文章目录
一、加入QQ群
(一)QQ群号
2022数据二班离线分析群 - QQ群号
(二)加群要求
二、加入云班课
三、使用思维导图
(一)下载XMind软件
· 从群共享下载到本地
(二)安装XMind软件
·按向导一步一步完成软件的安装
· 安装完成后,桌面会产生一个图标
(三)创建思维导图
1、选择模板
· 选择一个
2、选择风格
· 选择一个自己喜欢的风格
3、操作节点
· 选择节点
· 创键子节点:按Tab键
· 创建兄弟节点:按Enter
键
· 删除节点:先选中节点,再按Del
键
4、实战 - 自我介绍
· 让大家更了解我
四、使用CSDN博客
(一)注册博客账号
· 有多种注册方式,随意选择
(二)设置默认编辑器
· 更改编辑器
· 记得保存
(三)创建CSDN博客
· 创建一个·新的博客
1、自动生成目录
· 在博客第一行加@[toc] (toc: table of cotent)
2、设置目录级别
· 一级标题:#
· 二级标题:##
· 三级标题:###
· 四级标题:####
3、制作简单表格
· 代码
|学号|姓名|性别|年龄|专业|班级|手机
|-|-|-|-|-|-|-|-
|22210101|1号|男|20|计算机应用|2022数据2班|15890903456
|22210102|2号|女|19|计算机应用|2022数据2班|15867678904
|22210103|3号|男|18|计算机应用|2022数据2班|15856789012
· 效果
学号 | 姓名 | 性别 | 年龄 | 专业 | 班级 | 手机 |
---|---|---|---|---|---|---|
22210101 | 1号 | 男 | 20 | 计算机应用 | 2022数据2班 | 15890903456 |
22210102 | 2号 | 女 | 19 | 计算机应用 | 2022数据2班 | 15867678904 |
22210103 | 3号 | 男 | 18 | 计算机应用 | 2022数据2班 | 15856789012 |
4、编写数字公式
(1) 上标
· 代码
$a^2+b^2=c^2$
· 效果
a
2
+
b
2
=
c
2
a^2+b^2=c^2
a2+b2=c2
(2)下标
· 代码
$x_1=5,······,x_{100} = 6$
· 效果
x
1
=
5
,
⋅
⋅
⋅
⋅
⋅
⋅
,
x
100
=
6
x_1=5,······,x_{100} = 6
x1=5,⋅⋅⋅⋅⋅⋅,x100=6
(3) 根式
· 代码
$\sqrt{100}=10$
$\sqrt[3]{100}=10$
· 效果
100
=
10
\sqrt{100}=10
100=10
100
3
=
10
\sqrt[3]{100}=10
3100=10
(4) 分式
· 代码
$\frac{x}{y+z}$
$\displaystyle\frac{x}{y+z}$
· 效果
x
y
+
z
\frac{x}{y+z}
y+zx
x
y
+
z
\displaystyle\frac{x}{y+z}
y+zx
(5) 定积分
· 代码
$\displaystyle\int_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx$
· 效果
∫
10
20
(
x
2
−
3
x
+
2
)
d
x
\displaystyle\int_{10}^{20}(x^2-3x+2)dx
∫1020(x2−3x+2)dx
(6) 求解一元二次方程
· 方程:
a
x
2
+
b
x
+
c
=
0
(
a
≠
0
)
ax^2+bx+c=0\ (a\ne0)
ax2+bx+c=0 (a=0)
` 判别式:
Δ
=
b
2
−
4
a
c
\Delta=b^2-4ac
Δ=b2−4ac
· 当
Δ
>
0
\Delta>0
Δ>0时,有;两个不相等实根
x
1
=
−
b
+
b
2
−
4
a
c
2
a
\displaystyle x_1=\frac{-b+\sqrt{b^2-4ac}}{2a}
x1=2a−b+b2−4ac
x
1
=
−
b
−
b
2
−
4
a
c
2
a
\displaystyle x_1=\frac{-b-\sqrt{b^2-4ac}}{2a}
x1=2a−b−b2−4ac
· 当
Δ
=
0
\Delta=0
Δ=0时,有;两个相等实根
x
1
=
x
2
=
−
b
2
a
\displaystyle x_1=x_2=-\frac{b}{2a}
x1=x2=−2ab
· 当
Δ
<
0
\Delta<0
Δ<0时,有;两个不相等复根
x
1
=
−
f
r
a
c
b
2
a
+
4
a
c
−
b
2
2
a
\displaystyle x_1=-frac{b}{2a}+\frac{\sqrt{4ac-b^2}}{2a}
x1=−fracb2a+2a4ac−b2
x
1
=
−
f
r
a
c
b
2
a
+
4
a
c
+
b
2
2
a
\displaystyle x_1=-frac{b}{2a}+\frac{\sqrt{4ac+b^2}}{2a}
x1=−fracb2a+2a4ac+b2
五、感想
· 老师在讲课时会特别注意同学们的吸收程度,我个人在这时刻的感受就是该听的地方都听到了,感觉都没有遗漏什么知识点,感觉该讲的地方都讲到了,十分到位。
六、数据分类
(一)思维导图
(二)结构化与半结构化
1、结构化数据
· MySQL表 - user表
2、非结构化数据
· XML文件 - user.xml
插入代码<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<users>
<user>
<id>1</id>
<username>无心剑</username>
<password>12345</password>
<telephone> 15888781123</telephone>
<registertime>2023-01-06 07:20:46</registertime>
</user>
<user>
<id>2</id>
<username>陈燕文</username>
<password>11111</password>
<telephone>15834563499</telephone>
<registertime>2023-02-06 12:20:46</registertime>
</user>
<user>
<id>3</id>
<username>郑素平</username>
<password>22222</password>
<telephone>15856782340</telephone>
<registertime>2023-68-06 17:30:46</registertime>
</user>
<user>
<id>4</id>
<username>萌萌哒</username>
<password>903213</password>
<telephone> 15878906750</telephone>
<registertime>2023-09-05 09:31:46</registertime>
</user>
</users>
· JSON文件 - user.json
[
{
"id": 1,
"username " :“无心剑",
"password": "12345",
"telphone": "15888783456",
"register_ time": "2023-03-12 08:23:15"
},
"id": 2,
"username": "陈燕文",
password": "11111",
"telphone": "13990901140" ,
"register_ time": "2023-02-06 11:40 :49"
},
"id": 3,
"username": "郑素平",
'password": "22222"
"telphone": "15845678907" ,
"register_ _time": "2023-05-01 08:30:53"
},
"id": 4,
"username":“萌萌哒" ,
password": "903213",
"telphone": "15890901234",
"register_ time": "2023-05-26 11:28:08"
}
]
3、用JsonView查看JSON文件
· JsonView软件
· 打开JsonView软件,默认是Text
选项卡
· 粘贴JSON代码
· 切换到Viewer
选显卡,可视化查看JSON