计算机毕业设计springboot基于springboot的计算机考研交流平台kr3l4【附源码】

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着计算机科学与技术的迅猛发展，越来越多的人选择考研深造以提升自己在这个领域的竞争力。然而，传统的考研交流方式存在一些问题，比如信息不对称、交流效率低下等。为了解决这些问题，我们决定基于Spring Boot开发一个计算机考研交流平台。

选题意义： 首先，该平台可以提供一个高效便捷的交流渠道，使考研学子能够及时分享自己的经验和心得，互相帮助和支持。通过这种方式，学生们可以更好地理解考研的复杂性和挑战性，从而更好地应对考试。

其次，该平台还可以促进知识的共享和传播。在这个平台上，学生们可以发布自己的学习笔记、资料和习题解析等，供其他同学参考和学习。这样一来，大家可以共同进步，形成良好的学习氛围。

此外，该平台还可以提供一些实用的功能，比如在线答疑、模拟考试等，帮助学生们更好地备战考试。通过这些功能，学生们可以及时解决自己的疑惑，提高自己的学习效果。

总之，基于Spring Boot的计算机考研交流平台具有重要的意义。它不仅可以改善传统的考研交流方式，提高交流效率，还可以促进知识的共享和传播，帮助学生们更好地备战考试。这将为广大考研学子提供一个良好的学习环境和交流平台。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.1系统目标

本系统设计的是一个计算机考研交流平台的网站，此网站使用户实现了不需出门就可以在电脑前进行网上查看学校信息、课程信息、学习资源、考研资讯。不需亲临现场就可以在网站上进行操作。

用户可以以最直接的方式获取信息，注册登陆后，可以对应相关进行管理，并且在后台可以管理学习资源、学习进度等。而管理员则可以在后台直接管理个人中心、用户、学校信息、课程信息、资源类型、学习资源、学习进度、系统管理等。本网站模块设计的独立性强，用户体验良好、后期维护修改管理十分方便。

3.2系统功能

此系统的功能分为用户和管理员模块：

用户功能模块包括：首页、个人中心、学习资源管理、学习进度管理等功能。

管理员功能模块包括：首页、个人中心、用户管理、学校信息管理、课程信息管理、资源类型管理、学习资源管理、学习进度管理、系统管理等功能。

3.3系统流程和逻辑

系统业务流程图，如图所示：

 

图3-1登录流程图

 

图3-2添加信息流程图

 

图3-3注册信息流程图

4系统概要设计

4.1 概述

计算机考研交流平台基于Web服务模式，是一个适用于Internet环境下的模型结构。只要用户能连上Internet,便可以在不受时间、地点的限制来使用这个系统。计算机考研交流平台工作原理图，如图4-1所示：

 

图4-1  系统工作原理图

4.2 系统结构设计

系统架构图属于系统设计阶段，系统架构图只是这个阶段一个产物，系统的总体架构决定了整个系统的模式，是系统的基础。计算机考研交流平台的整体结构设计如图4-2所示。

 

图4-2 系统结构图

4.3. 数据库设计

4.3.1 数据库实体

学习进度实体属性图，如图4-3所示：

 

 图4-3学习进度实体属性图

课程信息实体属性图，如图4-4所示：

 

图4-4课程信息实体属性图

学习资源实体属性图，如图4-5所示：

 

图4-5学习资源实体属性图

5.1系统功能模块

计算机考研交流平台，在平台首页可以查看首页、学校信息、课程信息、学习资源、考研资讯、个人中心、后台管理等内容进行详细操作，如图5-1所示。

 

图5-1平台首页界面图

    用户注册，在用户注册页面通过填写用户账号、用户姓名、密码、确认密码、年龄、电话号码等信息完成用户注册，如图5-2所示。

 

图5-2用户注册界面图

学校信息，在学校信息页面可以查看学校编号、学校名称、英文名、图片、校园面积、创办时间、所在国家、学校地址、校训、办学性质、简介等详细内容，如图5-3所示。

 

图5-3学校信息界面图

课程信息，在课程信息页面可以查看课程编号、课程名称、课程类型、图片、课程价格、课程内容、课程简介等详细内容，并进行评论、收藏等操作，如图5-4所示。

 

图5-4课程信息界面图

学习资源，在学习资源页面可以查看标题、图片、相关文件、上传时间、用户账号、用户姓名、资源简介等详细内容，如图5-5所示。

 

图5-5学习资源界面图

个人中心，在个人中心页面通过填写用户账号、用户姓名、密码、性别、上传图片、年龄、电话号码等信息进行更新信息，根据需要对我的收藏进行详细操作，如图5-6所示。

 

图5-6个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员进行登录，进入系统前在登录页面根据要求填写用户名、密码，选择角色等信息，点击登录进行登录操作，如图5-7所示。

 

图5-7管理员登录界面图

管理员登录计算机考研交流平台后，可以对首页、个人中心、用户管理、学校信息管理、课程信息管理、资源类型管理、学习资源管理、学习进度管理、系统管理等进行相应的操作管理，如图5-8所示。

 

图5-8管理员功能界面图

用户管理，在用户管理页面可以对索引、用户账号、用户姓名、性别、头像、年龄、电话号码等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-9所示。

 

图5-9用户管理界面图

学校信息管理，在学校信息管理页面可以对索引、学校编号、学校名称、英文名、图片、校园面积、创办时间、所在国家、学校地址、校训等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-10所示。

 

图5-10学校信息管理界面图

课程信息管理，在课程信息管理页面可以对索引、课程编号、课程名称、课程类型、图片、课程价格等内容进行详情，查看评论，修改或删除等操作，如图5-11所示。

 

图5-11课程信息管理界面图

学习进度管理，在学习进度管理页面可以对索引、标题、完成进度、更新日期、用户账号、用户姓名等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-12所示。

 

图5-12学习进度管理界面图

系统管理，在考研资讯页面可以对索引、标题、图片等内容进行详情，修改或删除等操作，还可对轮播图管理进行详细操作，如图5-13所示。

 

图5-13系统管理界面图

5.3用户后台功能模块

用户登录进入计算机考研交流平台后台可以对首页、个人中心、学习资源管理、学习进度管理等进行相应操作，如图5-14所示。

 

图5-14用户功能界面图

学习资源管理，在学习资源管理页面可以对索引、标题、图片、相关文件、上传时间、用户账号、用户姓名、审核回复、审核状态等内容进行详情，修改或删除等操作，如图5-15所示。

 

图5-15学习资源管理界面图

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。