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⒈编译程序的工作过程一般可以划分为词法分析、语法分析、语义分析、中间代码生成、代码优化和代码生成等几个基本阶段，同时还伴有表格处理和出错处理。 ⒉若源程序是用高级语言编写的，目标程序是机器语言程序或汇编程序，则其翻译程序称为编译程序。 ⒊编译方式与解释方式的根本区别在于是否生成目标代码。 ⒋翻译程序是这样一种程序，它能将用甲种语言书写的程序转换成与其等价的乙种语言书写的程序。 。。。。。。。。。。。。。。

一、 设计的目的和要求 （一）设计目的 通过本实习，可以较系统地学习和巩固.Net Framework环境及Web Service的开发，结合设计项目，将理论教学中所涉及的知识点贯穿起来，使学生在以下方面得到进一步提高： 1、进一步巩固、加深所学专业课程《XML Web Service开发》的基本理论知识，以及学习在.net集成开发环境下的程序开发、调试（单步调试、断点、跟踪、开关）及测试方法； 2、通过独立开发系统，进行理论联系实际，进一步培养学生综合分析问题，解决问题的能力，从而达到提高学生素质的最终目的。 （二）设计要求 结合具体的实习项目进行上机实践，可自行搭配分组或自成一组，小组成员做多不能超过3个。要求学生分工合作，完成包括需求分析、概要设计、详细设计、程序开发调试、部署和发布、测试及文档撰写任务，通过上机实践使学生加深对理论知识的理解和巩固，提高实际分析问题和解决问题的能力。 课程设计题目可采用教师提供的案例或自拟。 1．关于上机 自备U盘，对每次上机结果备份，以免丢失。 2．课程设计报告的撰写要求 1）内容要求 需要有下面7个部分（每组一份）： （1）设计题目 （2）系统环境（软件环境、硬件环境） （3）设计内容（包括功能模块及详细说明）（组内每人一份） （4）任务报告（任务划分，模板见附件）（组内每人一份） （5）测试报告（模板见附件）（组内每人一份） （6）心得体会（组内每人一份） （7）参考文献 2） 撰写的要求 用WORD排版，用A4纸打印报告，要求采用统一封面； 二、 设计内容 具体设计内容包括： 1） 需求分析和案例背景分析 2） 概要设计（功能模块划分） 3） 详细设计及编码实现 4） 使用和测试Web服务 三、进度安排 序号 设计内容 安排（约占比例） 1 案例背景分析及需求分析（查阅资料） 提前准备至周一 2 系统概要设计、任务分解 周二至周四 3 系统详细设计，并完成相关文档 周二至周四 4 上交课程设计报告，答辩 周五 总计 1周 四、成绩评定 1．提交材料：报告交打印稿。 2．课程设计成绩的评定： 根据设计的完成情况、独立设计能力以及答辩情况综合衡量。 原则上按以下公式计算： 课程设计成绩＝考勤×20%＋报告×50%＋答辩×30% 另外，设计内容由小组成员共同讨论完成，每份报告上面落款具体完成该报告的同学，以便衡量每人的工作量然后确定成绩。 　　3．关于答辩 设计小组在5分钟内阐述本组的设计过程和最终结果，突出设计中遇到的主要问题和解决方法，然后回答教师提问。每位学生答辩总时间一般不超过10分钟。 4．有以下情况的学生不能获得成绩： •该组缺设计报告； •该组未参与答辩； •该学生本人无故缺席导致缺勤率达50%。 五、参考资料 1、案例文档及参考手册 2、Web Service编程 北京希望电子出版社 3、.net Web 服务实用案例教程 清华大学出版社

用C语言编写一个只包含部分保留字和单词符号（见语言子集L）的PASCAL语言的扫描器（词法分析器）。 1、该词法分析器的任务： （1）滤掉源程序中的无用成分，如空格； （2）输出分类记号供语法分析器使用，并产生两个表格：常数表和标识符表，表的数据结构和包含内容可参看书中第八章符号表； （3）识别非法输入，并将其标记为“出错记号”。 2、该词法分析器的功能： 以在下面段落中定义的PASCAL语言子集的源程序作为词法分析程序的输入数据。词法分析器打开该文件后，自文件头开始扫描源程序字符，发现符合“单词”定义的源程序字符串时，将它翻译成固定长度的单词内部表示，并查填适当的信息表，一旦发现不符合“单词”定义的源程序字符串时，给出错误提示。经过词法分析后，源程序字符串（源程序的外部表示）被翻译成具有等长信息的单词串（源程序的内部表示），并产生两个表格：常数表和标识符表，它们分别包含了源程序中的所有常数和所有标识符。 3、PASCAL语言子集L----保留字不区分大小写 L={ VAR，BEGIN，ELSE，END，IF，THEN，REAL，INTEGER，=，:=，-，+，*，; ，. }∪{常数}∪{标识符} 4、实验要求： （1）词法分析器构造：正规式设计、DFA设计、代码编写； （2）进行词法分析器的测试：测试例程（一小段程序）、测试结果与测试结果分析。 （3）实验报告格式自拟；实验报告中要对实验要求中正规式设计、DFA设计、代码编写、测试例程（3中定义的PASCAL语言子集的源程序段）、测试结果与测试结果分析逐项给予说明。 例子： 本例中单词符号（记号）的种类: 1、保留字； 2、分隔符； 3、运算符； 4、等符 5、常数； 6、标识符 （单词符号的分类可以自己规定，只是要在实验报告中给出说明） 测试例程PASCAL程序清单如下： BEGIN IF I=1 THEN ^ A:=I+1 ELSE *& IF I=2 THEN A:=I+11; END. # 运行词法分析程序后，显示如下结果如下： BEGIN (1,1) IF (1,4) I (6,0) = (4,2) 1 (5,0) THEN (1,5) ^ error, not a word A (6,1) := (2,2) I (6,0) + (3,0) 1 (5,0) ELSE (1,2) * (3,2) & error, not a word IF (1,4) I (6,0) = (4,2) 2 (5,1) THEN (1,5) A (6,1) := (2,2) I (6,0) + (3,0) 11 (5,2) ; (2,1) END (1,3) . (2,3) # error, not a word over 常数表CT：1，2 标识符表LT：I，A

反正就是串口通信类的东西啦。。。。。。。。。。。。。。VC串口编程-课程设计用.pdf