C语言练习——1

1.KiKi学会了printf在屏幕输出信息，他想输出一架小飞机。请帮他编写程序输出这架小飞机。

输入描述：
无
输出描述：

#include<stdio.h>
int main()
{
	printf("     **     \n");
	printf("************\n");
	printf("************\n");
	printf("    *  *    \n");
	printf("    *  *    \n");
	return 0;
}

2.你的手机丢了，在屏幕上输出信息告诉大家。

输入描述：
无
输出描述：
I lost my cellphone!

#include<stdio.h>
int main()
{
    printf("I lost my cellphone!");

    return 0;
}

3.求两个数的较大值

作业内容
写一个函数求两个整数的较大值

如：

输入：10 20

输出较大值：20`

#include<stdio.h>
  int main()
{
    int a=0;
    int b=0;
  scanf("%d %d",&a,&b);
  if(a>=b)
  printf("%d\n",a);
  else
  printf("%d\n",b);
return 0;
}

4.请计算表达式“(-8+22)×a-10+c÷2”，其中，a = 40，c = 212。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a=40;
    int c=212;
    printf("%d",(-8+22)*a-10+c/2);
    return 0;
}

5.据说智商140以上者称为天才，KiKi想知道他自己是不是天才，请帮他编程判断。输入一个整数表示一个人的智商，如果大于等于140，则表明他是一个天才，输出“Genius”。

输入描述：
多组输入，每行输入包括一个整数表示的智商。
输出描述：
针对每行输入，输出“Genius”。
示例1
输入：
160
复制
输出：
Genius

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a=0;
        scanf("%d",&a);
    if(a>=140)
        printf("Genius\n");
    return 0;
}

6.判断一个整数是否能5整除是一个挺简单的问题，懒惰的KiKi还是不想自己做，于是找到你帮他写代码，你就帮帮他吧。

输入描述：
输入包括一个整数M（1≤M≤100,000）。
输出描述：
输出包括一行，如果M可以被5整除就输出YES，否则输出NO（结果大小写敏感）。
示例1
输入：
10
复制
输出：
YES
复制
示例2
输入：
9
复制
输出：
NO

#include<stdio.h>
int main()
{
    int a=0;
    scanf("%d",&a);
    if(a%5==0)
        printf("YES\n");
    else
        printf("NO\n");
    return 0;
}

7.小乐乐学校教学楼的电梯前排了很多人，他的前面有n个人在等电梯。电梯每次可以乘坐12人，每次上下需要的时间为4分钟（上需要2分钟，下需要2分钟）。请帮助小乐乐计算还需要多少分钟才能乘电梯到达楼上。（假设最初电梯在1层）

输入描述：
输入包含一个整数n (0 ≤ n ≤ 109)

输出描述：
输出一个整数，即小乐乐到达楼上需要的时间。
示例1
输入：
1
复制
输出：
2

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n=0;
    scanf("%d",&n);
    printf("%d",(n/12)*4+2);
    return 0;
}

8.KiKi写了一个输出“Hello world!”的程序，BoBo老师告诉他printf函数有返回值，你能帮他写个程序输出printf(“Hello world!”)的返回值吗？

输入描述：
无
输出描述：
包括两行：
第一行为“Hello world!”
第二行为printf(“Hello world!”)调用后的返回值。

#include<stdio.h>
int main()
{
    int n=printf("Hello world!");
    printf("\n%d\n",n);
    return 0;
}