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RSS订阅原创 1934：【06NOIP普及组】明明的随机数
明明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，为了实验的客观性，他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（N≤100），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。这题也是比较简单的。2行，第1行为1个正整数M，表示不相同的随机数的个数。第2行为M个用空格隔开的正整数，为从小到大排好序的不相同的随机数。有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数：N。第2行有N个用空格隔开的正整数，为所产生的随机数。1934：【06NOIP普及组】明明的随机数。
2024-01-09 20:21:43
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原创 1839：【05NOIP提高组】谁拿了最多奖学金
接下来的N行每行是一位学生的数据，从左向右依次是姓名，期末平均成绩，班级评议成绩，是否是学生干部，是否是西部省份学生，以及发表的论文数。例如姚林的期末平均成绩是87分，班级评议成绩82分，同时他还是一位学生干部，那么他可以同时获得五四奖学金和班级贡献奖，奖金总数是4850元。三行，第一行是获得最多奖金的学生的姓名，第二行是这名学生获得的奖金总数。第三行是这N个学生获得的奖学金的总数。2)五四奖学金，每人4000元，期末平均成绩高于85分（>85），并且班级评议成绩高于80分（>80）的学生均可获得；
2023-12-09 13:35:50
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原创 信息学奥赛一本通1124：矩阵加法
思路：这题还是比较简单的（个人想法），只需要相加就好。先输入两个数组，再相加，最后输出就好了。第一行包含两个整数n和m，表示矩阵的行数和列数(1≤n≤100，1≤m≤100)。相邻两个整数之间用单个空格隔开，每个元素均在1∼10001∼1000之间。n行，每行m个整数，表示矩阵加法的结果。相邻两个整数之间用单个空格隔开。输入两个nn行mm列的矩阵A和B，输出它们的和A+B。接下来n行，每行m个整数，表示矩阵A的元素。接下来n行，每行m个整数，表示矩阵B的元素。
2023-06-27 09:08:59
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原创 信息学奥赛一本通：1123 图像相似度
给出两幅相同大小的黑白图像（用0-1矩阵）表示，求它们的相似度。说明：若两幅图像在相同位置上的像素点颜色相同，则称它们在该位置具有相同的像素点。两幅图像的相似度定义为相同像素点数占总像素点数的百分比。第一行包含两个整数m和n，表示图像的行数和列数，中间用单个空格隔开。之后m行，每行n个整数0或1，表示第一幅黑白图像上各像素点的颜色。之后m行，每行n个整数0或1，表示第二幅黑白图像上各像素点的颜色。一个实数，表示相似度（以百分比的形式给出），精确到小数点后两位。
2023-06-22 21:15:22
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空空如也
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