本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境,文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。
系统的选题背景和意义
选题背景: 随着社会的发展和经济的进步,大学生校园兼职成为了一种常见的现象。越来越多的大学生希望通过兼职工作来提升自己的能力、积累社会经验,并且减轻家庭的经济负担。然而,目前存在的校园兼职平台存在一些问题,如信息不透明、安全风险高等,给大学生的兼职选择带来了一定的困扰。因此,开发一个高效、安全、可靠的校园兼职平台具有重要的意义。
选题意义: 首先,开发一个校园兼职平台可以提供更多的兼职机会给大学生。通过平台,大学生可以方便地找到适合自己的兼职岗位,提高就业竞争力。其次,平台可以提供兼职信息的透明度,确保兼职岗位的真实性和合法性,避免大学生受到骗局的伤害。此外,平台还可以提供评价和反馈机制,让大学生对兼职单位进行评价,促使兼职单位提供更好的工作环境和待遇。最后,校园兼职平台的开发还可以促进大学生创业就业,提供更多的创业机会和资源支持。
以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写,非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。
技术栈:
本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。
Vue是一种轻量级的JavaScript框架,能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API,使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。
Java是一种跨平台的编程语言,拥有丰富的库和工具生态系统,广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性,并且能够很好地与其他技术栈集成,如Spring、Hibernate、MyBatis等。
SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体,其整合了各自优势,形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求,SpringMVC拦截请求交给相应的控制器(Controller)处理,使用注解或配置文件定义URL和方法映射,控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法,Service层处理完毕后将结果返回给控制器,控制器根据返回的结果选择适当的视图(View)进行展示,视图渲染完成后返回给客户端的过程。
MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统,在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中,如Java、Python、Ruby等。除此之外,MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。
我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈,具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。
3.1系统功能
通过前面的功能分析可以将大学生校园兼职平台的功能分为管理员、学生和企业三个部分,系统的主要功能包括个人中心、学生管理、企业管理、兼职信息管理、兼职报名管理、职位类型管理、交流论坛、系统管理等内容。任何用户只要进入网站不需登录也可浏览到的信息,后台管理是针对已登录的用户看到满意的大学生校园兼职信息而设计的。
所谓一般用户就是指还没有注册的过客,他们可以浏览主页面上的信息。但如果有中意的兼职信息时,要登录注册,只有注册成功才有的权限。
2、管理员的功能及权限
用户信息的添加和管理,大学生校园兼职详细信息添加和管理,文档信息添加和管理以及网站信息管理,这些都是管理员的功能。
3、系统功能结构图
系统功能结构图是系统设计阶段,系统功能结构图只是这个阶段一个基础,整个系统的架构决定了系统的整体模式,是系统的根据。大学生校园兼职平台的整个设计结构如图3-1所示。
图3-1系统功能结构图
3.2可行性研究
通过对系统研究目标及内容的分析审察后,提出可行性方案,并对其进行论述。主要从技术可行性出发,再进一步分析经济可行性和操作可行性等方面。
3.2.1 经济可行性
开发系统所涉及到的资料,一般是在图书馆查阅,或是在网上进行查找收集。所需要的一些应用软件也都是在网上可以免费下载的,因此,开发成本是几乎为零。但是开发出来的系统,还是具有高效率,低成本,较高质量的。所以,从经济可行性的角度,该系统符合标准。
3.2.2 技术可行性
技术可行性是考虑在现有的技术条件下,能否顺利完成开发任务。以及判断现有的软硬件配置是否能满足开发的需求。而本系统采用的是java技术开发,并非十分困难,所以在技术上是绝对可行的。此外,计算机硬件配置是完全符合发展的需要。
3.2.3 运行可行性
