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注重让学生在学习和掌握基本劳动知识技能的过程中,领悟劳动的意义价值,形成勤俭.奋斗.(创新).奉献的劳动精神。
工匠精神的核心是 ( 精益求精的品质精神 )
( 创新劳动 )是创造新产品、新设计、新方法、新技术和新知识的劳动。
实习实训属于 ( 生产劳动 )
用人单位自( 用工之日 )起即与劳动者建立劳动关系。
我国《劳动法》的主要调整对象是 ( 劳动关系 )
工资应当用( 货币 )形式按( 月)支付给劳动者本人。
马克思、恩格斯强调( 人民群众 )是历史的创造者和历史的主体。
人类通过( 劳动 )摆脱了最初的动物状态。
企业的立足之本是 ( 诚实守信 )
劳动教育是国民教育体系的重要内容,是学生成长的必要途径,具有( 树德 增智 强体 育美 )的综合育人价值。
12.当代大学生为什么要树立正确的劳动价值观?
树立正确的劳动价值观是实现梦想的需要
树立正确的劳动价值观是就业创业的需要
树立正确的劳动价值观是现代化建设的需要
树立正确的劳动价值观是促进自身发展的需要
13.马克思主义劳动观的当代价值包括
有利于新时代培育和践行社会主义核心价值观
有利于培育新时代青年的正确劳动观
有利于新时代坚持和发展中国特色社会主义
14.具有鲜明的中华传统文化特征、新时代特征和社会主义特征的劳动精神包括 ( 奋斗 勤俭 奉献 创新 )
15.高等学校教育与生产劳动相结合的主要环节有 ( 校外的专业实习 专业实训 岗位实习 校内的实验实践 )
16.学生在校期间应该把主要时间和精力集中在劳动上。 N
17.手的使用和语言、思维的产生,都是在生产劳动过程中形成和发展的。Y
18.马克思在《哥达纲领批判》中指出,劳动只有作为人的社会活动才能成为财富和文化的源泉。X
19.大学生在签订劳动协议时,可以不需要了解协议的内容。 X
20.劳动是推动人类社会进步的根本力量。Y