C语言基础趣味练习题目----十人分糖果

//分糖果二
/*10个小孩围成一圈分糖果，老师分给第一个孩子10块，第二个小孩2块，
后面依次分的糖果数量为8、22、16、4、10、6、14、20。然后所有的小孩
同时将手中的糖果分一半给右边的小孩，糖果为奇数的可向老师要一块。
问经过几次后，大家手中的糖果的块数将一样多，每个人有多少糖果。*/
#include<stdio.h>
#define N 10
int judgement(int a[],int n);
int main()
{
	int a[N]={10,2,8,22,16,4,10,6,14,20};
	int b[N];
	//int c[N];
	int i;int k=0;
	while(1)
	{
		k++;
	for(i=0;i<N;i++)
	{
		b[i]=a[i]/2;
		a[i]=a[i]/2;
	}
	for(i=0;i<N;i++)
	{
		if(i==0)
		{
			a[i]=b[N-1]+a[i];
		}
		else a[i]=b[i-1]+a[i];
		
	}
	for(i=0;i<N;i++)
	{
		if((a[i]+1)%2==0)
		a[i]=a[i]+1;
	}
	if(judgement(a,N))
	{
		printf("After %dtimes accomplished,everyone has %d candise!!!" ,k,a[0]);
		break;
	}
	}
} 
	//判断数组每个数是否相等的函数 
int judgement(int a[],int n)
{
	int i=0;
	int judge;
	for(i=0;i<n;i++)
	{
		if(a[i]!=a[0])
		{
			//printf("数组每个数并不相等");
			judge=0;
			return judge;
			break;
		}
		if(a[i]==a[0]&&i==n-1)
		{
			//printf("数组每个数都是相等的");
			judge=1;
			return judge;
		}
	}
 }  

这是个经典的双重循环问题，只要有耐心多调试就可出来答案，数据较多 入门新手不要粗细即可，（方法不一，欢迎留言讨论）