计算机毕业设计ssm基于java的中小学错题管理系统2a2qs9 （附源码）轻松不求人

项目运行

环境配置：

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。

项目技术：

ssm + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；

5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目

6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；

毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)

系统用例分析

在设计系统的过程中，用例图是系统设计过程中必不可少的模型，用例图可以更为细致的，结合系统中人员的有关分配，能够从细节上描绘出系统中有关功能所完成的具体事件，确切的反映出某个操作以及它们相互之间的内部联系。

其中参与者就是和系统能够发生交互的外在实体，一般可以指系统的某个用户。一个用例图就能对应出系统中的一个功能过程，系统中完整的功能都是由许多不同的用例图所组成的。

系统用例图如图3-1、图3-2、图3-3所示。

图3-1 管理员用例图

图3-2 学生用例图

                                                             图3-3 教师用例图

3.5 系统流程图

流程图就是用它已经特定的图形符号以及相应的线条，用来展现出系统在执行中的整个的过程。由于这种图形能够很方便的描绘系统的一系列流程，所以它的所有的图形符号是比较关键的，基本都是一个图形符号就能表示某个过程的一个单独的步骤。流程图不只是提供出比较完整、全面的执行过程，而且在整个团队的协作设计过程中，还可以发现其中有可能存在的缺陷以及不足，便于在后续的过程中能够及时的纠正和完善系统。

通过流程图可以对系统的需求和相关过程进行分析，能够详细的细分到每个部分的设计。对于设计者来说在开发过程中能够使用流程图作为基础，可以快速提高自身的逻辑思想，并且还能在后续的操作中能够有章可循，在系统的设计中最重要的就是程序的设计，然后才是程序的具体编写，流程图便是在设计过程中重要的工具,以下就是部分流程图设计。

登录流程图和添加信息流程图分别如图3-4、图3-5所示。

图3-4 登录流程图

图3-5 添加信息流程图

4 系统设计

4.1系统功能结构设计图

本次系统所涉及到的有关的功能，都是用功能结构图来简洁和清晰的表示出来，功能结构图就是能够把比较复杂的功能结构用图的形式清晰的描绘下来，并且为后续的设计以及测试等模块提供了明确的方向，在构思功能结构图的时候，便可以给设计的过程带来一定的思维导向，不至于在设计过程中有所遗漏，可以尽可能的明确系统所涉及到的功能。

系统的功能结构图如图4-1所示。

图 4-1系统功能结构图

4.2数据库设计

4.2.1数据库设计原则

学习程序设计，如果要了解数据库管理系统或者是根据需求而制定的系统接口，就必须创建一种数据库管理系统的模式，用来保存数据资料，这样当在应用编程过程中时候，就不需要再向操作系统页面上加载信息，进而增加了整个系统的工作效率。信息库管理系统中保存着许多数据，应该说是一个管理信息系统建设的中心和基础，而信息库管理系统也为管理信息系统建设提出了新增、删除、更改和搜索的操作功能，使管理信息系统建设能够迅速地查询所需要的数据，而不会直接从程序代码中查找。信息库管理系统通过将信息表的各个组成部分按照特定的方法准确地合并，排序和组成信息库管理系统。

通过对中小学错题管理系统的主要功能信息进行规划并分为若干功能实体信息，实体信息将使用E-R图加以表示，本系统的主要功能实体图如图4-2、图4-3、图4-4、图4-5、图4-6所示。

图4-2学习资讯实体图

图4-3在线反馈实体图

图4-4学习论坛实体图

图4-5学生实体图

图4-6教师实体图

系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到中小学错题管理系统的导航条和轮播图等。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在错题信息页面的输入栏中输入错题名称和选择科目进行查询，可以查看到错题详细信息，并根据需要对错题信息进行解析操作，错题信息页面如图5-2所示：

图5-2错题信息详细页面

在错题解析页面的输入栏中输入错题名称和选择科目进行查询，可以查看到错题解析详细信息，错题解析页面如图5-3所示：

图5-3错题解析详细页面

在学习资讯页面的输入栏中输入标题进行查询，可以查看到学习资讯详细信息，学习资讯页面如图5-4所示：

图5-4学习资讯详细页面

5.2后台模块实现

后台用户登录，在登录页面正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-5所示。

图5-5 后台登录界面

5.2.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对系统首页，个人中心，教师管理，学生管理，科目管理，错题信息管理，错题解析管理，在线反馈，学习论坛，系统管理等进行操作。管理员主页面如图5-6所示：

图5-6管理员主界面

管理员点击学生管理。进入学生页面输入学生学号和学生姓名可以查询，新增或删除学生信息列表，并根据需要对学生详情信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-7所示：

图5-7学生管理界面

管理员点击科目管理。进入科目页面输入科目可以查询，新增或删除科目信息列表，并根据需要对科目详情信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-8所示：

图5-8科目管理界面

管理员点击错题信息管理。进入错题信息页面输入错题名称和选择科目可以查询，新增或删除错题信息列表，并根据需要对错题详情信息进行查看详情，解析，修改和删除等操作。如图5-9所示：

图5-9错题信息管理界面

管理员点击错题解析管理。进入错题解析页面输入错题名称和选择科目可以查询，新增或删除错题解析信息列表，并根据需要对错题解析详情信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-10所示：

图5-10错题解析管理界面

管理员点击系统管理，在学习资讯页面输入标题可以查询，新增或删除学习资讯信息列表，并根据需要对学习资讯详情信息进行查看详情，修改或删除操作；还可以对轮播图管理进行详细操作，如图5-11所示：

图5-11系统管理界面

5.2.2学生模块实现

学生进入主页面，主要功能包括对系统首页，个人中心，错题信息管理等功能进行操作。学生主页面如图5-12所示：

图5-12 学生主界面

学生点击错题信息管理。进入错题信息页面输入错题名称和选择科目可以查询，新增或删除错题信息列表，并根据需要对错题详情信息进行查看详情，修改和删除等操作。如图5-13所示：

图5-13错题信息管理界面

5.2.3教师模块实现

教师进入主页面，主要功能包括对系统首页，个人中心，错题解析管理等功能进行操作。教师主页面如图5-14所示：

图5-14 教师主界面

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