《期末总结》

        从一开始的茫然无措到现在的从容应对，在这匆匆过去的一个学期中，不管是在学到的知识方面还是学习方法方面，相比较以前我都有了很多感悟，有了很大的提高。我想贺老师的翻转课堂已经在我整个学习生涯中留下了很深刻的印象，是我在传统学习到另外一种陌生新颖的学习过程中的一个重要转变。

        还记得刚进入大二时，虽然已经没有了大一时期面对新环境的手足无措，但是对于新一年的学习以及以后的打算感到茫然。从小学到现在，我们已经习惯了传统课堂的教学，所以当听到贺老师口中的翻转课堂之后还是着实吃了一惊。这就好像是一种思维定式，也好像是一种先入为主，在刚开始接触翻转课堂的很长一段时间，我都对这门课有一定的抵触心理，认为翻转课堂会浪费很多时间而且学不到知识。但是经过一段时间的学习，我终于意识到翻转课堂的意义所在。而且我觉得翻转课堂对于我来说更是尤为重要。现在在大学生的传统课堂上，面对一整节课上老师的讲解，睡觉玩手机走神似乎已经成为了学生们的一种通病。而翻转课堂完全将这种情况改变了，我喜欢自学，所以看视频让我觉得可以更有成效的学习，而且看不懂的时候可以重复看视频，这样就保障了我们的学习成果。再者是课堂上的讨论交流，很多不会的知识点就在小组讨论你一句我一句中解决了。课堂上贺老师组织的演示和小组之间的画一画玩一玩都让抽象的知识生动起来，让我们在玩中学到了知识，在学习中体会到了乐趣。摇一摇等各种新花样都让我感到新奇。

        数据结构作为计算机学科的必修课程，我学习数据的各种组织形式以及建立在这些组织形式之上的各种运算算法的实现。在整个学期中我们在看视频究难点发博文的一系列学习过程中探究数据结构这门课程的知识。除了课本理论之外，跟着贺老师学到的更多的是学习方法。小组合作讨论就是其中一种很有效的方法，之前在学习的时候我更倾向于自己一个人默默地钻研，甚至碰到自己不理解的难题也是喜欢自己一个人去研究。但是贺老师让我知道了合作的力量，在每个人思想的碰撞之中就产生了火花。再者是通过看视频让我提高了自己的自制能力，课堂上自然是看不完的，就像第一周我并没有看完视频，甚至于那时候并没有看视频的心思，但是自从第二周看完视频之后就让我觉得每一周的视频我都该好好去看，当看着每一个视频的经验值由红变绿的时候心中的自豪感会油然而生。

        一个学期就这么过去了，在这个学期中，或努力，或贪玩，我们都已经回不去了。相对于大一时候的我，没有了大一时候对学习的无所谓的态度，而是有了一定的自制力，我想这也是我在大学生活成长过程中让我最为欣慰的一个改变。我懂得了审视自己的不足，并且即使自己没有足够的兴趣去改变，我也可以强迫自己向好的一面去发展，只因为我想变优秀。我一直都记得初中班主任经常对我们说的一句话：让优秀成为一种习惯。虽然我一直都记得，但是直到此刻我才意识到他真正的意义所在。当然我知道自己身上还存在着很多的不足，不敢去展示自己就是我一直想要去克服的难题。不论是在生活中还是学习中，这个缺点无疑是已经成为了我发展的一大阻力。另外一点就是犹豫不决的毛病，表现在学习上的就是拖拖拉拉，所以即使自己在很多方面上都有了很大的提高，但是依旧存在着很多缺点，我想在接下来的学习中我会努力改掉。

        学期末到了，我原本不喜欢的数据结构也已经让我有了很大的兴趣，原本不熟悉的贺老师也让我现在感到无比亲切。我想即使我踏入社会，我也会一直记得贺老师教给我的不只是知识，更重要的是学习方法以及学习方式，对这一个学期的总结就到这了，接下里我就要为期末考试开始复习了。

        最后很感谢贺老师教给我的这些能力。希望贺老师越活越年轻！天天开心！希望翻转课堂这种教学模式越办越好！