计算机毕设Springboot校园闲置物品以物换物平台基于Spring Boot的校园闲置物品交换平台设计与实现 Spring Boot驱动的校园闲置物品共享系统

毕设源码_郑学姐

于 2025-05-11 14:33:39 发布

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文章标签：课程设计 spring boot 后端

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在当今校园生活中，随着学生个人物品的不断增加，如何高效地处理闲置物品成为了一个亟待解决的问题。传统的处理方式不仅浪费资源，还可能对环境造成负担。为了更好地促进校园内的资源循环利用，提升学生的生活便利性，一个以物换物的平台应运而生。这个平台旨在为学生提供一个安全、便捷且环保的闲置物品交换解决方案，通过在线系统实现资源的有效循环利用，同时增强学生之间的互动与联系。

在开发这样一个系统的过程中，我们重点考虑了其功能的全面性和实用性。以下是该系统的主要功能：

用户管理：支持用户注册、登录、信息修改及密码重置。
物品发布与浏览：允许用户发布闲置物品信息，包括物品名称、图片、描述、新旧程度等，并可浏览其他用户发布的物品。
物品交换：用户可以发起交换请求，与物品所有者进行沟通并达成交换协议。
物品评估与匹配：提供物品评估机制，帮助用户了解物品价值，并实现交换匹配功能，推荐合适的物品交换对象。
订单管理：记录交换订单，包括交换物品信息、交换时间、状态等，方便用户跟踪交换进程。
社交互动：融入社交功能，如用户评论、点赞、收藏等，鼓励学生之间建立更紧密的联系。
系统管理：管理员可以对平台进行管理，包括用户管理、物品审核、分类管理、数据统计等，确保平台的正常运行。

这些功能的实现，不仅为校园内的闲置物品交换提供了便利，还促进了资源的循环利用，减少了浪费。同时，通过社交互动功能，增强了学生之间的交流与合作，营造了互助共享的校园文化氛围。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.1系统的可行性分析

任何一个管理信息系统的开发都需要投入时间和资源，如果系统开发失败必然遭受很大损失。在着手开发系统前需要对影响系统开发的各因素进行详细分析，明确各因素的影响有多大，是否会造成系统开发失败。可行性分析的目的就是尽可能节省开发所使用的资源。对本系统的可行性分析主要从四个方面来进行分析。

3.1.1 技术可行性

在进行技术可行性分析时，考虑到的主要是确定系统在开发时所需要的技术种类有哪些，运用到的相关技术是否是完善的，是否有成功案例，是否需要购买知识产权。系统开发人员是否已经掌握了相关技术或经过简单培训学习能否尽快用于系统开发。系统运行后用户是否有能力维护系统正常运行。

以计算机为核心的管理信息系统目前已经在很多领域得到运用，技术已经比较成熟。成功案例非常多，可查阅的参考资料和网上技术论坛也很多，内容非常丰富。进行信息管理系统的开发能够使用到的工具是非常多的，使用不同种类的功能能够进行不同架构的开发。管理信息系统以数据管理为核心，所以就需要使用到数据库管理系统进行实现。在开发信息管理系统时，则需要利用关系型数据库来进行开发了。如今市面上的关系型数据库有许多种类。其中MySQL、Microsoft Mysql能够对两种架构模式都进行开发。但是相比较而言，B/S架构在使用的时候能够对发布、维护等方面更方便成本更低，是目前管理信息系统采用的主要方式。根据本系统功能需求分析更适合采用B/S架构模式。在开发B/S架构系统的工具中选择了基于Java语言的动态网页开发技术，提供了丰富的服务器端数据管理功能，利用存储过程、触发器等可以开发丰富的后台管理功能。即能满足大型应用系统对数据库管理的需要，又能满足中小型企业乃至个人对数据简单管理需要。学校开设了软件工程、数据库原理、数据结构、网络、Java等相关课程，并做过相应的课程设计，积累了一定数据库设计、编程等方面的经验。自学了MyEclipse Java语言开发工具，做过一些小型的简单的网站。能够熟练使用以上相关技术和软件。在系统设计开发过程中难免会遇到各种问题和困难，我相信在指导老师的帮助和上网查询资料的情况下一定都能得到解决。所以本系统的开发在技术方面分析是可行的。

