[转]c/c++中的字符指针数组,指向指针的指针的含义_c++中for循环的里面就换成数组的指向-CSDN博客

出处：网易学院

就指向指针的指针，很早以前在说指针的时候说过，但后来发现很多人还是比较难以理解，这一次我们再次仔细说一说指向指针的指针。

　　先看下面的代码，注意看代码中的注解：

#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;

void print_char(char* array[],int len);//函数原形声明

void main(void)
{
//-----------------------------段1-----------------------------------------
    char *a[]={"abc","cde","fgh"};//字符指针数组
    char* *b=a;//定义一个指向指针的指针,并赋予指针数组首地址所指向的第一个字符串的地址也就是abc/0字符串的首地址
    cout<<*b<<"|"<<*(b+1)<<"|"<<*(b+2)<<endl;
//-------------------------------------------------------------------------

//-----------------------------段2-----------------------------------------
    char* test[]={"abc","cde","fgh"};//注意这里是引号,表示是字符串,以后的地址每加1就是加4位(在32位系统上)
    int num=sizeof(test)/sizeof(char*);//计算字符串个数
    print_char(test,num);
    cin.get();
//-------------------------------------------------------------------------
}

void print_char(char* array[],int len)//当调用的时候传递进来的不是数组,而是字符指针他每加1也就是加上sizeof(char*)的长度
{
    for(int i=0;i<len;i++)
    {
        cout<<*array++<<endl;
    }
}

　　下面我们来仔细说明一下字符指针数组和指向指针的指针，段1中的程序是下面的样子：

char *a[]={"abc","cde","fgh"};
char* *b=a;
cout<<*b<<"|"<<*(b+1)<<"|"<<*(b+2)<<endl;

　　char *a[]定义了一个指针数组,注意不是char[], char[]是不能同时初始化为三个字符的,定义以后的a[]其实内部有三个内存位置,分别存储了abc/0,cde/0,fgh/0,三个字符串的起始地址,而这三个位置的内存地址却不是这三个字符串的起始地址,在这个例子中a[]是存储在栈空间内的,而三个字符串却是存储在静态内存空间内的const 区域中的,接下去我们看到了char* *b=a;这里是定义了一个指向指针的指针,如果你写成char *b=a;那么是错误的,因为编译器会返回一个无法将char* *[3]转换给char *的错误,b=a的赋值,实际上是把a的首地址赋给了b,由于b是一个指向指针的指针,程序的输出cout<<*b<< "|"<<*(b+1)<<"|"<<*(b+2)<<endl;

　　结果是

abc
cde
fgh

　　可以看出每一次内存地址的+1操作事实上是一次加sizeof(char*)的操作,我们在32位的系统中sizeof(char*)的长度是 4,所以每加1也就是+4,实际上是*a[]内部三个位置的+1,所以*(b+1)的结果自然就是cde了,我们这时候可能会问,为什么输出是cde而不是c一个呢?答案是这样的,在c++中,输出字符指针就是输出字符串,程序会自动在遇到/0后停止.

　　我们最后分析一下段2中的代码,段2中我们调用了print_array()这个函数,这个函数中形式参数是char *array[]和代码中的char *test[]一样,同为字符指针,当你把参数传递过来的时候,事实上不是把数组内容传递过来,test的首地址传递了进来,由于array是指针,所以在内存中它在栈区,具有变量一样的性质,可以为左值,所以我们输出写成了,cout<<*array++<<endl;当然我们也可以改写为cout<<array[i]<<endl,这里在循环中的每次加1操作和段1代码总的道理是一样的,注意看下面的图!

　　到这里这两个非常重要的知识点我们都说完了,说归说,要想透彻理解希望读者多动手,多观察,熟能生巧。

　　下面是内存结构示意图：