剑指Offer
金庸不写武侠写代码
这个作者很懒,什么都没留下…
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34.第一个只出现一次的字符
题目描述 在一个字符串(1<=字符串长度<=10000,全部由字母组成,大小写均有)中找到第一个只出现一次的字符,并返回它的位置 思路:该题就跟每个分数出现的学生人数一致,统计每个分数出现的学生人数我们可以用hash表构成分数与学生人数的映射关系,这一题,我们也可以将字符及字符出现的次数构建成一种映射关系 由于字母在ASC2码表中是连续的,所以我们可以使用数组下标与元素一一对应的关系来模拟ha原创 2017-03-12 21:11:37 · 351 阅读 · 0 评论 -
36.两个链表的第一个公共结点
题目描述 输入两个链表,找出它们的第一个公共结点。 1、解法1 首先,分别遍历两个链表,求出链表长度M、N,然后,让指向长链表的指针先走|M-N|步,然后,指向短链表的指针再往前走,当长短链表的指针指向同一个节点时,该节点就是他们的公共节点。public class Solution { public ListNode FindFirstCommonNode(ListNode pHea原创 2017-03-12 22:15:50 · 215 阅读 · 0 评论 -
37.数字在排序数组中出现的次数
题目描述 统计一个数字在排序数组中出现的次数。 最简单的思路就是遍历数组,顺序查找,但是,既然是排序数组,我们自然就想到了二分查找。/***利用二分查找,先找到开始的索引,再找到最后结束的索引,然后求差值 + 1;**/public class Solution { public int GetNumberOfK(int [] array , int k) { if原创 2017-03-12 22:55:09 · 227 阅读 · 0 评论 -
38.二叉树的深度
题目描述 输入一棵二叉树,求该树的深度。从根结点到叶结点依次经过的结点(含根、叶结点)形成树的一条路径,最长路径的长度为树的深度。 解法1:递归版,首先,给出递归结束的条件,当树为空时,深度为零,接下来,就是一层一层的递归了,比较左右子数的深度,其中值较大的作为当前子节点所在层的深度,则父节点的深度为子节点的深度 + 1;public class Solution { public in原创 2017-03-13 21:44:49 · 206 阅读 · 0 评论 -
39.平衡二叉树
题目描述 输入一棵二叉树,判断该二叉树是否是平衡二叉树。 思路:用一个全局变量记录遍历到的节点的当前深度。使用后序遍历的方式,当遍历到当前节点时,我们已经遍历了它的左右子数,所以只需要在遍历每个节点的时候记录下他们的深度,我们就可以根据节点左右字数的深度差来判断树是否平衡。public class Solution { public boolean IsBalanced_Solution原创 2017-03-13 22:09:50 · 197 阅读 · 0 评论 -
40.数组中只出现一次的数字
题目描述 一个整型数组里除了两个数字之外,其他的数字都出现了两次。请写程序找出这两个只出现一次的数字。 思路:这种去除相同数字找不同数字的题目我们一般会想到进行异或运算,因为两个相同的数进行异或的结果为零。 我们首先考虑只有一个只出现一次的数字这种情况,对数组中的数从头到尾进行异或,这时候相同的两个数字会相互抵消,最后得到的结果就是那个只出现一次的数字。 有了上面这个思路,我们怎么解决两个只原创 2017-03-13 22:50:18 · 238 阅读 · 0 评论 -
41.和位S的连续正数序列
题目描述 小明很喜欢数学,有一天他在做数学作业时,要求计算出9~16的和,他马上就写出了正确答案是100。但是他并不满足于此,他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为100(至少包括两个数)。没多久,他就得到另一组连续正数和为100的序列:18,19,20,21,22。现在把问题交给你,你能不能也很快的找出所有和为S的连续正数序列? Good Luck! 输出描述: 输出所有和为S的连续正数序原创 2017-03-14 20:22:14 · 251 阅读 · 0 评论 -
42.和为S的两个数字
题目描述 输入一个递增排序的数组和一个数字S,在数组中查找两个数,是的他们的和正好是S,如果有多对数字的和等于S,输出两个数的乘积最小的。 输出描述: 对应每个测试案例,输出两个数,小的先输出。 思路:该题跟41题是相同的思路,我们用两个指针分别指向排序数组的第一个位置和最后一个位置,让两者相加,如果和大于目标数,则后指针前移以减小加和的值,如果加和小于目标数,则让前指针后移以增加加和的值原创 2017-03-14 20:36:16 · 282 阅读 · 0 评论 -
