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RSS订阅原创 分数求和计算
需要注意（易错）的是在编写分数时一定要写成1.0/i而不能写成1/i，因为我们在定义i时使用的是int整型，若分子用1表示则会被判定为整型的运算，当i取1以后的值时计算结果会是0。由题目可知，算式中共有100项，分母为1到100的整数，且奇数项为正，偶数项为负。计算1/1-1/2+1/3-1/4+1/5 ……+ 1/99 - 1/100 的值，打印出结果。c.设置一个用于改变符号的变量来实现奇正偶负。a.设置一个循环打出1到100的整数。b.用1.0/整数来实现分数。d.将所有项相加计算出结果。
2024-02-07 22:58:22
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原创 线段图案C语言
此代码对于“多组输入”的满足在于将输入scanf函数放到了while循环的表达式中，每次执行循环体便会先判断表达式是否成立，并且在每执行完一次之后进行换行，从而实现多次输入。若输入满足while循环的表达式但为0或其他负数，for循环中的表达式2（i<n）便无法满足，因此不会进入到for循环从而直接输出换行了。再次读题我注意到输入描述中的“多组输入”，结合老师所编写的正确的代码与示例我才明白自己错在哪里。那么现在回过头来在看while循环的表达式，我认为其目的应该更多的是为了实现多组输入。
2024-02-06 21:16:02
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原创 第一篇博客
我是西安某个211学校的22级学生，目前是大二在读，当初在省内高考报志愿时以一个不错的排名进入到了学校（4/99），但是上了大学却贪图玩乐，产生厌学情绪，至今3个学期依然找不到很好的学习状态，游戏已经玩腻了，但依然无法全身心投入到一件事情中去，希望自己可以一点点向好的方向改变，慢慢开始学习代码，掌握一项不错的技能，将来毕业时不至于太窘迫。尽量做到每周可以有至少五天写出一些任意难度的程序来，并且能够定期写博客分享心得。本人自律性比较差，执行力不高，在完成一些视频课程学习的同时尽量做到每周5小时的写代码练习。
2024-02-05 17:18:14
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空空如也
空空如也
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