题目1:下面的一段程序的输出结果为( ) (鲁科安全)
#include <stdio.h>
int main()
{
if(-1)
printf("1");
else
printf("2");
if(0)
printf("3");
else
printf("4");
return 0;
}
A. 23 B. 24 C. 13 D. 14
答案:D
分析:-1条件成立,执行1
0条件不成立,执行4
题目2:( )设int s = 100,要输出字符串"s的值是100"应使用下列哪个语句?(山东精电电气)
A. printf("s 的值是%d", s); B. printf("s 的值是%s", s)
C. printf("s 的值是%x", s): D. printf("s 的值是%i", s)
答案:A
题目3: if(n==8)和if(8== n)两种判断方式,哪一种更好,为什么?(泰华智)
答案:if(n==8)
分析:增加可读性,避免逻辑错误
题目4:if-elseif-else结构和switch-case结构,哪个效率高,为什么?(泰华智慧)
答案:switch-case
题目5:结构化程序设计所规定的三种基本控制结构是:( ) (易购软件)
A. 输入、处理、输出 B. 形、网形、环形
C. 顺序、选择、循环 D. 主程序、子程序、函数
答案:C
题目6:C语言中的标识符只能由字母,数字和下划线三种字符组成,且第一个字符:__________ (智洋)
A. 必须为字母 B. 必须为下划线
C. 必须为字母或下划线 D. 可以是字母,数字和下划线中任一字符
答案:C
题目7:若执行下面的程序时,从键盘上输入 5,则输出是 ( ) (智洋创新)
int main(int argc, char **argv)
{
int x;
scanf("%d", &x);
if(x++ > 5)
printf("%d\n", x);
else
printf("%d\n", x--);
return 0;
}
A. 7 B. 4 C. 6 D. 5
答案:D
分析:x++加一为后加‘5=5条件不成立,执行x--
题目8:以下语句中,能够判断uiNum(unsigned int)可以被16整除的有()(H3C)
A. if (((uiNum / 16) * 16) == uiNum)
B. if ((uiNum % 16) == 0)
C. if ((uiNum & 0x0F) == 0)
D. if (((uiNum >> 4) << 4) == uiNum)
答案:B
题目9: 编写一个程序。实现输入一个小写字母,程序输出它对应的大写字母。(提示:小写字母的ASCII码值比大写宇母大32) (中科四平)
答案:
题目10: 已知学生成绩(100分为满分)与等级的对应关系为: (中科四平)
成绩(grade) | 等级 |
90<=grade<=100 | A |
80<=grade<90 | B |
70<=grade<80 | C |
60<=grade<70 | D |
grade<60 | E |
请你编写一个程序,要求:输入学生成绩,输出学生成绩对应的等级。(提示:使用switch....case 语句)
答案:
![]()
题目11:编写一个程序。a=3,b=5,对a和b的值进行交换。 (北京君正集成电路)
- t=a , a=b , b=t;
- a=a+b; b=a-b; a=a-b;
答案:
题目12:编写一个程序。实现输入一个三位数,判断是否是水仙花数。
水仙花数——各个位立方之和等于本身。
eg: 1*1*1 + 5*5*5 + 3*3*3 = 153,所以153是水仙花数
153由1个100 5个10 3个1
个位 = num%10
十位 = num/10%10
百位 = num/100%10
答案:
题目13:编写一个程序。实现输入一个年份,判断是不是闰年。
答案:
题目14:编写一个程序。请实现以下功能:(威海精讯畅通)
输入三个数,分别为年、月、日,输出此日是该年的第几天。
输入:
XXX XXX XXX
输出:
此日是该年的第XXX 天
示例:
输入 2020 2 20
程序输出 此日是该年的第51 天
答案:
题目15:编写一个程序。输入三角形的 三个边长
判断能否构成三角形,如果能
输出能构成三角形
再输出是什么三角形
等边 [a==b && a==c && b==c]
等腰 [a==b || a==c || b==c]
直角(勾股定理)[a*a+b*b==c*c || a*a+c*c==b*b || b*b+c*c==a*a]
普通
如果不能
输出不能构成三角形
答案:
题目16:编写一个程序。有 4 个变量 a,b,c,d,我们提前并不知道他们的值,请用你的方式将他们从大到小排序。算法任意。(山东丁一)
答案: