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（6）验证获取学生姓名、学生信息和退出。考察了对字典的添加、修改、查询、删除及if语句的使用。（2）验证添加学生分数。（3）验证查询学生分数。（4）验证修改学生分数。（5）验证删除学生信息。（1）验证输入操作符。

5：使用切片方式 获取 字符串从下标1到下标6且步长为2的字符。字符串str1=“abcaabca”，对字符串进行如下操作。8：获取下标20位置的字符，察看程序的反应。7：获取字符串下标20到30区间的字符。2: 获取最后一个a的下标位置。1: 获取第一个a的下标位置。3：获取a在字符串中的个数。4：使用字符a分割字符串。

（2）每层中间都是空的，根据前面可以知道用“*”和一个空格组成的新的字符串“* ”占两个字节，所以中间原本是“* ”的地方是两个空格（“ ”）（2）因为此处既有奇数层数，也有偶数层数，为了美观，所以将“*”和一个空格结合成一个新的字符串：“* ”（1）考虑“*”之前的空格，通过观察可知，每层第一个“*”之前的空格数都等于总的层数减当前对应的层数。（3）除了第1层和最后一层外，其余层都是首末的位置才有“*”，所以中间留下了层数 -2的位置。（1）第1层和最后一层都是满“*”的，所以需要一个判断语句。

3.查询某个范围内字符时，遵循“左闭右开”原则（譬如：str01[1:10],下标为1的字符会被输出，而下标为10的字符则不会被输出）1.查询单个字符时，不能超过最大下标值（譬如：str01字符串的最后一个字符的下标为5，如果查询时输入str01[10],则会报错）5.查询某个范围内字符时，若不规定步长，默认步长为1，（譬如：str01[1:10] = str01[1:10:1]）6.查询某个范围内字符时，可以用负数查询，负数表示从后往前，下标为0表示第一个字符，下标为-1表示最后一个字符。

获取100到1000之间的水仙花数，所谓"水仙花数"是指一个三位数，其各位数字立方和等于该数本身。例如：153是一个"水仙花数"，因为153 = 1的三次方＋5的三次方＋3的三次方。

所谓质数就是它只能被1和本身整除（1既不是质数也不是素数）；所以思路可以是输入一个整数，用（1，整数本身）之间的数对其取余（%），如果所有余数都不为0，则为质数。