计算机毕业设计ssm基于互联网的学习课件的设计q30ha9（附源码）新手必备

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景：

随着互联网的快速发展，传统的教育方式正在发生深刻的变革。学习课件作为一种重要的教学资源，也需要与时俱进，充分利用互联网的优势来提供更加丰富、便捷和个性化的学习体验。基于互联网的学习课件设计应运而生。

传统的学习课件通常是以纸质或电子文档的形式呈现，内容较为静态，缺乏交互性和个性化定制的功能。而基于互联网的学习课件设计可以借助互联网技术，将课件转化为在线平台或应用程序，实现多媒体元素的融入、互动性的增强和个性化学习的支持。

意义：

开发基于互联网的学习课件设计具有重要的意义。首先，该设计可以提供更加丰富和多样化的学习资源。通过利用互联网的优势，学习课件可以融入各种多媒体元素，如图像、音频、视频等，使学习内容更加生动有趣。同时，互联网的广泛覆盖和信息共享特性，也使得学习者可以更加便捷地获取和分享各种学习资源，拓宽学习的广度和深度。

其次，基于互联网的学习课件设计可以提供更好的互动性和个性化学习支持。传统的学习课件通常是静态的，学习者只能被动接受内容的呈现。而基于互联网的设计可以引入各种交互式元素，如在线测验、实时反馈等，激发学习者的主动参与和思考能力。同时，通过分析学习者的行为和学习数据，系统可以提供个性化的学习建议和辅助功能，帮助学习者更加高效地掌握知识和技能。

最后，该设计的开发和应用将促进教育信息化的推进和教学模式的创新。基于互联网的学习课件设计不仅仅是一种技术手段，更是对传统教学方式的一种改进和完善。通过充分利用互联网的优势，教育可以更加开放、灵活和个性化，培养学生的自主学习能力和创新思维。同时，教师可以根据学习者的反馈和数据分析，调整教学策略和内容，提高教学效果和学习成果。

以上是基于互联网的学习课件设计的选题背景和意义。通过该设计的实施，可以提供丰富多样的学习资源，增强互动性和个性化学习支持，推进教育信息化的发展和教学模式的创新。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.2 系统功能分析

学习课件系统主要有管理员和用户两个功能模块。以下将对这两个功能的作用进行详细的剖析。

管理员模块：管理员是系统中的核心用户，管理员登录后，可以对后台系统进行管理。主要功能有个人中心、用户管理、课件分类管理、课件资料管理、教学视频管理、在线讨论、在线考试管理、试题管理、系统管理、考试管理等功能。管理员用例如图3-1所示。

 

图3-1 管理员用例图

用户：用户登录进入系统可以实现对首页、课件资料、教学视频、在线讨论、在线考试、公告信息、智能答题、个人中心等进行操作。用户用例如图3-2所示。

 

图3-2 用户用例图

3.3流程设计

3.3.1程序流程图设计

在本系统，非本系统的用户要想进行学习课件就要注册本系统，登录时需要填写相应的资料，如有使用者，则会显示使用者名称已经存在，请再次键入使用者名称的提示框，若使用者不存在，则填写密码、确认密码等资料，并由系统判定密码与确认密码相符，确认无误后，填写使用者所填写的资料，即可进行登记。而且，为了保证系统的安全，只有在登录了本系统以后，才能进行学习课件系统。该系统的工作流程见图3-3。

 

图3-3 程序流程图

3.3.2添加信息流程图设计

在添加信息的时候，会判断是哪类用户，并根据用户类型判断执行是否合法，合法者可以进行添加，不合法者则不能进行此操作。管理员登录账号后可以对内容进行添加，拥有着最高的权限，用户权限次于管理员。添加信息流程图如图3-4所示：

 

图3-4系统添加流程图

3.3.3删除信息流程图设计

删除数据时与添加数据功能类似，删除数据具体流程如图3-5所示：

 

