java+vue计算机毕设数据结构刷题App【源码+程序+论文+开题】

本系统(程序+源码)带文档lw万字以上 文末可获取一份本项目的java源码和数据库参考。

系统程序文件列表

开题报告内容

研究背景

在当今信息化快速发展的时代,计算机科学已成为推动社会进步的重要力量。数据结构作为计算机科学的核心课程,对于培养学生的逻辑思维、算法设计以及问题解决能力具有不可替代的作用。然而,传统的数据结构学习方式往往依赖于纸质教材、课堂讲授以及课后习题,这种模式在时间和空间上都存在一定的局限性。随着移动互联网技术的普及,智能手机和平板电脑等移动设备已成为人们日常生活不可或缺的一部分。因此,开发一款数据结构刷题App,将传统的学习方式与移动互联网技术相结合,具有广阔的市场前景和深远的教育意义。

研究意义

数据结构刷题App的研发,不仅能够有效提升学习者的学习效率,还能在一定程度上打破时间和空间的限制,让学习变得更加灵活便捷。通过智能化的推荐算法,App能够为不同水平的学习者提供个性化的学习资源,帮助他们更好地掌握数据结构知识。此外,App中的互动功能还能促进学习者之间的交流与合作,形成良好的学习氛围。从教育角度来看,这款App的研发有助于推动教育信息化的进程,提高教育资源的利用效率,为培养更多优秀的计算机科学人才贡献力量。

研究目的

本研究旨在设计并实现一款功能全面、操作简便的数据结构刷题App,以满足广大学习者对数据结构学习的需求。通过整合优质的学习资源和智能化的学习工具,帮助学习者系统地掌握数据结构的基本概念、原理和方法,提高他们的编程能力和问题解决能力。同时,通过不断收集用户的反馈意见,持续优化App的功能和用户体验,使其更加符合学习者的实际需求。

研究内容

本研究将围绕数据结构刷题App的系统功能展开,主要包括用户管理、题库管理、刷题练习、错题集、学习进度跟踪以及社区交流等模块。用户管理模块负责用户的注册、登录以及个人信息管理;题库管理模块则负责题目的录入、分类以及更新;刷题练习模块提供多种刷题模式,如模拟考试、随机练习等;错题集模块自动记录用户的错题,并提供针对性的解析和复习建议;学习进度跟踪模块根据用户的学习情况,生成个性化的学习报告;社区交流模块则为用户提供一个互动交流的平台,促进学习心得的分享和问题的解决。通过这些模块的实现,确保App能够为用户提供全方位、个性化的数据结构学习体验。

进度安排:

起止日期

主要内容

预期结果

2023.10.20-2023.12.4

2023.12.5-2024.1.5

2024.1.6-2024.3.14

2024.3.15-2024.5.11

2024.5.12-2024.5.25

2024.5.26-2024.6.6

确定指导老师,学生选定论文题目。

教师指导学生查阅文献、撰写开题报告和论文提纲

开始撰写论文,提交论文初稿

在导师指导下修改论文,提交查重,完成定稿

毕业论文抽检

论文答辩

选定论文题目

完成论文开题答辩

完成论文初稿

完成定稿

完成论文抽检

参加答辩

参考文献:

[1]   陈绪鹏. 基于Java开发的软件漏洞测试平台V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-10-01。

[2]   庄帅. 内容管理系统的实现[J]. 信息系统工程, 2022, (08): 101-104。

[3]   白冰冰. 基于Java的演示软件开发管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-08-01。

[4]   张开利. 试论当前高校Java语言可视化程序设计教学中存在的问题[J]. 中国管理信息化, 2021, 24 (12): 221-222。

[5]   易亮亮. 基于java的运行网络管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-08-01。

[6]   吴澜涛. 基于Java的运行调试安装管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-03-01。

[7]   万善宇. 基于Java的企业管理咨询信息存储加密软件V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-11-01。

[8]   余亚杰. 基于Java的web前端设计管理系统. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-02-01。

[9]   李程, 胡五音. Java编程语言在计算机软件开发中的应用[J]. 电子技术, 2024, 53 (03): 66-67。

[10]  徐智宇. 基于B/S架构的工具管理系统设计与实现[D]. 北京交通大学, 2021。

[11]  刘小玲, 李慧云, 殷珊珊, 贾少华, 许杰辉, 郝颖. 一种基于软件测试任务的信息化管理系统的原型设计[J]. 现代信息科技, 2024, 8 (12): 91-95。

[12]  张开利. 基于Java语言的安卓手机软件开发教学研究[J]. 数字技术与应用, 2021, 39 (06): 40-42。

[13]  余博. 基于Java的学生实训项目综合管理系统V1.0. 湖北省, 武汉东湖学院, 2021-03-01。

以上是开题是根据本选题撰写,是项目程序开发之前开题报告内容,后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术+界面为准,可以酌情参考使用开题的内容。要本源码参考请在文末进行获取!!

系统部署环境:

数据库:MySQL 5.7

开发工具:EclipseIntelliJ IDEA

运行环境和构建工具:Tomcat 7.0JDK 1.8、Maven 3.3.9

前端技术:HTMLCSSJavaScript (JS)Vue.js:

后端技术:JavaSpring、MyBatis、springmvc Maven

开发流程:

  1. 环境搭建
    • 安装JDK 1.8,配置环境变量。
    • 安装Maven 3.3.9,用于依赖管理和项目构建。
    • 安装Tomcat 7.0,作为应用服务器。
    • 安装Eclipse或IntelliJ IDEA作为开发IDE。
  2. 数据库设计
    • 使用MySQL 5.7设计数据库模型。
    • 创建数据库表,定义索引以优化查询。
    • 编写SQL脚本,用于数据库的初始化和迁移。
  3. 项目初始化
    • 使用Maven创建项目骨架,定义项目结构和依赖。
    • 配置pom.xml文件,添加所需的依赖库。
  4. 后端开发
    • 搭建Spring框架,配置Spring应用上下文。
    • 实现MyBatis与数据库的交互,编写Mapper和对应的XML或注解。
    • 开发SpringMVC控制器,处理HTTP请求和响应。
    • 实现业务逻辑,编写服务层代码。
  5. 前端开发
    • 设计前端页面布局,编写HTML和CSS。
    • 使用JavaScript或Vue.js实现前端逻辑和动态效果。
    • 集成Vue.js框架,构建单页应用(SPA)。

程序界面:

 

 

 

 

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