当前计算机信息化的知识已经十分普及了,现在的操作人员也都是对系统环境有很强的适应性,各类操作人员大都是有过培训补充的,因此完全不影响组织结构,所以在运行上也是可行的。
3.2.4 时间可行性
从时间上看,在大四的最后一个学期,在实习工作与完成毕设两件大事相交叉的时间里,结合之前学习的相关知识,并开发系统,时间上是有点紧,但是也不是完全没可能实现,通过这段时间的努力功能基本实现。
3.3系统业务过程分析
大学生校园兼职平台是三种身份的用户,主要涉及管理员、学生和企业。每个身份都是操作起来都是清楚方便的。对于一些兼职信息,这是任何人都可以查看的,但是如果用户想分享,则必须是已经进行登录的用户,或者想修改兼职信息的话,也是需要用户为登录状态。这些用户的基本信息都由管理员对其统一管理。
根据大学生校园兼职实际过程的分析,网站有以下几个部分,其中用户注册,发布个人信息,修改个人信息;用户注册登录,发布兼职信息;管理员管理用户信息;一般用户只可以浏览不可以发布信息。以上业务过程从用户角度可以分为三类使用本系统的用户角色,包括管理员、学生和企业。以下针对各类用户说明相应的业务过程。
3.4系统用例图
系统用例图如下图3-2所示:
图3-2 系统业务用例图
4系统设计
4.1数据库设计
信息管理系统的效率和实现的效果完全取决于数据库结构设计的好坏。为了保证数据的完整性,提高数据库存储的效率,那么统一合理地设计数据库结构是必要的。数据库设计一般包括如下几个步骤:
(1)根据用户需求,确定数据库信息进行保存
对用户的需求分析是数据库设计的第一阶段,用户的需求调研,熟悉企业运作流程,系统要求,这些都是以概念模型为基础的。
(2)设计数据的概念模型
概念模型与数据建模用户的观点一致,用于信息世界的建模工具。通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。
兼职信息实体图如图4-1所示:
图4-1兼职信息实体图
兼职报名实体图如图4-2所示:
图4-2兼职报名实体图
学生实体图如图4-3所示:
图4-3学生实体图
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
学生注册:在学生注册页面通过填写学号、密码、确认密码、姓名、班级、手机等信息完成学生注册,学生注册页面如图5-2所示:
图5-2学生注册页面
兼职信息:在兼职信息页面的输入栏中输入企业名称和选择职位名称、结算类型进行搜索,可以查看到兼职详细信息,并进行评论、收藏或报名操作;兼职信息页面如图5-3所示:
图5-3兼职信息详细页面
个人中心:在个人中心页面通过填写学号、密码、姓名、性别、班级、手机、上传图片等信息进行更新信息,还可对我的发布、我的收藏进行相应操作,个人中心页面如图5-4所示:
图5-4个人中心页面
5.2后台模块实现
后台用户登录,在登录页面选择需要登录的角色,在正确输入用户名和密码后,进入操作系统进行操作;如图5-5所示。
图5-5 后台登录界面
5.2.1管理员模块实现
管理员进入主页面,主要功能包括对个人中心、学生管理、企业管理、兼职信息管理、兼职报名管理、职位类型管理、交流论坛、系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示:
图5-6 管理员主界面
管理员点击学生管理。在学生页面输入学号、姓名进行查询、新增或删除学生列表,并根据需要对学生详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-7所示:
图5-7学生管理界面
管理员点击企业管理。在企业页面输入企业编号、企业名称进行查询、新增或删除企业列表,并根据需要对企业详情信息进行详情、修改或删除操作;如图5-8所示:
图5-8企业管理界面
管理员点击兼职信息管理。在兼职信息页面输入企业名称和选择职位名称、结算类型进行查询或删除兼职信息列表,并根据需要对兼职详情信息进行查看评论、详情或删除操作;如图5-9所示:
图5-9兼职信息管理界面
管理员点击兼职报名管理。在兼职报名页面输入职位名称、企业名称进行查询或删除兼职报名列表,并根据需要对兼职报名详情信息进行详情或删除操作;如图5-10所示:
图5-10兼职报名管理界面
管理员点击交流论坛。在交流论坛页面输入帖子标题进行查询、新增或删除交流论坛列表,并根据需要对交流论坛详情信息进行详情、查看评论、修改或删除操作;如图5-11所示:
图5-11交流论坛界面
管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表,并根据需要对公告详情信息进行详情、修改或删除操作,还可对轮播图管理进行详细操作,如图5-12所示:
图5-12系统管理界面
5.2.2学生模块实现
学生进入主页面,主要功能包括个人中心、兼职报名管理等进行操作。学生主页面如图5-13所示:
图5-13学生主界面
5.2.3企业模块实现
企业进入主页面,主要功能包括对个人中心、兼职信息管理、兼职报名管理等进行操作。企业主页面如图5-14所示:
图5-14企业主界面
企业点击兼职信息管理。在兼职信息管理页面输入企业名称、选择职位名称、结算类型进行查询、新增或删除兼职信息列表,并根据需要对兼职详情信息进行详情、查看评论、修改或删除操作;如图5-15所示:
图5-15兼职信息管理界面