1.如果int a = 1, b = 2, c = 3, d = 4;则条件表达式 "a < b ? a : c < d ? c : d" 的值为__?
解析:条件操作符?:的结合性为从右至左,那么表达式的结合性用括号表示:(a < b ? a : (c < d ? c : d))
答案:1
2.已知 i = 10; 表达式 "20 - 0 <= i <= 9" 的值为__?
解析:在双目运算符中,算术运算符的级别最高,关系运算符次之,逻辑运算符最低。表达式的结合性用括号表示(20 - 0) <= i <= 9
答案:1
3.已知 int x = 1; u;执行语句 "y = ++x > 5 && ++x < 10;" 后变量 x 的值为__?
解析:表达式中单目运算符++最高, 关系运算符级别高于逻辑运算符,赋值运算符=的级别最低。表达式的结合性用括号表示y = ((++x) > 5) && ((++x) < 10), 对于逻辑运算符&&,前面部分为假时则不会计算后面部分,所以((++x) > 5) 的结果为假后,后面的((++x) < 10)不再进行计算,所以 x 的结果为2,y 的结果为0。
答案:2
4.已知 int i = 1; 执行语句"while(i++ < 4);"后变量 i 的值为__?
解析:n++表示先使用变量n的值,然后将n的值增1;++n表示将n的值增1,然后再使用变量n的值。再例如:*ptr++ 与 *(ptr++) 结果是一致的,都表示"先*ptr,然后ptr++"。
答案:5
5.宏定义:
#define PR(fmt, val) printf(#val " = %" #fmt "/t", (val))
#define NL putchar('/n')
#define PRINT1(f, x1) PR(f, x1), NL
那么,PRINT1(d, 5);扩展后的结果?
//这个调用先扩展为 RP(d, 5) NL
//然后再扩展 printf(#5 " = %" #d "/t", (5)), putchar('/n')
//最后扩展 printf("5 = %d/t", (5)), putchar('/n'))
摘自《C语言解惑》
6.编程风格关于选择正确的条件
(1)
do
{
if(!A) continue;
else B;
C;
}while(A);
//第一次改造,先消除“多余的” continue 语句
do{
if(A) { B; C; }
}while(A);
//第二次改造,再把 "do ... while" 和 if 语句替换为 while 语句
while(A)
{
B;C;
}
(2)
while(c = getchar() != '/n')
{
if(c == ' ')continue;
if(c == '/t')continue;
if(c < '0')return (OTHER);
if(c <= '9')return (DIGIT);
if(c < 'a')return (OTHER);
if(c <= 'z')return (ALPHA);
return (OTHER);
}
return (EOL);
改造后:
while(c = getchar() != '/n')
{
if(c >= 'a' && c <= 'z')return ALPHA;
else if(c >= '0' && c <= '9') return DIGIT;
else if(c != ' ' && c <= '/t') return OTHER;
}
return (EOL);
摘自《C语言解惑》
7.关于指针的一个小题
int p;
*p++ = *(p++)
*++p = *(++p)
++*p = ++(*p)
8.
int a[3][3] = {{1, 2, 3},{4, 5, 6},{7, 8, 9}};
a和a[0]求值为同一个地址,但是它们是有区别的,它们的类型不同,这会导致在对地址进行算术运算时体现出同,a+1和a[0]+1意义不同,前者指向下一个三元的int数组,后者指向下一个int整数指针。