图3-5系统删除流程图

4.1 系统总功能模块设计

学习课件系统分两大部分，即管理员管理和用户管理。系统按照用户的实际需求开发而来，贴近生活。从管理员出拿到分配好的账号密码可以进入系统，使用相关的系统应用，管理员权限最大，紧接的是用户。管理员总体负责整体系统的运行维护，统筹协调。

系统整体模块设计：系统分为管理员和用户两大用户角色，系统管理员有最大的权限，整体功能展示如图4-1所示。

 

图4-1 系统整体功能图

4.2 系统数据库设计

4.2.1 数据库系统概要设计

从设计到制作研发一个系统，需要用到的技术很多，对于开发程序语言、数据库和框架布局都有严格的要求。该系统数据存放使用MySql的数据库，该数据库轻便快速，日常使使用系统十分稳定，更容易维护运行。

4.2.2 E-R模型结构设计

E-R图由实体与有关实体关联相结合构成的图，利用E-R图对清楚地表达出系统内的实体之间的关联。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图。

(1) 课件资料实体属性图如下图4-2所示。

 

图4-2课件资料实体属性图

(2) 智能答题实体属性图如下图4-3所示。

 

图4-3智能答题实体属性图

(3) 用户实体属性图如下图4-4所示。

 

图4-4用户实体属性图

(4) 教学视频实体属性图如下图4-5所示。

 

图4-5教学视频实体属性图

5.1系统功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到学习课件系统的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

 

图5-1 系统首页界面

系统注册：在系统注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，系统注册页面如图5-2所示：

 

图5-2系统注册页面

课件资料：在课件资料页面的输入栏中输入课件名称、讲师和选择课件分类进行查询，可以查看到课件资料详细信息，并根据需要进行评论或收藏操作；课件资料页面如图5-3所示：

 

图5-3课件资料详细页面

教学视频：在教学视频页面的输入栏中输入视频标题和讲师进行查询，可以查看到教学视频详细信息，并根据需要进行评论或收藏操作；教学视频页面如图5-4所示：

 

图5-4教学视频详细页面

在线考试：在在线考试页面可以查看到在线考试名称、考试时长和创建时间等详细信息，并根据需要进行考试操作；在线考试页面如图5-5所示：

 

图5-5在线考试详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新操作，还可以对我的发布、考试记录、错题本和我的收藏进行详细操作；如图5-6所示：

 

图5-6个人中心界面

5.2管理员功能实现

管理员登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，点击登录进入操作系统进行操作；如图5-7所示。                               

 

图5-7 管理员登录界面

管理员进入主页面，主要功能包括对个人中心、用户管理、课件分类管理、课件资料管理、教学视频管理、在线讨论、在线考试管理、试题管理、系统管理、考试管理等进行操作。管理员主页面如图5-8所示：

 

图5-8 管理员主界面

管理员点击用户管理。在用户页面输入账号和姓名进行查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

 

图5-9用户管理界面

管理员点击课件资料管理。进入课件资料页面输入课件名称、讲师和选择课件分类进行查询、课件分类统计、新增或删除课件资料列表，并根据需要对课件资料详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-10所示：

 

图5-10课件资料管理界面

管理员点击教学视频管理。在教学视频页面输入视频标题和讲师进行查询、新增或删除教学视频列表，并根据需要对教学视频详细信息进行详情、修改、查看评论或删除操作。如图5-11所示：

 

图5-11教学视频管理界面

管理员点击在线讨论管理。在在线讨论页面输入帖子标题进行查询或删除在线讨论列表，并根据需要对在线讨论详细信息进行详情、查看评论或删除操作。如图5-12所示：

 

图5-12在线讨论管理界面

管理员点击在线考试管理。在在线考试页面输入在线考试名称进行查询、新增或删除在线考试列表，并根据需要对在线考试详细信息进行详情、修改或删除操作。如图5-13所示：

 

图5-13在线考试管理界面

管理员点击系统管理。在公告信息页面输入标题进行查询、新增或删除公告信息列表，并根据需要对公告详细信息进行详情、修改或删除操作，还可以对关于我们、轮播图管理、系统简介、智能答题和智能助手进行详细操作；如图5-14所示：

图5-14系统管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。