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原创 C#课本例题第三章

一、对象的引用using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Threading.Tasks;namespace ex0301{ class Tree { internal int height; } public class Assignment { stati

2022-03-27 14:52:36 467

原创 Java大学实用教程(第4版)课本例题

//1-1class A{ void f() { System.out.println("I am A"); }}class B{}public class Hello { public static void main(String args[]) { System.out.println("你好,很高兴学习Java"); A a=new A(); a.f(); }}//2-1public class Example2_1 { public static

2022-03-25 22:52:16 899

原创 c#课后习题第二章

2.1输入三个整数,求这三个数的最大公约数using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Threading.Tasks;namespace tr0201{ internal class Program { static void Main(string[] args) { int

2022-03-10 21:41:31 510

原创 c#课本例题第二章

在屏幕上显示Hello, Worldusing System;//第一行程序通知c#编译器找寻定义在system名称空间(Nemespace)中的一些类和方法using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Threading.Tasks;namespace ex02_01{ class Hello //Hello类(类的名称不一定要和源文件程序文件名称一致)

2022-03-05 16:42:06 230

原创 c#课后习题第一章

实验1.1编写程序tr0101,程序功能是读入一个整数n,求0~n间的所有偶数:using System;using System.Collections.Generic;using System.Linq;using System.Text;using System.Threading.Tasks;namespace tr0101{ internal class Program { static void Main(string[] args)

2022-03-03 18:56:52 499

原创 星号*打印

星号打印#define M (a+b)它的作用是指定标识符 M来代替表达式(a+b) 。在编写源程序时,所有的(a+b)都可由M代替,而对源程序作编译时,将先由预处理程序进行宏代换,即用(a+b)表达式去置换所有的宏名M,然后再进行编译。#include <stdio.h>#define N 5 //用N来代替5void lineprint(int n ){ while(n--)printf("*"); printf("\n");}void print(int n

2021-10-22 23:44:43 242

原创 9999符合哥德巴赫猜想吗?

9999符合哥德巴赫猜想吗?哥德巴赫1742年给欧拉的信中哥德巴赫提出了以下猜想:任一大于2的整数都可写成三个质数之和[1] 。. 但是哥德巴赫自己无法证明它,于是就写信请教赫赫有名的大数学家欧拉帮忙证明,但是一直到死,欧拉也无法证明。命题:任何一个大于7的奇数都能被表示成三个奇质数的和。#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int isprimer(int);//isprimer是判断素数的函数void main(){ int n

2021-10-22 23:43:34 116

原创 递归函数练习的一个案例

案例#include <stdio.h>void f(int a,int b){ printf("a=%d,b=%d\n",a,b);}void main(){ int i,j; i=j=1; f(i,++i);// i++ 返回原来的值,++i 返回加1后的值 //i=1,++i=2,参数的传递是从右往左 i=j=1; f(i,i++);//i++返回1,i为2 i=j=1; f(i+j,++i);//++i返回2,i为2,所以i+j=3

2021-10-22 23:42:25 94

原创 计算s=1+2+3+4...+100

计算s=1+2+3+4…+100#include <stdio.h>int f(int n){ if (n==1) return 1; else return n*f(n-1);}int s(int n){ if(n==1) return 1; else return n+s(n-1);}void main(){ printf("5!=%d\n",f(5)); printf("1+2+3+...+100=%d\n",s(100));}分析

2021-10-22 23:40:08 2358

原创 计算(1)+(1+2)+(1+2+3)+...+(1+2+3+4+5)

函数计算(1)+(1+2)+(1+2+3)+…+(1+2+3+4+5)#include <stdio.h>int sum(int n){ int i,s=0; for (i=1;i<=n;i++) s=s+i; return s;}void main(){ int s,i; for(i=1,s=0;i<=5;i++) s=s+sum(i); printf("%d\n",s);}函数的定义和调用类型 函数名(参数列表){函数体}如

2021-10-21 18:32:08 2103

原创 国庆期间 指针学习

指针学习目标:两日掌握 指针学习内容:1、 什么是指针2、 指针变量3、 指针的操作符4、 指针的表达式5、 指针和数组6、 多级间址7、 指针初始化8、 函数指针9、 动态分配函数10、与指针有关的问题学习时间:2021年10月4日-5日学习产出:1、 技术笔记 1篇2、CSDN 技术博客 1 篇...

2021-10-04 17:40:39 81

原创 斐波那契数列简单步骤分析

斐波那契数列简单步骤分析有些同学总觉得斐波那契数列很困难,其实只要把函数搞明白就一点就不困难了。首先,来看看一段代码:#斐波那契n = eval(input("请输入一个数:"))def fib(n): if n ==1 or n ==2 : return 1 elif n==0: return 0 else: f=fib(n-1)+fib(n-2) return fprint (fib(n))那么,何

2021-07-14 11:22:59 1963

原创 SW4 自学篇

SW自学篇入门即入土:一入建模深似海,从此脑子是路人。这次做了三个模型,有较简单的直接扫描就可以完成的模型,也有用多种特征工具才能完成的模型。现在直接做介绍。模型1(杰结)步骤(直接放图)重点学到的技能:通过参考点的曲线圆形轮廓扫描模型2(玫瑰)这个也不是太难,主要学到的技能有:曲面拉伸 扫描模型3这个比较复杂主要步骤如下...

