【开题报告】springboot基于springbootvue小学生学习阅读平台785j5计算机毕设

本项目包含程序+源码+数据库+LW+调试部署环境，文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

开题报告

研究背景： 随着信息技术的快速发展，数字化教育成为了现代教育的重要组成部分。然而，在小学阶段，学生的阅读能力和学习兴趣的培养是非常关键的。因此，设计和实现一套小学生学习阅读平台具有重要的现实意义。

研究意义： 小学生学习阅读平台的研发与应用可以有效提升小学生的阅读能力、学习兴趣和自主学习能力。通过该平台，学生可以方便地获取各类优质的学习资料和读物，并且与家长进行互动交流，促进学生的全面发展。

研究目的： 本研究旨在设计和实现一款功能完善、易于操作的小学生学习阅读平台，以满足小学生对学习资料和读物的需求。通过系统的建设和优化，提供全面的学生信息管理、学习资料管理、读物信息管理等功能，提高小学生的阅读能力和学习效果。

研究内容： 根据小学生学习阅读平台的功能需求，本研究将包括以下内容：

1. 小学生信息管理：包括学生基本信息、学习记录、阅读兴趣等信息的录入和管理，以便平台能够个性化推荐适合学生的学习资料和读物。

2. 学生家长互动：提供家长与学生之间的互动交流平台，家长可以了解学生的学习情况并给予指导和支持。

3. 资料类型管理：包括各类学习资料的分类和管理，如语文、数学、科学等，以便学生能够方便地查找和获取相关资料。

4. 学习资料管理：包括学习资料的上传、编辑和分享功能，学生可以自主选择学习资料，并与其他同学进行交流和分享。

5. 读物类型管理：包括各类读物的分类和管理，如故事书、百科全书、名著等，以便学生能够根据自己的兴趣选择合适的读物。

6. 读物信息管理：包括读物的介绍、评价和推荐功能，学生可以了解读物的内容和质量，并根据他人的评价做出选择。

7. 互换读物：提供学生之间的读物互换平台，学生可以将自己已经阅读完毕的读物与其他同学进行互换，促进读物资源的共享和循环利用。

拟解决的主要问题： 本研究旨在解决小学阶段学生阅读能力培养和学习兴趣激发的问题。通过开发一套小学生学习阅读平台，提供全面的学生信息管理、学习资料管理、读物信息管理等功能，帮助学生更好地进行自主学习和阅读。

研究方案和预期成果： 本研究将采用软件开发的方法，结合用户需求和现有技术，设计并实现一款小学生学习阅读平台。预期成果包括一套功能完善、易于操作的系统，并通过实际应用验证其在提升小学生阅读能力和学习效果方面的效果。

进度安排：

2022年9月至10月：开题报告编写和提交，完成开题报告的撰写并提交给指导教师进行审核。

2022年11月至2023年1月：系统设计和开发，根据开题报告的要求，进行系统设计和编码工作。

2023年2月至3月：论文撰写和初稿完成，开始撰写论文，并在这个阶段完成论文的初稿。

2023年4月至5月：论文修改和最终定稿，根据指导教师的意见对论文进行修改，并完成最终的定稿。

2023年5月：论文答辩和提交，参加论文答辩并根据答辩结果进行修改，最后将论文提交给学院或学校。

参考文献：

[1]喻佳,吴丹新.基于SpringBoot的Web快速开发框架[J].电脑编程技巧与维护,2021,(09):31-33.

[2]李鹏.基于SpringBoot快速开发平台的实现[J].电子技术与软件工程,2021,(12):36-37.

[3]叶开平,蔡维晟,陈家敏,邓斯妮.基于SpringBoot的综测可视化管理系统的研究与设计[J].电脑知识与技术,2021,(12):100-104.

[4]江健锋,徐振平.Springboot最小系统的设计与实现[J].电脑知识与技术,2021,(04):62-63.

[5]赵炯,司圣杰,周奇才,熊肖磊.通用信息获取系统设计与实现[J].起重运输机械,2020,(16):89-97.

[6]吴英宾.一种内外网数据交互系统的设计与实现[J].软件工程,2020,(08):25-27.

以上是本项目程序开发之前开题报告内容，最终成品以下面界面为准，大家可以酌情参考使用。要源码参考请在文末进行获取！！

本项目的界面展示