C语言程序设计博客作业05

这个作业要求在哪里	https://editor.csdn.net/md?not_checkout=1&articleId=128403062
我在这个课程的目标是	理解并且会运用这个模块的知识
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	指针，地址，指针函数
参考文献	《c语言程序设计教程》，csdn社区文章

1.PTA作业

1.PTA实验作业

1.1 组织星期信息

内容：输入一个正整数repeat (0<repeat<10)，做repeat次下列运算：

定义一个指针数组将下面的星期信息组织起来，输入一个字符串，在表中查找，若存在，输出该字符串在表中的序号，否则输出-1。

Sunday Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

1.1.1数据处理

**数据表达：定义一个字符型数组day[7][10],定义整型数据repeat，i，j，定义一个字符型数组str[30]。
**数据处理：

1.1.2实验代码截图

1.1.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	3	输入repeat为3，所以输入三个字符串，再进行这个字符串的查找，因为Tuesday和Wednesday在数组中存在，所以输出他们两个在表中的序号，而year在表中不存在，所以输出-1
Tuesday	4
Wednesday	-1
year

1.1.4PTA提交列表及说明

写的粗心，写成了j<=7，去掉=后答案正确

1.2 使用函数删除字符串中的字符

内容：输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：

输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。

要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。

输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出

1.2.1数据处理

**数据表达：定义一个void类型的函数delchar,定义字符型形参str[]和c，定义一个整型数据repeat，定义一个字符型数组str[80]，以及一个字符型数据c。
**数据处理

1.2.2实验代码截图

这道题参考了csdn社区的一篇文章

1.2.3造测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	result: hppy new yer	题目重复三次运算，分别删除三个字符串中需要删除的数据，第一个字符串删除其中的a，第二个字符串删除其中的e，第三个字符串删除其中的1，最后得出删除过后的结果
happy new year	b
a	2
bee
e
111211
1

1.2.4PTA提交列表及说明

引用函数那里写了一条printf语句

2.代码互评

自己的代码

同学的代码

1.我们两的大致思路差不多，但是在写的过程不一样
2.这位同学把周一至周六的英文单词放在一个字符型指针数组中，我将其放在字符型数组中。

自己的代码

同学的代码

1.同学的代码全写在一起，没有缩进和空行以及换行。

3.学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	14h	70	学习了c语言的数据存储与数据表示	内容有点多，有时候分不清
第二周	14.5h	250	学习数据的输入输出的格式和顺序程序设计	double型数据和float型数据的输出格式有时会打错
第三周	16h	230	选择结构程序设计	不知道在哪种情况下该用哪种语句
第四周	15h	160	循环结构程序设计	有时对for语句中i的初值不清楚
第五周	15.5h	150	数组在程序中的使用	数组的定义和赋值
第六周	12h	193	二维数组，字符串，字符串数组	字符串和字符型数据在有的情况下的运用分不清
第七周	16h	249	函数的定义与调用，函数参数的传递方式，变量的作用域和生存期，变量的存储类型	读不懂，有点不知道怎么运行的
第八周	12h	290	指针	学的很混乱的感觉

3.2累计代码行数和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

1.有点弄不清指针函数和函数指针。
2.感觉指针这节挺难的。
3.代码行越来越长。