[独有源码]springboot学习交友打卡平台4jlh0借鉴他人经验，找到适合自己的毕业设计

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统的选题背景和意义

选题背景： 随着社交媒体的普及和人们对社交需求的增加，交友打卡平台应运而生。在现代社会中，越来越多的人感到孤独和缺乏真实的人际关系。传统的交友方式往往受到时间、空间和社交压力的限制，使得人们很难找到志同道合的朋友或伴侣。因此，开发一个学习交友打卡平台可以为人们提供更多机会去结识新朋友，建立有意义的人际关系。

意义： 学习交友打卡平台的意义在于满足人们对社交的需求，帮助他们建立更广泛、更深入的人际关系。首先，该平台通过提供个人信息和兴趣爱好匹配的功能，帮助用户找到与自己有共同话题和兴趣的人。这样，用户可以更轻松地结识志同道合的朋友，扩大自己的社交圈子。

其次，学习交友打卡平台还可以通过打卡机制激励用户积极参与社交活动。用户可以在平台上记录自己的社交经历，分享交友心得，甚至组织线下活动。这种打卡机制可以增加用户的主动性和参与度，促使他们更积极地投入到社交中去。

此外，学习交友打卡平台还可以提供一种安全、可靠的社交环境。通过严格的实名认证和信息审核，平台可以保障用户的个人隐私和安全。同时，平台可以设置举报机制和黑名单制度，对违规行为进行处理，维护社交环境的良好秩序。

总而言之，学习交友打卡平台在满足人们社交需求的同时，也能够促进社会的融合和发展。它不仅可以帮助人们建立有意义的人际关系，还可以激发人们的社交活力，推动社会的进步和繁荣。

以上选题背景和意义内容是根据本选题撰写，非本作品实际的选题背景、意义或功能。各位童鞋可参考用于写开题选题和意义内容切勿直接引用。本作品的实际功能和技术以下列内容为准。

技术栈：

本项目的技术栈主要包括前端Vue、后端Java程序语言开发、SSM框架和MySQL5.7数据库。

Vue是一种轻量级的JavaScript框架，能够快速构建交互式的用户界面。Vue提供了易于使用的API，使得开发者可以非常容易地创建组件化、可复用的代码。

Java是一种跨平台的编程语言，拥有丰富的库和工具生态系统，广泛用于企业级应用开发。Java在后端服务开发方面拥有强大的性能和可伸缩性，并且能够很好地与其他技术栈集成，如Spring、Hibernate、MyBatis等。

SSM框架是Spring、SpringMVC和MyBatis三个框架的结合体，其整合了各自优势，形成了完整的Web开发框架。本系统客户端向服务器发送请求，SpringMVC拦截请求交给相应的控制器（Controller）处理，使用注解或配置文件定义URL和方法映射，控制器调用Service层中的业务逻辑处理方法，Service层处理完毕后将结果返回给控制器，控制器根据返回的结果选择适当的视图（View）进行展示，视图渲染完成后返回给客户端的过程。

MySQL5.7是一种开源的关系型数据库管理系统，在数据存储和管理方面表现优异。它能够轻松地集成到任何技术栈中，如Java、Python、Ruby等。除此之外，MySQL还具备高可靠性、高稳定性、易扩展性和强数据安全性等特点。

我们选择Vue、Java、SSM框架和MySQL5.7作为本作品的技术栈，具有语言间的无缝协作、代码复用性强、开发效率高、性能高等诸多优势。

3.1系统设计的目标

本系统主要是针对线下管理方式中管理不便与效率低的缺点，将线上管理系统和计算机技术结合起来，开发出管理便捷，效率高的学习交友打卡平台。该系统操作简单方便，界面友好，容易管理和维护；而且对学习交友打卡信息和管理具有较强的针对性，实用性和可操作性，可初步解决线下管理因各种因素限制，高成本等因素造成的一系列不便。

