http1.0,http1.1,http2.0区别

http1.0和http1.1区别

  • http1.1的缓存控制策略更多,例如ETag,If-None-Match等可供选择的缓存头,来控制缓存策略
  • http1.1的错误状态响应码更多,例如,http1.1中新增了303状态码,在http1.0中使用302重定向,禁止post自动进行重定向,除非用户确认,而303状态码POST请求输出重定向到一个新的资源
  • http1.1允许长连接,一个TCP连接上,允许多次http请求和相应,减少了建立和关闭连接的消耗和延迟
  • http1.1必须在请求头和响应头上加上Host头域,否则会报错,http1.0并没有这样的要求,因为1.0时默认一个ip地址只有一台主机,但是随着虚拟机的出现,一个ip地址上可以有多台主机,就不唯一了
  • http1.1支持range头域,允许请求支援的一部分,减少了宽带浪费现象,例如range设置为bytes=0-100,而实际资源是2048bytes的,那么返回的就是资源的0-100部分,状态码是206

http2.0和http1.X的对比

  • http2.0是基于二进制的,而http1.X是基于文本的
  • http2.0实现header压缩,减少了传输header的压力
  • http2.0可以服务器端推送,例如用户请求一个html页面,服务器端会将页面中的可能用到的js文件推送到客户端,当客户端请求该js文件时,可以直接从缓存中获取
  • http2.0支持多路复用,有效地利用通信线路,一个信道同时传输多路信号
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### 内容概要 《计算机试卷1》是一份综合性的计算机基础和应用测试卷,涵盖了计算机硬件、软件、操作系统、网络、多媒体技术等多个领域的知识点。试卷包括单选题和操作应用两大类,单选题部分测试学生对计算机基础知识的掌握,操作应用部分则评估学生对计算机应用软件的实际操作能力。 ### 适用人群 本试卷适用于: - 计算机专业或信息技术相关专业的学生,用于课程学习或考试复习。 - 准备计算机等级考试或职业资格认证的人士,作为实战演练材料。 - 对计算机操作有兴趣的自学者,用于提升个人计算机应用技能。 - 计算机基础教育工作者,作为教学资源或出题参考。 ### 使用场景及目标 1. **学习评估**:作为学校或教育机构对学生计算机基础知识和应用技能的评估工具。 2. **自学测试**:供个人自学者检验自己对计算机知识的掌握程度和操作熟练度。 3. **职业发展**:帮助职场人士通过实际操作练习,提升计算机应用能力,增强工作竞争力。 4. **教学资源**:教师可以用于课堂教学,作为教学内容的补充或学生的课后练习。 5. **竞赛准备**:适合准备计算机相关竞赛的学生,作为强化训练和技能检测的材料。 试卷的目标是通过系统性的题目设计,帮助学生全面复习和巩固计算机基础知识,同时通过实际操作题目,提高学生解决实际问题的能力。通过本试卷的学习与练习,学生将能够更加深入地理解计算机的工作原理,掌握常用软件的使用方法,为未来的学术或职业生涯打下坚实的基础。

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