循环队列队满的判断

第一种方法是设置一个标志量flag,当front==rear且flag=0时为空,当front==rear且flag=1时队列为满;

第二种方法是我们修改条件,保留一个元素空间,也就是说,数组中还有一个空闲单元时,我们就认为这个队列已经满了。

接下来我们重点讨论第二种方法,由于rear可能比front大,也可能是比front小,所以尽管他们只相差一个位置时候就是满的情况,但是也可能说是相差整整一圈。所以若队列最大尺寸为QueueSize,那么队列满的条件就是(rear+1)%QueueSize==front(这里取模“%”目的就是为了整合rear与front大小为一个问题)。比如图一所示,QueueSize=5,front=0,rear=4,根据公式(4+1)%5=0,所以此时队列满。
这里写图片描述
图一

通用计算队列长度公式:
(rear-front+QueueSize)%QueueSize

/*循环队列求长度代码,返回Q元素个数*/
 int QueueLength()
 {
    return (Q.rear-Q.front+MAXSIZE)%MAXSIZE;
 } 
/*循环队列求长度代码,返回Q元素个数*/
int QueueLength()
 {
    return (Q.rear-Q.front+MAXSIZE)%MAXSIZE;
 } 

 /*循环队列的入队列操作,若队列未满则插入元素e为Q新的队尾元素*/
Status EnQueue(SqQueue *Q,QElemType e)
  {
    if((Q->rear+1)%MAXSIZE==Q->front)/*队列满判断*/
        return ERROR;
    Q-date[Q->rear]=e;              /*将元素e赋值给队尾*/ 
    Q-rear=(Q->rear+1)%MAXSIZE;     
            /*rear指针向后移一位置,若到最后则转到数组头部*/

    return OK;   
  }

  /*循环队列的出队列操作,若队列不空,则删除Q中队头元素,用e返回其值*/
Status DeQueue(SqQueue *Q,QElemType e)
{
    if(Q->front==Q->rear)           /*队列空判断*/
        return ERROR;
    *e=Q->data[Q->front];           /*将队头元素赋值给e*/ 
    Q->front=(Q->front+1)%MAXSIZE;  
           /*front指针向后移一位置,若到最后则转到数组头部*/
    return OK
} 
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对于计算机专业的学生而言,参加各类比赛能够带来多方面的益处,具体包括但不限于以下几点: 技能提升: 参与比赛促使学生深入学习和掌握计算机领域的专业知识与技能,如编程语言、算法设计、软件工程、网络安全等。 比赛通常涉及实际问题的解决,有助于将理论知识应用于实践中,增强问题解决能力。 实践经验: 大多数比赛都要求参赛者设计并实现解决方案,这提供了宝贵的动手操作机会,有助于积累项目经验。 实践经验对于计算机专业的学生尤为重要,因为雇主往往更青睐有实际项目背景的候选人。 团队合作: 许多比赛鼓励团队协作,这有助于培养学生的团队精神、沟通技巧和领导能力。 团队合作还能促进学生之间的知识共享和思维碰撞,有助于形成更全面的解决方案。 职业发展: 获奖经历可以显著增强简历的吸引力,为求职或继续深造提供有力支持。 某些比赛可能直接与企业合作,提供实习、工作机会或奖学金,为学生的职业生涯打开更多门路。 网络拓展: 比赛是结识同行业人才的好机会,可以帮助学生建立行业联系,这对于未来的职业发展非常重要。 奖金与荣誉: 许多比赛提供奖金或奖品,这不仅能给予学生经济上的奖励,还能增强其成就感和自信心。 荣誉证书或奖状可以证明学生的成就,对个人品牌建设有积极作用。 创新与研究: 参加比赛可以激发学生的创新思维,推动科研项目的开展,有时甚至能促成学术论文的发表。 个人成长: 在准备和参加比赛的过程中,学生将面临压力与挑战,这有助于培养良好的心理素质和抗压能力。 自我挑战和克服困难的经历对个人成长有着深远的影响。 综上所述,参加计算机领域的比赛对于学生来说是一个全面发展的平台,不仅可以提升专业技能,还能增强团队协作、沟通、解决问题的能力,并为未来的职业生涯奠定坚实的基础。
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