大学生初步修炼指南

大学对我来说，有两个重要的意义，一个是大学教会我终身成长的心态，另一个是大学教会我终身学习的能力。
大学对我最重要的资源就是身边的同学，培养一个良好的沟通能力以及包容的团队协作能力是特别需要的。

最近读完一本图书——《终身成长》，是介绍终身成长的东西，书中就成长型思维和固定型思维两个方面进行了分析，如下所示

成长型思维	固定型思维
我应该怎么做	我可能做不到
看中过程与收获	只看结果
不断反思不断调优哪怕会失败	维持面子好看
可以放弃过去成就学习接纳新的东西	绝不能比现在差哪怕有更好的提升机会
配上正确的引导人人都能获得成就	只有天才才能获得成就
实现目标是需要不断练习的	需要不断练习的事情都难以接受
乐观且更具应变性扩展性的性格	易怒且只追求短期成就感的性格

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其实这在中国的《论语》当中就早已提到了，“君子坦荡荡，小人长戚戚”，这两句话说的是君子的状态是没有什么可隐瞒的，每天开心而坦荡地生活；而小人的心态是紧张、担心、患得患失，心情沉重。
这又可以联系《论语》中的另外一句话，“君子求诸己，小人求诸人”，这两句话说的是君子向内求，凡事行有不得，反求诸己；小人向外求，凡事责怪他人，推卸责任。所以，有问题时，君子想到的是自己哪里做得不好，哪里可以改进；小人想的是跟别人有很大的关系，是不是其他人影响了他。

事实上，君子和小人就是我们体内的两种状态，我们应该通过修行来减少我们体内“小人”的部分，增加我们体内“君子”的部分。

下面是《终身成长》图书的链接：