43.左旋转字符串
题目描述 汇编语言中有一种移位指令叫做循环左移(ROL),现在有个简单的任务,就是用字符串模拟这个指令的运算结果。对于一个给定的字符序列S,请你把其循环左移K位后的序列输出。例如,字符序列S=”abcXYZdef”,要求输出循环左移3位后的结果,即“XYZdefabc”。是不是很简单?OK,搞定它! 思路:首先,得到字符串的长度,然后让旋转的位数对字符串的长度取余,得到的结果就是字符串实际该旋转原创 2017-03-14 20:56:40 · 255 阅读 · 0 评论 -
44.翻转单词顺序
题目描述 牛客最近来了一个新员工Fish,每天早晨总是会拿着一本英文杂志,写些句子在本子上。同事Cat对Fish写的内容颇感兴趣,有一天他向Fish借来翻看,但却读不懂它的意思。例如,“student. a am I”。后来才意识到,这家伙原来把句子单词的顺序翻转了,正确的句子应该是“I am a student.”。Cat对一一的翻转这些单词顺序可不在行,你能帮助他么? 解法1:首先,按空格拆原创 2017-03-14 21:28:27 · 341 阅读 · 0 评论 -
45.是否可以连续
题目描述 从扑克牌中随机抽取5张牌,判断是不是顺子,即这5张牌是不是连续的,2~10为本身数字,A为1,J位11,Q为12,K为13,大、小王看作另一数字(数组中用0代替大小王) 思路:给出有五个数字的数组,首先,先对数组排序,排序之后,对其中的零计数,然后再对零元素之外的数之间的间隔排序,如果间隔数大于零的个数,则肯定不能构成连子了,返回false,反之,如果间隔数小于零的个数,那肯定可以组成原创 2017-03-16 09:59:19 · 195 阅读 · 0 评论 -
33.丑数
题目描述 把只包含因子2、3和5的数称作丑数(Ugly Number)。例如6、8都是丑数,但14不是,因为它包含因子7。 习惯上我们把1当做是第一个丑数。求按从小到大的顺序的第N个丑数。/***题中的丑数定义比较模糊,丑数的定义是丑数的2/3/5倍还是丑数*按照题意,我们要把找到的丑数排序,才能找到第N个丑数,*第一个丑数是1,那么接下来的丑数肯定是2*1、3*1、5*1中最小的那个,也就原创 2017-03-12 20:50:46 · 219 阅读 · 0 评论 -
31.整数中1出现的次数(从1到n整数中1出现的次数
题目描述 求出1~13的整数中1出现的次数,并算出100~1300的整数中1出现的次数?为此他特别数了一下1~13中包含1的数字有1、10、11、12、13因此共出现6次,但是对于后面问题他就没辙了。ACMer希望你们帮帮他,并把问题更加普遍化,可以很快的求出任意非负整数区间中1出现的次数。 解法1、效率不高的解法,暴力解 对每一个数中1出现的次数进行统计,方法就是对这个数依次进行%10的运算原创 2017-03-12 20:16:34 · 305 阅读 · 0 评论 -
26.二叉搜索树与双向链表
题目描述 输入一棵二叉搜索树,将该二叉搜索树转换成一个排序的双向链表。要求不能创建任何新的结点,只能调整树中结点指针的指向。解法一:非递归版本,实际就是二叉树中序遍历的非递归思路,然后加一个前向指针构成双向链表。(用栈实现)/**public class TreeNode { int val = 0; TreeNode left = null; TreeNode原创 2016-12-22 16:59:40 · 229 阅读 · 0 评论 -
27.字符串的排列
一、题目描述 输入一个字符串,按字典序打印出该字符串中字符的所有排列。例如输入字符串abc,则打印出由字符a,b,c所能排列出来的所有字符串abc,acb,bac,bca,cab和cba。 输入描述: 输入一个字符串,长度不超过9(可能有字符重复),字符只包括大小写字母。 二、解题思路 这是一道典型的利用递归求解的题,让复杂问题简单原创 2016-12-27 11:23:27 · 290 阅读 · 0 评论 -
28.数组中出现次数超过一半的数字
一、题目描述 数组中有一个数字出现的次数超过数组长度的一半,请找出这个数字。例如输入一个长度为9的数组{1,2,3,2,2,2,5,4,2}。由于数字2在数组中出现了5次,超过数组长度的一半,因此输出2。如果不存在则输出0。 二、解题思路 本题有三种解题的思路 1、方法一:最常规的,我们最先想到的就是使用HashMap来存储数组元素以及元素的出原创 2016-12-27 14:45:25 · 248 阅读 · 0 评论 -
32.把数组排成最小的数
一、题目描述 输入一个正整数数组,把数组里所有数字拼接起来排成一个数,打印能拼接出的所有数字中最小的一个。例如输入数组{3,32,321},则打印出这三个数字能排成的最小数字为321323。二、解题思路 该题的本质就是对元素的排序,但是排序的规则并不是自然顺序,而是我们为该问题设计的特定排序规则,在java程序中,重新制定排序规则有两种方式,一种是要排序的类实现C原创 2016-12-28 15:45:04 · 198 阅读 · 0 评论 -