3.1.2 经济可行性

系统运行后所产生的直接价值、间接价值只有超过开发成本才有开发意义。有些系统的运行可能不会产生直接的经济效益，但是可能会产生间接经济效益或能够提高管理效率降低成本等其它方面价值。系统开发运行需要时间成本、经济成本、物资成本、人力资源成本等。校园闲置物品以物换物平台由本人免费开发，系统开发运行使用公司现有计算机和宽带网络即可。开发工具、网站服务器和数据库服务器等大约需要花费些人民币。系统需要运行在互联网上满足各地用户的使用需要，因此需要申请IP地址和域名，大约每年需要部分费用。总体核算系统的开发运行费用不高，从成本的投入、产出的效益角度来看，系统开发成本不高所创造的价值是巨大的长期的。因此，系统满足经济可行性的分析。

3.1.3 操作可行性

这一点考虑到的是系统在使用过程中、维护管理时是否具有可操作性。运行维护是否需要非常高的专业技术知识，系统用户能否提供必要的技术人员来使用维护系统。系统的可操作性决定了系统能否正常运行。

本系统采用java技术开发的，该技术已经被广泛应用于各网络应用中。上网用户基本都使用过该技术开发的网站，对此并不陌生。系统设计时尽可能使用常见的页面设计方案，提供充足提示信息。即使普通用户也能方便的使用系统各项功能。此系统的运行维护需要相应人员管理，系统功能设计简单直观操作简单，只需经过简单培训就可以完成日常维护管理工作。客户操作界面也非常简单只要上过网浏览过网页能简单打字就可以使用系统。系统在设计时尽可能为用户提供方便，尽量使用常见控件完成信息的输入，并对输入信息进行校验减少出错。在使用过程中适时弹出提示信息引导用户操作。因此，本系统满足操作可行性的分析。

3.1.4 法律可行性

本人对系统进行独立的开发与设计，所使用的代码、图片、控件等是自己设计的或使用开发工具自带标准控件。从调研分析设计每个环节都是在指导老师指导下独立完成的。虽然通过网络、图书馆查阅了很多资料，但是没有直接盗用其中的代码等。使用的所有软件都是经过授权或开源免费的。系统运行后由专职人员管理，避免违法信息、违法行为出现在系统中。因此，系统的开发从法律方面分析也是可行的。

3.2系统需求分析

需求分析是系统设计的基础，对系统的功能性能、业务流程进行分析，生成系统规格说明。是系统分析设计的起点，从设计的角度为切入点来进行对用户的需求的满足与调整。凭借需求说明书才能够进行后期的测试等操作。

在完成系统的可行性分析之后，确定系统可以开发然后进行系统需求分析。可行性分析是在抽象层次压缩、简化系统具体功能设计。需求分析是更准确、更具体地描述用户需求，从而构造出目标系统模型。对需求分析必须仔细验证反复确认其正确性完整性，与用户真实需求保持一致。开发人员以此为设计开发依据，用户以此验收系统。需求分析出现错误直接导致系统设计开发的失败。

需求分析主要目的就是确定新系统需要完成哪些功能，准确表达用户真实需求。

系统设计人员在开发新系统时通常不熟悉业务流程，有些业务流程比较复杂还会涉及很多专业性规定限制。管理人员与需求用户有时用语言很难准确表达内心所想。使用业务流程图可以清楚准确的描述系统处理过程，更重要的是开发人员和需求用户都能看得懂。业务流图主要由实体输入、信息传递、信息存储和加工处理构成。此外系统设计初期用户需求可能经常变更，也可能存在不合理之处，所以经常需要对业务流图进行修改完善，对图形进行修改非常直观方便。

3.3开发目标

校园闲置物品以物换物平台主要开发目标如下：

（1）对零碎化、分布散的校园闲置物品以物换物信息进行收纳、整理，通过网络服务平台使这些信息内容更加调理，更加方便化和清晰化，让访问该系统的每个用户享受浏览的过程。

（2）生活中存在的一些现象：人员冗余。校园闲置物品以物换物平台应尽量减少用户的需求压力，给他们提供省时省力省心的服务平台，降低其工作量。

（3）便于查询信息及管理信息等。

（4）通过计算机网络技术,提升解决管理问题和技术工作的质量，为用户一种规范方便的服务。

（5）该系统的面向用户为管理员和用户，系统的设计风格应该简约整洁，操作容易上手，目标信息明确，避免花里胡哨。

（6）为社会稳定和发展贡献一份力量。

3.4 系统用例分析

校园闲置物品以物换物平台综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理，完成校园闲置物品以物换物管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。校园闲置物品以物换物平台可以将功能划分为管理员功能和用户功能。

