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RSS订阅原创 第十一届“泰迪杯”数据挖掘挑战赛(B题：产品订单的数据分析与需求预测)
2. 基于上述分析，建立数学模型，对附件预测数据（predict_sku1.csv）中给出的产品，预测未来3月（即2019年1月、2月、3月）的月需求量，将预测结果按照表3的格式保存为文件result1.xlsx，与论文一起提交。（2） 产品所在区域对需求量的影响，以及不同区域的产品需求量有何特性；（5） 不同时间段（例如月头、月中、月末等）产品需求量有何特性；（3） 不同销售方式（线上和线下）的产品需求量的特性；（7） 促销（如618、双十一等）对产品需求量的影响；（1） 产品的不同价格对需求量的影响；
2023-04-09 17:51:40
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转载 2022 年 MathorCup 高校数学建模挑战赛——大数据竞赛(北京移动用户体验影响因素研究全套代码)
考虑到这23个自变量之间可能存在多重共线性，为保证变量有较高的解释程度，计算自变量之间的相关系数，剔除自变量之间相关性较高的变量，最终得到对满意度最具显著影响的20个分子描述符变量。最后对选取的变量计算MIC和Spearman值，结果表明，选取的变量之间相关关系较弱，具有很好的独立性。数字经济时代，各大运营商需要运用数字经济的管理理念和技术手段，建立客户体验生态的全方位系统性测评体系，实现客户满意度评测的数字化转型，让客户体验赋能商业决策，让商业决策真正服务客户，共同推动移动网络高质量可持续发展。
2022-12-21 13:56:12
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原创 第五届泰迪杯数据分析技能大赛思路
为推广我国高校数据分析实践教学，培养学生数据分析的应用和创新能力，增加校企交流合作和信息共享，提升我国高校的教学质量和企业的竞争能力，“泰迪杯”数据分析技能赛（以下简称竞赛）于2022年9月开始报名。竞赛目的在于以赛促学、以赛促教、以赛促改、以赛促创，实现大数据技术技能人才培养的“岗课赛证”融通，深化教学标准与岗位标准、教学过程与生产过程的对接，培养更多升级版的高层次高素质技术技能人才。个人提出的异议，须写明本人的真实姓名、工作或学习单位、通信地址（包括联系电话和电子邮箱等），并有本人的亲笔签名；
2022-11-11 13:53:14
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空空如也
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