3.2系统功能性需求

对功能需求的定义，一个软件系统或组件的功能，也是网页所需提供的功能和服务。本系统的功能需求按模块进行分析，主要有管理员和用户两大模块。

3.2.1功能需求

本系统的用户可分为用户和管理员两个用户角色组成。管理员可以管理系统内所有功能，主要有首页、个人中心、用户管理、资料类型管理、学习资料管理、资料购买管理、学习打卡管理、试题管理、论坛管理、试卷管理、系统管理、考试管理等功能；用户登录系统可以实现有首页、个人中心、资料购买管理、学习打卡管理等。

3.2.2系统用例

本系统有主要分为三大部分组成，有登录，用户和管理员等用例。

1. 登录模块用例中用户包括用户和管理员和二种角色，分别可以进行其对应的身份登录或取消登录，关闭系统。登录模块用例图如图3-1所示。

 

3-1 用户登录用例图

（2）用户可以实现首页、个人中心、资料购买管理、学习打卡管理等，用户用例图如图3-2所示。

 

图3-2 用户用例图

（3）管理员通过系统对可以实现网站系统管理，主要包括首页、个人中心、用户管理、资料类型管理、学习资料管理、资料购买管理、学习打卡管理、试题管理、论坛管理、试卷管理、系统管理、考试管理等功能。管理员用例图如图3-3所示。

 

图3-3 管理员用例图

3.3系统性能需求

操作简单方便：对于该系统应便于管理员的使用，系统不应太复杂和繁琐，因此要求系统的操作尽可能简单易行。

实时性：为了展示实时性这一特点，学习交友打卡平台采用精确的时间，信息及时更新等。

针对性：本系统是针对学习交友打卡平台，操作简单，具有一定的针对性。

3.4对功能的总体规定

软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则，这是大自然的规则不能违反，软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此，在设计过程中必须遵循系统设计规则。

规则如下：

方便性：操作方便，操作流程合理；尽量从用户角度出发，以方便使用。如：光标移动到可点击区域时显示提示信息；操作按钮后伴随提示信息等。还支持没有计算机使用经验，使用经验较少及有较多使用经验的用户均能方便地使用本系统。   

针对性：一个系统针对性越强，所能提供的功能必然越完善，用户体验肯定更好，所以应该明确指定系统针对性。

实用性：实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准，使用的语言再高端，使用的结构再新颖但不能满足管理员和用户的要求那就是失败。

3.5对运行环境的总体规定

系统需要在Windows XP、Win7或更新版本Windows10操作系统平台上运行，并需要安装2.0或以上版本的。

3.6开发环境

硬件需求：

CPU：Pentium以上计算机

内存: 512M以上

软件需求：

操作系统版本：Windows 7 浏览器：谷歌浏览器

开发语言：java

数据库：MYSQL。

4系统设计

这章节主要是对系统总体设计，数据库设计等几个方面进行了详细的论述。

4.1系统总体设计

系统总体设计即对有关系统全局问题的设计，也就是设计系统总的处理方案，又称系统概要设计。它包括系统规划与系统功能设计等内容。

学习交友打卡平台主要有两类用户。分别是管理员和用户，详细规划如图4-1所示。

 

图4-1 系统规划图

其中各子模块的主要功能如下：

1、用户登录：用户进入网页先输入用户名与密码，选择权限登录，用户登录成功，要记录登录的用户名和登录类型。

2、新用户注册：新用户填写用户账号、密码、确认密码、用户姓名、手机号码、用户地址等信息完成注册操作。

3、学习打卡管理：管理员进入系统查看学习打卡详细信息进行详情、修改、删除等操作；

4、主页内容管理：管理员登录以后，可以对首页、个人中心、用户管理、资料类型管理、学习资料管理、资料购买管理、学习打卡管理、试题管理、论坛管理、试卷管理、系统管理、考试管理进行详细操作。

4.2数据库设计

数据库是一个软件项目的根基，它决定了整个项目代码的走势，同时也决定了整个项目在后期的维护以及升级的难易程度。

4.2.1数据库概念设计

根据学习交友打卡平台的功能需求，对数据库进行分析，得到相应的数据，设计用户需要的各种实体，以及相互之间的关联，为逻辑结构设计铺好路。根据所实体内的各种具体信息得于实现。

