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RSS订阅原创 吉林大学超星慕课平台——高级语言程序设计 实验06 结构体（2022级）
【计2016级期末试题】构造一个表示教师的结构体（包含3个字段：姓名、性别、年龄），编写函数，读入n个教师的信息，存入一个结构体数组中（如下图所示）。输入：依次输入一个正整数n及n个教师的姓名、性别、年龄。（说明：n不大于10；例如：一个教师的信息为zhangsan、false、50，另一个教师的信息为lisi、false、37。题目描述：复数可以写成A+Bi的常规形式，其中A是实部，B是虚部，i是虚数单位，满足i^2=-1。输出：一行中按照A+Bi的格式输出两虚数的和、差、积，实部和虚部均保留2位小数；
2022-11-13 18:59:18
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原创 吉林大学超星慕课平台——高级语言程序设计 实验05 指针及其在程序设计中的应用（2022级）
编写程序实现：使用自定义函数void count(char * str, int * upper, int *lower, int *space, int *num, int*other)统计给定字符串str中的大写字母、小写字母、空格、数字字符、其它字符的数目，并以指针参数传回主程序中的调用点，并输出。输出：排序后的矩阵：共n行，每行m个整数，之间以一个西文空格间隔，每行最后一个数字后除必要的回车换行符无其它字符，最后一行末尾无任何多余字符。第二行输入一个长度不超过256的字符串，字符串可能含有空格。
2022-11-13 18:57:36
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原创 吉林大学超星慕课平台——高级语言程序设计 实验04 数组及其在程序设计中的应用（2022级）
11.(程序题)题目编号：Exp04-Enhance01,GJBook3-06-25题目名称：规则形式构建集合题目描述：设整数集合 M 定义如下：(1) 1∈M ；(2) 若 x ∈M , 则 2x+1 ∈M , 3x+1 ∈M ；(3) 没有别的整数属于集合 M 。编程序按递增顺序生成并输出集合 M 的前n项输入：一个正整数n（≤300）。输出：按递增序列输出n个属于集合M的整数，各数间以一个西文空格间隔；最后一个数后无字符。样例1:输入：10输出：
2022-10-30 17:12:38
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原创 吉林大学超星慕课平台——高级语言程序设计 实验03 模块化程序设计（2022级）
3.(程序题)题目编号：Exp03-Basic02，GJBook3-05-06题目名称：逆序数题目描述：编写函数，求任意位自然数的逆序数，例如5432就是2345的逆序数。输入：任意一个整数（
2022-10-10 21:58:26
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原创 吉林大学超星慕课平台——高级语言程序设计 实验02 分支与循环程序设计（2022级）
题目描述：任意一个整数n，如果n能同时被3、5、7整除，则n是3、5、7的倍数，如果n只能同时被其中的两个数整除，则n是两个数的倍数，如果n只能被其中一个数整除，则n是一个数的倍数，否则n不是3、5、7的倍数。四个月后, 以前出生的小兔子变成大兔子，以前怀孕的大兔子又各生出一对小兔子, 这时共有五对兔子(三对大兔子, 两对小兔子）, 所有大兔子又全部怀孕;三个月后, 以前出生的小兔子变成大兔子，以前怀孕的大兔子又生出一对小兔子, 这时共有三对兔子(两对大兔子, 一对小兔子）, 所有大兔子又全部怀孕;
2022-10-10 21:18:24
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空空如也
浙大版c语言程序设计2-12
2022-07-16
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