C/C++笔记总结——结构体（基础）

一、基本概念

        结构体属于用户自定义的数据类型，允许用户存储不同的数据类型。结构体本质上还是一种数据类型，但它可以包括若干个“成员”，每个成员的类型可以相同也可以不同，也可以是基本数据类型或者又是一个构造类型。

二、结构体的定义和使用

        结构体的定义和赋值有三种方式，虽然形式不同，但表示内容都是一样的。

        第一种：分别给各个成员变量赋值。赋值方式为：“结构体变量名.成员变量名 = 赋值”，注意赋值时对应的数据类型要正确，比如字符串类型要加引号。

#include<iostream>
using namespace std;
//创建结构体，含有三个参数
struct Student {
	string name;
	int age;
	int score;
};
int main() {
	struct Student st1;	//struct可以省略

	//给st1赋值
	st1.name = "张三";
	st1.age = 18;
	st1.score = 90;
	
	return 0;
}

        第二种：使用一条语句给所有成员变量赋值。这种赋值方式为：“结构体变量名 = {各个成员变量值}”。注意各个成员变量之间要用逗号隔开，并注意他们的数据类型。

#include<iostream>
using namespace std;
//创建结构体，含有三个参数
struct Student {
	string name;
	int age;
	int score;
};
int main() {
	struct Student st1;	//struct可以省略
	
	//给st2赋值
	struct Student st2 = { "李四",16,80 };
	
	return 0;
}

        第三种：在创建结构体的同时，定义结构体变量名。该变量 st3 也可以采用以上两种方式赋值。

struct Student {
	string name;
	int age;
	int score;
}st3;	//创建一个结构体变量st3

三、结构体数组

        可以将自定义的结构体放入到数组中方便维护，我们也可以修改结构体里面成员变量的值。

        语法：struct 结构体名 数组名[元素个数] = { {}，{}，…，{} };

        举个例子：

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
struct Student {
	string name;
	int age;
	int score;
};

int main() {
	//创建一个结构体数组，包含三个学生的信息
	Student stuArray[3] = {
		{"胡桃",18,90},
		{"夜兰",15,80},
		{"纳西妲",12,98}
	};
	//可以修改结构体数组中元素的值
	stuArray[1].age = 20;
	//遍历结构体数组输出
	for (int i = 0; i < 3; i++) {
		cout << stuArray[i].name << " " << stuArray[i].age << " " << stuArray[i].score << endl;
	}
	return 0;
}

四、结构体指针

        可以通过指针访问结构体中的成员，利用操作符“->”可以通过结构体指针访问结构体属性。

        哎，遇到了个陌生的符号“->”，其实他的作用就是我们上面使用的 “.” ，只是这里我们改为对指针操作，所以由点号改为箭头。

        举个例子：

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
struct Student {
	string name;
	int age;
	int score;
};

int main() {
	//创建一个结构体数组，包含三个学生的信息
	Student s = { "张三",18,100 };

	//可以修改结构体数组中元素的值
	Student* p = &s;
	//遍历结构体数组
	cout << p->name << " " << p->age << " " << p->score << endl;
	return 0;
}

        那么可能有疑问了，明明我们点号用的好好的为什么非要加一个指针操作进来呢？他们的区别在哪儿？先别急，这个在下面的“结构体做函数参数”会讲到。在这里你只需要明白结构体指针需要用箭头而不是点号就可以了。

        注意，结构体指针的类型是结构体的名字，就是我们只能用 “Student* p = &s” 才能成功接收到结构体 s 中的内容，就像我们平时使用 “int * p = &a” 一样，只是这里的 a 是 int 类型，而我们现在使用的 s 是结构体类型。

五、结构体的嵌套

        结构体中的成员可以是一个结构体。

        比如：一个老师带一些学生，而每个学生也有自己的属性，那么我们就可以创建一个老师的结构体里面包含学生结构体。

        举个例子：这个例子里面包含了前面提到的两种赋值方法，体会一下。

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
//定义学生结构体
struct student {
	int score;
	string name;
	int age;
};
//定义老师结构体
struct teacher {
	int id;
	string name;
	int age;
	struct student stu;//学生结构体
};
int main() {
	teacher t;
    //一般的赋值方式
	t.id = 10001;
	t.age = 54;
	t.name = "张三";
	
	t.stu.name = "胡桃";
	t.stu.age = 19;
	t.stu.score = 80;
	
