C语言for循环、break和continue

熟悉使用for循环

 语法：

for(表达式1;表达式2;表达式3)
{
    语句;
}

 注意：

 表达式1，循环变量赋初值，可省略

 例如：i = 0 或 count = 1

 表达式2，循环条件，是否继续执行循环，可省略

 例如：i < 10 或 count >= 5

 表达式3，更新循环变量的值，可省略

 例如：i++ 或 cnt += 2 或 count--

 分号，用来分隔三个表达式，不可省略！！！for(;;) 是死循环

 练习：打印简易加法表

小结

 for循环常见问题

1. 忘记定义循环变量或初始值
2. 循环条件缺少时会造成死循环
3. 循环变量不更新会造成死循环
4. 不可省略分号

常量const

 语法：

const int N_TEST = 20; //常量
int i;
for(i = 0;i < N;i++)
{
    printf("胖薛下班啦\n");
}

 注意：

 常量就是不能被修改的量，变量是可以修改的

 帕斯卡常量命名要大写，组合名用_连接

理解break语句的用法

 跳出循环，执行循环外面的语句

while(循环条件)
{
    ...;
    break; //跳出整个循环
    ...;
}

do
{
    ...;
    break; //跳出整个循环
    ...;
}while(循环条件);

for(循环变量初值;循环条件;循环更新)
{
    ...;
    break; //跳出循环
    ...;
}

 使用break语句

 循环输入玩家年龄，如果年龄为负则停止输入，提示输入错误

理解continue语句的用法

 跳过本次循环，又从循环条件开始继续下次的循环，continue后面的语句不执行

while(循环条件)
{
    ...;
    continue; //到这里结束，又从循环条件开始循环
    ...;
}

do
{
    ...;
    continue; //到这里结束，跳到下面的循环条件开始执行
    ...;
}while(循环条件);

for(循环变量初值;循环条件;循环变量更新)
{
    ...;
    continue; //到这里停止，又从上面循环条件开始执行
    ...;
}

 练习

 循环输入5个玩家的年龄，统计年龄为负的录入次数；如果输入正确则跳过，输入错误则计数器+1

break和continue对比

 使用场合

 break可用于switch-case条件判断结构和循环结构

 continue只用于循环结构

 作用（循环结构中）

 break语句终止某个循环，程序跳出到循环外的下一条语句

 continue跳出本次循环，进入下一次循环

循环结构总结

 相同点：

 多次重复执行一个或者多个任务时考虑使用循环来解决问题

 区别：

 除了语法不同，判断和执行的顺序也不同

 使用情况不同

1. 循环次数确定情况下，通常用for循环
2. 循环次数不确定情况下，通常选择while和do-while循环

进阶嵌套循环之打印九九乘法表

 打印九九乘法表

 ❥(^_-) 我的学习之路任重道远，咱们下期见~~~