Educational Codeforces Round 164 (Rated for Div. 2)(D 背包dp+众数定理? E整除分块)

A:先手那个人涂颜色肯定是从1到m一直重复,计算出需要的最小次数即可

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10,M=2*N,mod=998244353;
#define int long long
typedef pair<int,int> PII;
typedef long long LL;
using node=tuple<int,int,int>;
const long long inf=1e18;

int n,m,k;

int a[N];
int qmi(int a, int k, int p)  // 求a^k mod p
{
    int res = 1 % p;
    while (k)
    {
        if (k & 1) res = (LL)res * a % p;
        a = (LL)a * a % p;
        k >>= 1;
    }
    return res;
}

void solve()
{
    cin>>n>>m>>k;
    int x=n/m;
    int need=n-(x+(n%m>0));
    //coout<<x*m-x<<"\n";
    //cout<<need<<"\n";
    if(k>=need)
    {
        cout<<"NO\n";
    }else cout<<"YES\n";
}
signed main(){
	cin.tie(0);cout.tie(0);ios::sync_with_stdio(0);
	int t=1;
	cin>>t;
	while(t--) solve();
}

B:

手玩一下发现符合要求的数组最后一定是

X y X z X a X

即X的数相隔,所以直接把不是X的数位置拿出来,最少次数就是删掉两个位置中的 X

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=1e6+10,M=2*N,mod=998244353;
#define int long long
typedef pair<int,int> PII;
typedef long long LL;
using node=tuple<int,int,int>;
const long long inf=1e18;

int n,m,k;

int a[N];
int qmi(int a, int k, int p)  // 求a^k mod p
{
    int res = 1 % p;
    while (k)
    {
        if (k & 1) res = (LL)res * a % p;
        a = (LL)a * a % p;
        k >>= 1;
    }
    return res;
}

void solve()
{
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++) cin>>a[i];
    int x=a[1];
    if(a[1]!=a[n]){
        cout<<"0\n";return ;
    }
    int res=inf;
    vector<int> pos;
    for(int i=1;i<=n;i++){
        if(a[i]!=x) pos.push_back(i);
    }
    if(pos.empty()){
        cout<<"-1\n";return ;
    }
    pos.insert(pos.begin(),0);
    pos.push_back(n+1);
    for(int i=1;i<pos.size();i++)
    {
        res=min(res,pos[i]-pos[i-1]-1);
    }
    cout<<res<<"\n";
}
signed main(){
	cin.tie(0);cout.tie(0);ios::sync_with_stdio(0);
	int t=1;
	cin>>t;
	while(t--) solve();
}

C:贪心,让两个数尽可能接近,所以第一位比某个数大的时候,后面要保证另一个数最大

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10,M=2*N,mod=998244353;
#define int long long
typedef pair<int,int> PII;
typedef long long LL;
using node=tuple<int,int,int>;
const long long inf=1e18;

int n,m,k;

int a[N];
int qmi(int a, int k, int p)  // 求a^k mod p
{
    int res = 1 % p;
    while (k)
    {
        if (k & 1) res = (LL)res * a % p;
        a = (LL)a * a % p;
        k >>= 1;
    }
    return res;
}

void solve()
{
    string a,b;cin>>a>>b;
    int belong=-1;
    int n=a.size();
    for(int i=0;i<n;i++){
        if(a[i]==b[i]) continue;
        if(belong==-1){
            if(a[i]>b[i]) belong=0;
            else belong=1;
            continue;
        }
        if(belong==0&&a[i]>b[i]){
            swap(a[i],b[i]);
        }
        if(belong==1&&a[i]<b[i]) swap(a[i],b[i]);
    }
    cout<<a<<"\n";
    cout<<b<<"\n";
}
signed main(){
	cin.tie(0);cout.tie(0);ios::sync_with_stdio(0);
	int t=1;
	cin>>t;
	while(t--) solve();
}

D:

根据鸽子原理?

mx=众数个数,s=总和

mx<=(s+1)/2 的时候肯定能分成(s+1)/2组,否则需要分mx组

然后思考怎么计算贡献不重不漏,我的思路是每次强制一定要选第i种颜色,求[1,i-1]的子序列的所有方案数,再根据背包的体积分别计算贡献

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=2e5+10,M=2*N,mod=998244353;
#define int long long
typedef pair<int,int> PII;
typedef long long LL;
using node=tuple<int,int,int>;
const long long inf=1e18;

int n,m,k;

int a[N];
int qmi(int a, int k, int p)  // 求a^k mod p
{
    int res = 1 % p;
    while (k)
    {
        if (k & 1) res = (LL)res * a % p;
        a = (LL)a * a % p;
        k >>= 1;
    }
    return res;
}

void solve()
{
    //跟众数有关吧
    //众数<=s/2=(s+1)/2
    //else =mx
    cin>>n;
    for(int i=0;i<n;i++) cin>>a[i];
    sort(a,a+n);
    int res=a[0];
    vector<int> f(5010); f[0]=1;
    for(int i=1;i<n;i++)
    {

            for(int k=5000;k>=a[i-1];k--)
            {
                f[k]+=f[k-a[i-1]];
                f[k]%=mod;
            }
    

        for(int j=0;j<=5000;j++)
        {
            if(j+a[i]>5000) break;
            res+=f[j]*max(a[i],(j+a[i]+1)/2)%mod;
            res%=mod;
        }
    }
    cout<<res<<"\n";
}
signed main(){
	cin.tie(0);cout.tie(0);ios::sync_with_stdio(0);
	int t=1;
//	cin>>t;
	while(t--) solve();
}

E;

因为他攻击的时候就算当前死了,也会扩展,所以等于每次选一段数,里面数不能为0,里面所有的数都要减掉x

然后求相邻两个数的值对哪些数做贡献,整除分块即可

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int N=1e6+10,M=2*N,mod=998244353;
#define int long long
typedef pair<int,int> PII;
typedef long long LL;
using node=tuple<int,int,int>;
const long long inf=1e18;

int n,m,k;

int a[N];
int qmi(int a, int k, int p)  // 求a^k mod p
{
    int res = 1 % p;
    while (k)
    {
        if (k & 1) res = (LL)res * a % p;
        a = (LL)a * a % p;
        k >>= 1;
    }
    return res;
}
int d[N];
void solve()
{
    cin>>n;
    for(int i=1;i<=n;i++) cin>>a[i];
    int mx=*max_element(a+1,a+1+n);
    for(int i=2;i<=n;i++)
    {
        int w1=a[i]-1,w2=a[i-1]-1;    
        for(int l=1,r;l<=mx;l=r+1)
        {
            r=min(w1/l==0?mx:w1/(w1/l),
            w2/l==0?mx:w2/(w2/l));
            if(w1/l+1>w2/l+1)
            {
                int cnt=w1/l-w2/l;
                d[l]+=cnt;
                d[r+1]-=cnt;
            }
        }
    }
    for(int i=1;i<=mx;i++){
        d[i]+=d[i-1];
        cout<<d[i]+(a[1]+i-1)/i<<" ";
    }
    // for(int k=1;k<=mx;k++){
    //     int cnt=0;
    //     for(int i=1;i<=n;i++)
    //     {
    //         int x=(a[i]+k-1)/k;
    //         int y=(a[i-1]+k-1)/k;
    //         if(x>y){
    //             cnt+=(x-y);
    //         }
    //     }
    //     cout<<cnt<<" ";
    // }
}
signed main(){
	cin.tie(0);cout.tie(0);ios::sync_with_stdio(0);
	int t=1;
	//cin>>t;
	while(t--) solve();
}

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"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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