如果现在的中小学生从小就依赖用 AI 写作文，会有哪些影响？

就跟当年讨论课堂上允不允许用电子产品记笔记一样，要学会和这些工具共存，而不是简单地去害怕和抵制。人类的学习和适应工具的能力是非常强的。或者说，一个时代需要筛选出不同的适应这个时代的人，淘汰那些适应了旧时代、难以融入新时代的人。以前民国那时候的所谓大师都有一个共同特点，就是单纯记性好，看的书多且能记得住，并且他们也喜欢炫耀自己的记性。所以由此发展而来的文科教育，很多都变成了拼记性的游戏。随着电子产品的普及，记性的优劣就不再是筛选的主要因子了。你记性再好，能和电脑比记性吗？传统以背诵优先的文科教育，自然就跟不上时代的变化。电子时代我们优先选择的是具有多线程平行思考能力，思维切换的冷却时间较短的人才。简单来说，就是前一秒还在手机上玩游戏，下一秒就能直接进入课堂教学的深度思考环节，或者前一秒还在兴奋地卧谈，下一秒直接鼾声雷动，0帧起手。能够以最快速度进入和切换状态，在这个时代是一种显著的能力优势，不妨称之为量子跃迁能力。这样的人才能在知识碎片化的时代，能快速将碎片时间和碎片空间利用起来，迅速找到拼图的正确解法，从而在复杂的物质和信息环境下迅速找到最佳解决方案。而CD时间长的慢热型选手，则在当今这个时代容易成为被淘汰的对象。无论是学习、工作还是谈恋爱，甚至写网文、拍视频，前三章、前三秒没有抓住你的受众，直接划过淘汰。给你慢热、找感觉的试错成本太高了。以前玄奘法师为了让窥基当弟子，给了他极长的适应时间，让他当三车法师，一车装自己，一车装经书，一车装美女美食，让他享尽了人间福祉，最后玩得无聊了，终于选择皈依佛门。现在，一节课统共45分钟，你说我要先拿20分钟来先找找上课的感觉，才能进入沉浸式深度思考模式，那你还是别学了。如今则又进入了下一个由AI来塑造的新阶段。AI比人类又能更快地收集碎片，整理信息。于是，电子时代的碎片化思维就又将被淘汰。习惯了碎片思维模式的人，又会因为思维难以形成连续而整体的特征，无法从短平快中脱离出来，而跟不上AI的发展节奏。所以AI时代的人才，需要的是具有系统性的框架思维能力，你只要能搭出一个优秀的框架，里面的内容完全可以由AI来辅助你完成填充。就像写文章，如果你的初始框架搭得好，那么AI辅助能提供你更多有趣的辞藻，让整体内容变得丰满。相反，如果你的框架一塌糊涂，想要全靠AI那点天马行空的文风帮你润色，那就是瞎子带瘸子，肯定完犊子。这也是考验现在的老师们能不能适应新的时代和工具。比如作文，如果你还停留在过去那种评价标准，按过去那些范文背几篇就能拿高分的模式，那AI模仿范文的能力可就太强了，学生的优先选择肯定是借助AI啊。如果你的评价标准变成，这篇作文的框架是不是搭得好，有新意，而淡化辞藻、淡化用典，那AI风就一目了然，肯定低分无疑。所以，AI又不是什么洪水猛兽，那些连AI都比不过的老师，你的工作就应该让AI来取代。