 1. 学习资料实体

学习资料实体包括资料名称、封面图片、资料类型、资料简介、资料价格、发布时间等属性。学习资料实体图如图4-2所示：

 

图4-2 学习资料实体图

    2. 学习视频实体

学习视频实体包括标题、封面、视频简介、学习视频、发布时间、赞、踩等属性；学习视频实体图如图4-3所示：

 

图4-3学习视频实体图

5.1功能页面实现

按照不同功能模块，在此对系统所涉及的关键页面的实现细节进行阐述，包括页面功能描述，页面涉及功能分析，介绍以及界面展示。

系统登录： 运行系统，首先进入登录界面，按照登录界面的要求填写相应的“账号”和“密码”以及用户类型，点击“登录”然后系统判断填写是否正确，若正确进入相应的界面，否则给出要求先注册信息。具体流程如图5-1所示。

 

图5-1 登录流程图

5.2系统功能实现

当人们打开平台的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到学习交友打卡平台的导航条，通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。平台首页界面如图5-2所示：

 

图5-2系统首页界面

平台注册：在平台注册页面的输入栏中输入用户注册信息进行注册操作，平台注册页面如图5-3所示：

 

图5-3平台注册页面

学习资料：在学习资料页面的输入栏中输入资料名称、资料类型、资料简介、资料价格、发布时间进行查询，可以查看到学习资料详细信息，并根据需要进行评论操作；学习资料页面如图5-4所示：

 

图5-4学习资料详细页面

个人中心：在个人中心页面通过填写个人详细信息进行信息更新；并根据需要对我的发布、考试记录、错题本进行相应操作；如图5-5所示：

 

图5-5个人中心界面

5.3后台模块实现

后台用户登录，在登录页面选择需要登录的角色，在正确输入用户名和密码后，进入操作系统进行操作；如图5-6所示。                               

 

图5-6后台登录界面

5.3.1管理员模块实现

管理员进入主页面，主要功能包括对首页、个人中心、用户管理、资料类型管理、学习资料管理、资料购买管理、学习打卡管理、试题管理、论坛管理、试卷管理、系统管理、考试管理等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

 

图5-7管理员主界面

管理员点击用户管理。在用户页面输入用户账号进行查询、新增或删除用户列表，并根据需要对用户详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-8所示：

 

图5-8用户管理界面

管理员点击资料类型管理。在资料类型页面输入资料类型进行查询、新增或删除资料类型列表，并根据需要对资料类型详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-9所示：

 

图5-9资料类型管理界面

管理员点击学习资料管理。在学习资料页面输入资料名称进行查询、新增或删除学习资料列表，并根据需要对学习资料详情信息进行详情、修改、查看评论或删除操作；如图5-10所示：

 

图5-10学习资料管理界面

管理员点击资料购买管理。在资料购买页面输入资料名称、资料类型进行查询或删除资料购买列表，并根据需要对资料购买详情信息进行详情或删除操作；如图5-11所示：

 

图5-11资料购买管理界面

管理员点击学习打卡管理。在学习打卡页面输入用户姓名进行查询或删除学习打卡列表，并根据需要对学习打卡详情信息进行详情或删除操作；如图5-12所示：

 

图5-12学习打卡管理界面

管理员点击试题管理。在试题页面输入试卷和试题进行查询、新增或删除试题列表，并根据需要对试题详情信息进行修改或删除操作；如图5-13所示：

 

图5-13试题管理界面

管理员点击论坛管理。在论坛页面输入帖子标题进行查询、新增或删除论坛列表，并根据需要对论坛详情信息进行详情、查看评论或删除操作；如图5-14所示：

图5-14论坛管理界面

管理员点击试卷管理。在试卷页面输入试卷名称进行查询、新增或删除试卷列表，并根据需要对试卷详情信息进行详情、修改或删除操作；如图5-15所示：

 

图5-15试卷管理界面

文末可提供源码和数据库分享，另有JAVA毕设的帮助、指导，调试和部署等方面的支持。