2021-06-14 12:25:23 589

原创 3d打印机介绍

3D打印介绍3d打印系乜嘢一下大部分为网络搜索所得的摘抄,并非本人所写。知乎https://zhuanlan.zhihu.com/p/352173249https://www.zhihu.com/people/seanlety3D打印机原理3D打印机(3D Printers)简称(3DP)是一位名为恩里科·迪尼(Enrico Dini)的发明家设计的一种神奇的打印机,不仅可以“打印”一幢完整的建筑,甚至可以在航天飞船中给宇航员打印任何所需的物品的形状。但是一般来讲3D打印出来的是物体的模型,不能

2021-06-13 14:58:13 3212

原创 第八章 文件和数据格式化

第八章 文件和数据格式化1.文本字符分布分析附件 data.txt 文件的字符分布,即每个字符对应的数量。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬ 按照 字符:数量 显示,每行一个结果,如果没有出现该字节则不显示输出,字符采用 Unicode 编码升序排列。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪

2021-06-13 08:14:30 4640

原创 第七章 组合数据类型

中文字符替换获得用户输入的一个数字,替换其中 0~9 为中文字符“〇一二三四五六七八九”,输出替换后结果。请完善代码。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬n = input("请输入一个数字:")s = "〇一二三四五六七八九"for c in "0123456789": n = _____①_____print(n)示例1:‪‬

2021-05-24 12:27:03 11741 4

原创 SW3

别骂了别骂了这个星期虽然忙得要死但还是努力学习SW啦????????????https://blog.csdn.net/robinjd/article/details/116008973?spm=1001.2014.3001.5502》SW1https://blog.csdn.net/robinjd/article/details/116516849?spm=1001.2014.3001.5502》SW2以下正文:最近有很多事情要完成,所以分给SW和Arduino 的时间就少了很多。但是,作业还

2021-05-15 22:07:08 500 3

原创 蒙特卡洛法解π值

蒙特卡洛法解π值#最近好多乱七八糟的东西搞得我很烦,于是写一篇文章缓解一下压力。This is Constantine John Constantine. Asshole.— — — — — — — — — — — —movie《Constantine》正题蒙特卡洛法是什么?知乎上的摘抄:蒙特卡罗算法基本思想投针实验这个例子有点晦涩,换个简单的图文并茂的例子–求圆周率。计算圆周率时可以考虑将一个单位圆放在一个正方形中,从而将求解圆周率转化为计算出圆和正方形面积的比例。蒙特卡罗方法的基本思

2021-05-12 22:18:17 1466

原创 SW2

别骂了别骂了 SW 有努力在学了但用SW搞arduino是真的雷人????????????前情提要:上一次的博客写了我从乜嘢都不懂的SW新手菜鸡自学成为了一个稍微对SW有滴滴了解的可以用SW自娱自乐的菜鸡上一次的博客之后 师兄给我发了个任务,叫做 用SW做一个arduino模型。师兄觉得自己敲厉害的可以想出这种作业,但是,要做作业的人已经傻了。。。啊这啊这不过!!!没有困难的工作! 只有勇敢的狗狗!盘就完事了。切入主题:在做arduino模型之前,我有一个大胆的想法:做几个小的电子元件

2021-05-08 18:33:02 421 4

原创 Python第五章作业

天数计算 I获取用户输入月份,输出该月有多少天(不考虑闰年)。‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬示例1:‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‫‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‪‬‭‬‪‬‪‬‪‬‪‬‪‬‮‬‭‬‫‬输入:“2” 输出:“28”M = eval(

2021-04-29 22:39:50 27047 6

原创 sw1

别骂了 有在努力学习SoildWorks ????????????来个简单的介绍, 我是从来都没用过SW的大一菜鸟,这次学习SW是带着进实验室的目的学的,但在学的过程中我也逐渐发现其实这是一个很好玩的软件。在此篇博客中,我会说说我从零开始的SW世界生活????‍♀️爱它,就下载它我们对Markdown编辑器进行了一些功能拓展与语法支持,除了标准的Markdown编辑器功能,我们增加了如下几点新功能,帮助你用它写博客:全新的界面设计 ,将会带来全新的写作体验;在创作中心设置你喜爱的代码高亮样式

2021-04-25 16:05:32 389

数字图像处理 题型1前4个知识点(附详细解释,自己亲手做过)

题型1:选择题 知识点01:简单计算 1.一幅灰度级均匀分布的图象,其灰度范围在[0,255],则该图象的信息量为( D ) A、0 B、255 C、6 D、8 2.图像灰度量化用6比特编码时,量化等级为( B ) A、32个 B、64个 C、128个 D、256个 3.一幅256*256的图像,若灰度级数为16,则存储它所需的比特数是( A ) 解释:因为256*256*log2 ^16→256*256*4→256*256*4/8*1024=32Kbyte=256K A、256K B、512K C、1M D、2M 4.对一幅100*100像

2022-12-08

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2022-04-23

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作业材料

2021-06-01

第八章作业的一个文本 data.txt

第八章第一题的data文本

2021-06-01

arduino-uno电路原理图.pdf

新人

2021-05-15

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