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<h1> 这是一级标签</h1>
<h2>这是二级标题</h2>
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<p>因为孤独症儿童的社会交往障碍是“本质性的”,所以不能简单的期待他们“长大了就好了”,<br />而是要尽可能早的对他们实施干预。目的是帮助他们提高适应家庭、社区及社会生活的能力 由于发病原因及部位仍然是个谜,目前没有可以治愈的治疗手段和方法,以行为改变技术为基础的行为训练是最为有效地方法之一</p>另外在教育体系内位孤独症学生提供适合他们介入的环境,如结构化教学环境,也是提高和促进孤独症人社会交往能力的重要原则。
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