25.复杂链表的复制
题目描述 输入一个复杂链表(每个节点中有节点值,以及两个指针,一个指向下一个节点,另一个特殊指针指向任意一个节点),返回结果为复制后复杂链表的head。(注意,输出结果中请不要返回参数中的节点引用,否则判题程序会直接返回空)思路:看到该题,首先想到的是先复制一份不带random指针的链表,然后再添加random属性,但是添加random属性却不是那么简单易行,于是在讨论区看到这样两种方法原创 2016-12-20 13:58:15 · 340 阅读 · 0 评论 -
30.连续子数组的最大和
一、题目描述 HZ偶尔会拿些专业问题来忽悠那些非计算机专业的同学。今天测试组开完会后,他又发话了:在古老的一维模式识别中,常常需要计算连续子向量的最大和,当向量全为正数的时候,问题很好解决。但是,如果向量中包含负数,是否应该包含某个负数,并期望旁边的正数会弥补它呢?例如:{6,-3,-2,7,-15,1,2,2},连续子向量的最大和为8(从第0个开始,到第3个为止)。你会不会被他忽原创 2016-12-28 15:24:04 · 264 阅读 · 0 评论 -
29.最小的K个数
一、题目描述 输入n个整数,找出其中最小的K个数。例如输入4,5,1,6,2,7,3,8这8个数字,则最小的4个数字是1,2,3,4,。 二、解题思路 显然,这其实就是一道排序题,通常我们可以使用全排序,但是,这里要求找出最小的k个数,所以我们只找到最小的k个数即可 1、方法一:冒泡排序,时间复杂度O(n*k) 代码实现/***冒泡排序,时间复杂度O(n*k)**/import ja原创 2016-12-27 19:26:31 · 202 阅读 · 0 评论 -
24.二叉树中和为某一值的路径
题目要求:输入一颗二叉树和一个整数,打印出二叉树中结点值的和为输入整数的所有路径。路径定义为从树的根结点开始往下一直到叶结点所经过的结点形成一条路径。(注意:要从根节点到叶节点才算是路径,半途不算)思路:二叉树只有前序遍历是先访问根节点的,所以我们用前序遍历来遍历二叉树,然后我们用栈来存储路径节点,当遍历到某一节点时,把该节点添加到路径上,如果符合题意,则打印该路径,若当前节点不是叶节点,则使用递归原创 2017-02-28 16:30:38 · 218 阅读 · 0 评论 -
21.栈的压入、弹出序列
题目描述 输入两个整数序列,第一个序列表示栈的压入顺序,请判断第二个序列是否为该栈的弹出顺序。假设压入栈的所有数字均不相等。例如序列1,2,3,4,5是某栈的压入顺序,序列4,5,3,2,1是该压栈序列对应的一个弹出序列,但4,3,5,1,2就不可能是该压栈序列的弹出序列。(注意:这两个序列的长度是相等的)import java.util.Stack;/*思路:首先,按压栈顺序将数字入栈,直到原创 2017-03-09 21:24:58 · 201 阅读 · 0 评论 -
22.从上往下打印二叉树
题目描述 从上往下打印出二叉树的每个节点,同层节点从左至右打印。思路:即层次遍历二叉树;import java.util.ArrayList;import java.util.LinkedList;/*层次遍历二叉树,首先,使用一个队列来储存树的根节点,然后判断如果队列不为空,则记录当前节点的值,然后在出队的同时,将该节点的左右节点一次加入队列,直到队列为空,则退出循环。*/public原创 2017-03-09 21:41:31 · 150 阅读 · 0 评论 -
23.二叉搜索树的后序遍历序列
题目描述 输入一个整数数组,判断该数组是不是某二叉搜索树的后序遍历的结果。如果是则输出Yes,否则输出No。假设输入的数组的任意两个数字都互不相同。思路:二叉搜索树即根节点比左子树的所有节点的值都大,并且比右子树左右结点的值都小,又因为数组要判断数组是不是二叉树的后续遍历序列,假设该序列是二叉搜索树的后序遍历序列,那么序列的最后一个元素一定是根节点,到这里,我们的解题思路如下: 首先,从第一个元原创 2017-03-09 22:11:50 · 244 阅读 · 0 评论 -
46.圆圈中最后剩下的数
题目描述 每年六一儿童节,牛客都会准备一些小礼物去看望孤儿院的小朋友,今年亦是如此。HF作为牛客的资深元老,自然也准备了一些小游戏。其中,有个游戏是这样的:首先,让小朋友们围成一个大圈。然后,他随机指定一个数m,让编号为0的小朋友开始报数。每次喊到m-1的那个小朋友要出列唱首歌,然后可以在礼品箱中任意的挑选礼物,并且不再回到圈中,从他的下一个小朋友开始,继续0…m-1报数….这样下去….直到剩下最原创 2017-03-17 10:32:59 · 462 阅读 · 0 评论