（1）、管理员关键功能包含用户、闲置二手、商品分类、新旧程度、以物换物、论坛管理、系统管理、订单管理、我的信息等进行管理。管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）、用户首页关键功能包含个人中心、修改密码、聊天记录、我的发布、我的订单、我的地址、我的收藏等进行管理。用户用例如下：

图3-2 用户首页用例图

3.5系统流程分析

3.5.1 用户登录流程

登录流程实现了管理员和用户的登录，在登录页面需要用户填写自己的信息，前端页面会将信息传递给后端接口，然后查询数据库确定该身份有效后登录成功，否则此用户登录失败，需要重新填写信息，进行再次验证，如图3-3所示。

图3-3登录流程图

3.5.2 系统操作流程

系统操作流程分析是软件开发过程中的一个关键环节，它是整个系统整体的运行过程，必须保证其中的每一个步骤都是确定的，这样一个规范的流程图可以使开发者易于理解，快速的投入到接口开发中，从而提升系统开发效率。

同时，流程图还能减少开发者对系统操作流程产生歧义和降低沟通的成本，系统操作流程如图3-4所示。

图3-4系统操作流程图

3.6小结

校园闲置物品以物换物平台旨在让用户能够轻松便捷的管理系统信息，让管理员的工作负担减轻。本章主要对系统的经济、技术、法律、市场可行性进行分析。确认可行后，对校园闲置物品以物换物平台进行了需求分析和流程分析，从用户角度思考了可能会有的需求，是后续论文和应用开发的基础指导。

4 系统总体设计

4.1系统功能结构设计图

根据需求说明设计系统各功能模块。采用模块化设计方法实现一个复杂结构进行简化，分成一个个小的容易解决的板块，然后再将小的板块继续分化成功能单一的更小模块。模块化设计方法使测试调试、维护更容易，减少模块间的干扰。各模块可以同时开发提高开发效率。本系统功能结构图：

图 4-1系统功能结构图

4.2 数据库设计与实现

在进行信息管理类型的系统的开发中，都是需要以数据库的设计为基础来进行详细的设计与开发的。

4.2.1 E-R模型简介

一般在进行数据库结构的划分时，常使用到E-R图来进行直观的展示。在一个图中有三种元素，分别为实体、属性，以及两者之间的联系。

（1）实体指的是一种具体的事务，可以是任何东西。

（2）联系指的是实体与它的属性之间的关系，可以有不同种类的联系。

（3）属性指的是一个实体本身的特点。

4.2.2 系统E-R图

E-R图是由实体及其关系构成的图，通过E-R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。将“管理员、论坛、社区资讯、用户”等作为实体，它们的局部E-R图，如图4-2所示：

图4-2局部E-R图

5.1前台功能实现

5.1.1系统首页页面

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。系统注册页面如图5-2所示：

图5-2系统注册页面

闲置二手：在闲置二手页面输入标题、价格、商品编码、商品分类、商品名称、上架时间、账号、姓名进行查询，可以查看到闲置二手详细信息，并根据需要进行添加到购物车、立即购买、联系ta、评论或收藏操作；闲置二手页面如图5-3所示：

图5-3闲置二手详细页面

5.1.2个人中心

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、聊天记录、我的发布、我的订单、我的地址、我的收藏进行详细操作；如图5-4所示：

图5-4个人中心界面

5.2后台功能实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-5所示。

图5-5后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面，主要功能包括对首页、用户、闲置二手、商品分类、新旧程度、以物换物、论坛管理、系统管理、订单管理、我的信息等进行操作。管理员主页面如图5-6所示：

图5-6管理员主界面

用户功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、增加或删除”按钮或填写用户信息表单。这些用户表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详情、更新或删除用户信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便用户功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-7所示：

图5-7用户界面

闲置二手功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、增加或删除”按钮或填写闲置二手信息表单。这些闲置二手表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如详情、更新、查看评论或删除闲置二手信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便闲置二手功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示：