《五月集训》（第8天）——前缀和

前言：

五月集训，前面为学习内容，想要一起学习的可以看一看，最后的才是五月集训每天的作业。

一、知识点

日后再说🤭

二、课堂习题

这里的题均出自《算法零基础100讲》
着急学习的同学去看专栏吧。

三、作业

1480. 一维数组的动态和
1588. 所有奇数长度子数组的和
1442. 形成两个异或相等数组的三元组数目
1094. 拼车
解题思路：
1.模板题，定义一个前缀和数组，逐渐累加即可；
2.先定义填充前缀和数组，答案的求解需要一个外循环来规定数列长度，右指针元素-左指针元素即为这段数列的和，内循环累加答案；
3.跟上一题思路一样，只需要将求和的过程换成亦或的过程，然后加一步判断是否相等即可；
4.这里前缀和数组中，需要统计的是车上的乘客数，所有将所有乘客上车下车的人数按顺序放入前缀和数组中，然后扫描每一站，判断是否超载。
代码以及结果：

class Solution {
    public int[] runningSum(int[] nums) {
        for(int i = 1;i < nums.length;++i){
            nums[i] += nums[i-1];
        }
        return nums;
    }
}

class Solution {
    public int sumOddLengthSubarrays(int[] arr) {
        int n = arr.length;
        int[] sum = new int[n+1];
        for(int i = 1;i <= n;++i){
            sum[i] = sum[i-1] + arr[i-1]; 
        }
        int res = 0;
        for(int len = 1;len <= n;len += 2){
            for(int l = 0;l + len - 1 < n;++l){
                int r = l + len - 1;
                res += sum[r+1] - sum[l];
            }
        }
        return res;
    }
}

class Solution {
    public int countTriplets(int[] arr) {
        int n = arr.length;
        int[] sum = new int[n + 1];
        for (int i = 1; i <= n; i++) 
            sum[i] = sum[i - 1] ^ arr[i - 1];
        int ans = 0;
        for (int i = 1; i <= n; i++) {
            for (int j = i + 1; j <= n; j++) {
                for (int k = j; k <= n; k++) {
                    int a = sum[j - 1] ^ sum[i - 1];
                    int b = sum[k] ^ sum[j - 1];
                    if (a == b) ans++;
                }
            }
        }
        return ans;
    }
}

class Solution {
    public boolean carPooling(int[][] trips, int capacity) {
        int n = trips.length;
        int[] cnt = new int[1010];
        for(int i = 0;i < n;i++){
            int nums = trips[i][0];
            int up = trips[i][1];
            int down = trips[i][2];
            cnt[up] += nums;
            cnt[down] -= nums;
        }

        int sum = 0;
        for(int i = 0;i < 1000;i++){
            sum += cnt[i];
            if(sum > capacity)
                return false;
        }
        return true;
    }
}

四、总结

对于算法的掌握还是不够熟练，需要进行反复训练！
另外，剩下的课堂训练题目留到下个月的集训啦(●ˇ∀ˇ●)