    //这种赋值方式也可以
	t={10001,"张三",54,{19,"胡桃",80}};

	//这种赋值方式也可以
	t.stu={19,"胡桃",80};
	return 0;
}

六、结构体做函数参数

        将结构体作为参数向函数中传递，传递方式有两种：

        1.值传递

        2.地址传递

        举个例子：可以自己写个输出语句输出对应结果对比试试。

        代码里面的注释也解决了前面留下的疑问“点号和箭头的区别是什么”。一个不会改变实参，一个会改变实参。至于他们在实际应用的优劣，需要更多的实践来慢慢体会。

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;
//定义学生结构体
struct student {
	string name;
	int score;
	int age;
};
//1.值传递
//值传递时如果修改形参，不会改变实参。也就是在printStudent01里面修改参数的值的话，main函数里面对应参数的值不变
void printStudent01(student s) {
	cout << s.name << " " << s.age << " " << s.score << endl;
}
//2.地址传递
//地址传递时如果修改形参，对应实参也发生改变。就是在printStudent02中修改参数的值，main函数里面对应参数的值也改变
void printStudent02(student * p) {
	cout << p->name << " " << p->age << " " << p->score << endl;
}
int main() {
	student s = { "胡桃",18,80 };
	printStudent01(s);
	printStudent02(&s);
	return 0;
}

七、结构体中const的使用

        作用：防止误操作，可以让程序更安全。

        举个例子：假设我们之前已经给printStudents结构体中赋过值，并且printStudents中包含age这个成员变量。

        第一种方式传参时没有包含 const ，修改操作不报异常，可以修改；

        第二种方式传参时包含了 const ，修改操作无法执行，不可修改。

//1
void printStudents(student * s){
	s->age=150;
}
//2
void printStudents(const student * s){
	s->age=150;
}

        原因：加上 const 之后，指针 s 就变为只读的状态，不可修改。这样就很好地防止了因为误操作而修改了 main 函数中的值从而导致程序崩溃。当然，原因你也可以不用很清楚，会用就好。

八、简单的综合案例

题目：

        三名老师带五名学生，要求设计学生和老师的结构体，在老师结构体重，有老师的姓名和一个存放5名学生的数组作为成员。学生的成员变量有姓名和考试分数。创建数组存放3名老师，通过这个函数给每个老师及所带的学生赋值，最终打印出老师的数据以及老师所带学生的数据。

        学生和老师的信息通过键盘输入。

         由于题目比较简单，只是前面讲到的基础知识的综合练习，就不做讲解直接放代码了。

#include<iostream>
#include<string>
using namespace std;

struct student {
	string sName;
	int score;
};

struct teacher {
	string tName;	//姓名
	struct student sArray[5];	//定义一个学生的结构体数组
};
//通过这个函数给teacher结构体数组复制
void allocateSpace(teacher tArray[], int len) {
	for (int i = 0; i < len; i++) {
		cout << "请输入教师的姓名:";
		cin >> tArray[i].tName;		//输入教师的名字
		for (int j = 0; j < 5; j++) {
			cout << "请输入学生" << i + 1 << "的姓名和分数：";
			cin >> tArray[i].sArray[j].sName;	//输入学生的名字
			cin >> tArray[i].sArray[j].score;	//输入学生的分数
		}
	}
}

void print(teacher tArray[], int len) {
	for (int i = 0; i < len; i++) {
		cout << tArray[i].tName << "老师所带的学生和他们的分数为：" << endl;
		for (int j = 0; j < 5; j++) {
			cout << tArray[i].sArray[j].sName << " " << tArray[i].sArray[j].score << endl;
		}
	}
}

int main() {
	teacher tArray[3];
	int len = sizeof(tArray) / sizeof(tArray[0]);
	allocateSpace(tArray, len);
	print(tArray , len);
	return 0;
}

九、重要实例——通讯录管理

        这个实例比较重要，对于初学者来说也有一定的难度，不过比较长，放在另一篇文章里讲解。

http://t.csdn.cn/rteqM

        本篇文章和通讯录管理这两篇文章掌握的话，结构体基本可以过关了，剩下的就需要更多实践来提升能力。