来自双非二本的困惑与无助以及自救

        这篇文章写于2023年5月23日，此时的我是一名大一计科学生。今日在此写下这篇文章是想与诸位聊聊我来到这所学校（双非二本）以来遇到的困惑与感受到的无助，而其中很多困惑现已弄懂或者已经获得解答。（文章较长，但都真真实实反应了我所在计科专业的状况，不想看我在那里啰嗦学校里遇到的事情的可以直接跳到文章末尾）

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        我在此按时间线来写，期间可有跳跃，但并不妨碍主旨表达。来到大一下学期的开学，由于疫情原因当时提前放假，便把期末考试调到了开学初，我大一上学期真的是认真学习的那种（还当了学习委员），但当我经历了大学的第一次考试后，我才知道什么叫做大学。

       大学的那一面：开学初经历了原本上学期的期末考试（由于疫情原因，提前放假期末考便调到了下学期开学来考）才知道原来大学的考试竟然是这么水的，我发现我好好学的高数分数和别人刷了题库的分数一样，甚至不如别人分高（我也存在问题，没有好好看题库），但那高数考的内容真的特别简单，感觉都还没有平常老师布置的作业难。而其它科目的呢？只要你去背了题库，期末考个40多分老师基本就能把你捞起来。突然发现原来大学让人堕落是这样堕落的。

        回到我大一上学期开学时，我在班上属于努力的那一种，每次不管上什么课都坐在最前面的那种，但渐渐地是从C语言课开始，自己开始听不懂了，也不知道是什么原因，反正就是老师下课布置的题不会做，然后就这么堆积，后面就已经来到了基本放弃c语言课的样子（因为当时真听不懂，而且上课也感觉十分折磨），其它课呢？当然也逐渐堕落，如心理、政治、军事理论以及计算机导论就是直接上课基本玩手机了，但是英语和高数课我依旧在认真学，因为我觉得这课很重要。

       对了交代一下上我这个学校上学期和下学期开设的课程。        上学期政治、心理、高数、英语、军事理论、程序设计基础（也就是C语言）、大学生创业基础、体育。               下学期：WEB前端基础、高数、大学物理、大学物理实验、中国近代史、线性代数、离散数学、英语、面向对象程序设计（c#课）、还有期末复习周开设的程序设计基础综合实践（C语言的提高课）。

        时间回到下学期，当我经历过一次大学期末考之后，我对大学认知彻底颠覆了，我开始觉得很多课程是没有意义的，就比如下学期开设的历史、物理，这两科与考研也无关，我当时直接就在这两门课上看其他科的书或者玩手机。

        上着上着渐渐觉得WEB前端课那老师真就是在那念课本，反正我也是基本照着课本学的，那老师自己实操的时候有些东西自己都不会，最过分的是那javaScript基础她讲了两节课（算一节课40分钟），就讲完了。      然后来到离散课，两个班合起来的大课，我敢这么说听的人没有10个，由于离散老师不点名，有一次直接缺了差不多一半的的人，那离散课实在是和念书没啥区别，我也就没听了。代数课我坚持了半个学期多，然后有一次睡了一节课发现老师讲的听不懂了，因为那代数老师也不按照课本上安排的顺序来上课，然后上下次课的时候我有睡着了，就听不懂了，索性我线性代数摆烂了。

       下学期我来到了自己的救赎：在网络上浏览信息时，看到了一些关于计算机的文章，让我知道，原来计算机不是只学学老师讲的那点东西就行的，很多东西是通过自学的，然后我就上了网搜索C语言（因为上学期专业课就是C语言），而就此我打开了一道新的大门。不搜索不知道，一搜索吓一跳，网上关于计算机自学的文章很多，而新的问题来了，我该学什么呢？怎么学呢？都知道学那些语言，但是具体怎么学呢？又让我陷入踌躇，就这样迷惑了四五天吧，直到我偶然看到一篇文章而我也点开它的公众号打开（这个公众号就是编程指北，真的不是来打广告的），忘记是先看到他的哪篇文章了，反正至此我也有一堆学习路线了。

        然后我在网上看了翁恺的C语程序进阶，然后又在b站看了python的课基础语法课，期间也看到了越来越多的文章以及相关学习路线。我也就开始了C++的学习，但学着学着又有了新的变化与困扰。

       新的变化与困扰：

         当你开始自学之路，你会发现老师上的课真是没有什么意义。在自学C++过程中，我主要是在英语课，历史课、离散课上、物理课上会学C++，其他就是在宿舍的时候会学了。当学到一定程度后偶然听C#课，发现c#中的一些函数在C++中是需要好几行代码替代的，然后就觉得老师挺有水平的（虽然以前也这么觉得），然后吧，如果就这么学下去，我感觉我凭借自己自学也是能学到东西的。但那次心灵成长改变了我，未完待续——

        因为我都是在自学途中，且很多课于我而言都是水课，如web课真就自己看书学，那老师也是在那念书；譬如大学物理实验、近代史就是真正的水课，听了也没什么用（个人愚见），不得是还靠期末考背题库；高数课呢？我还听吗？自从有一次老师两道题讲两节课我就受不了了（后面几节上她的课的时候，我是真的觉得烦，甚至有一次我都去到那教室坐着了，越想越烦，然后老子直接就走了），但是吧真有点骑虎难下的感觉，去b站学高数吧，我们老师又有很多内容不讲（譬如打*号的就直接跳过），况且自打下学期以来我就挺摆烂的虽然高数作业也一直在做，但不像上学期那样上完课就去复习，然后再做题，自己看答案记笔记，还会记错题。这学期就空闲时间都去自学了其他东西了，就没怎么学。C#专业课呢？有点基础所以也还能学（因为我在寒假时，自己全靠自学把C语言课本看了一遍，也把老师布置的作业全部做了一遍，我学C语言甚至都没看视频）就是我个人对C#很偏见，就觉得学这东西很迷惑，正常不是应该学C++或JAVA吗？C#涉及到windfrom界面的我就不会了，老师说是类VB的，但我不是浙江省的我哪学过，就一直都挺懵逼的对这个windfrom。离散就一开始自己还会看后面就不看了，在那学其他东西；线性代数怕是我最后悔的一门课了，因为这个课考研可是要考的，而且要是做视图这方面，线性代数也是很重要的。但是吧自从睡了四节课之后就听不懂了，后面摆烂了；

        终于该到我说心灵成长了，因为学校是有提供这个服务的自己预约，而我的问题就随便写了个对大学生活挺迷茫的，虽然是写的很随意但反应了我的真实想法：大学全靠自学，我还去上课干什么。那老师上课讲的难度也不到考研水平，反正不听期末考背题库也行，我为什么不把在课上浪费的时间用在自学上。

        但交流完后产生了新的感受：虽然现在有些东西不重要，但是以后当你需要它时，你怎么办？就比如我说据我了解线性代数就是跟我们图像这方面有关，我一开始不想往这方面走，学了有什么用，但我看说QT转音视频我不得弄图像吗？就后悔了，而且考研也要考这。离散老师说里面图是最重要的，但我感觉那个树和几个算法重要，反正我不清楚。       但是吧当我知道现在很多东西都是为以后做铺垫我还是有点后悔的，后悔不是上课没听，而是后悔我为什么不直接从一开学就开始自己在网上学，现在学到一半，前面的也半懂不懂，回去听网课，都快要期末考了，还听什么。

        然后我弄完黑马的视频后，我觉得那老师布置的C提高的作业对我来说怕就是直接分分钟结束了，但做了发现我不会：比如有一题要求大概是做一个小型的那个类似于成绩管理系统，我想着我连一千多行项目的代码都敲过来了，还怕你这十多行代码的东西。后来傻眼了，我连类的调用都不会。突然发现我把前面学的很多内容都忘记了。

        在今早有同学看见我手机有力扣这个软件，问我力扣是什么？我当时是真的不知道该怎么说。班上很多同学就完全是在摆烂了，然后感觉学习氛围确实是很差。学校也没有什么特别牛逼的人物。

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         对于像我一样的双非二本的同学来说：“周围环境就是你最大的挑战！”在刚开学时，身边人都很积极，但只要到了第二个学期你就会发现原先很多积极的人都会变得堕落，身边的环境就是最大的挑战。

      其次信息闭塞也是很大的困扰，那些关于我们选择什么学习方向，及大学该做些什么，没人会跟你说的。上课跟着老师学习，那是完全不够的。

      如果你也和曾经的我一样，很迷茫，可以私信我，让我来帮助你，主流的获取信息平台平台：b站、牛客、掘金、CSDN。

     计算机全靠自学，计算机的进头：自学。计算机的尽头：自学。

      写在最后：如果你能看到这篇文章，证明你已经超越了很多人了。加油！

     在此写了很多我从大一到现在在计算机这条路上遇到的问题、困惑。 我是22计科新生，今天这篇文章纯粹仅代表个人此刻的观点看法。其中不乏错误，我也会在这里持续分享我在学习过程中的一些问题以及拙见。

    最后希望我一年或半年后再续写这篇文章时我能写一些让我得意的事（比如竞赛获奖之类的）！

      

写于5月23号

5月26日修订

5月27日修订以及发布