接windy的题目:17万用来助学,能做什么?(http://dedream.blogbus.com/logs/2006/01/1806222.html)
17万,是个很大的数字,但这笔钱如果花得不好,钱砸下去说不定一些水响都没有.
看了网友们对这个问题的讨论(几个月前就看了,只是一直太忙,现在我已经离职在家,才有空写这篇文字,在这里对windy说声抱歉),我觉得大家对农村教育的认识可能还是很不够,有些提议真的是显得过于天真.好心办坏事的事情是很常见的,所以如果大家真的有这份热情,最好还是下到学校里,与学生、老师们谈过之后再下决定才好。
对于农村教育,我也认识不多。不过小时候我家境困难,从小学到大学都是班上的特困生,而我女友又曾经是一个农村教师,因此对于这个问题可能还是了解得多一些的。
首先对于农村来说,给他们电脑、上网等等条件是不可能的。17万能买多少台电脑?买了电脑农村里有没有人会管理它,会教它?电脑所需要的电费、上网费等等学校是否能支付?恐怕都是不容乐观。
学生们是否真的需要这些电脑?他们读书最主要的目的,恐怕是考上大学,而电脑对于高考来说,没有任何帮助。我在读初中、高中时,学校也教过电脑,但说实在话,即使在这个广东的省一级学校,所教的电脑知识也是非常陈旧、初级,对我毫无用处。
还有朋友说到用17万请个好校长、好老师等等,这也是很幼稚的想法。请校长请老师不是一个普通助学者能够决定的事情,17万要来办一所学校,又是远远不足。退一万步,即使可以请,17万能支付他们多少年的薪水?一两年而已吧,一两年后,学校里的孩子们怎么办?还有一个更现实的问题,我们必须承认我们对于教育是外行,我们能挑选出真正的好校长好老师来吗?
17万,如果是层层拨款的话,有多少钱能真正用到孩子们身上,那是非常可疑的。贫困地区,贫困的不会光是学校。大家都缺钱,那么有钱了谁都会眼红,都会来抢,一不小心,我们投入的钱反而导致那里上演一场丑剧,这恐怕不是我们所愿意看到的。
我的意见是:如果真的有17万,用来建立我说的那种竞争式奖学金(参看我的文章:http://blog.csdn.net/skyMountain/archive/2005/12/03/542843.aspx)是非常妥当的。17万,我们甚至可以建立一个可以健康运作的助学机构出来,如果那样,对孩子们的影响将是非常大的。
想想现代一个科学实验都要几百万美金,但是凭区区几千万美金所建立的诺贝尔奖金,给世界科学和文学的发展却带来了不可估量的影响,我们就可以明白在农村建立竞赛式助学金能对学生产生多大的影响了。
只要每年有几百块钱,对于一个贫困的学生来说,就是一笔可以救命的巨款了。对于农村学生来说,给钱是最直接的帮助方式,他们会把这些钱用来他们最需要的地方的,不用我们操心。
竞赛式助学金还有一个好处,就是给孩子们一种自尊的感觉。要知道,接受别人的馈赠,往往是一种屈辱的事;自小受资助的学生,是否会有“低人一等”的自卑感,这很难说,但是竞赛式助学金可以让接受者产生自豪感,因为这些钱是他们自己挣来的,恰恰证明了他们的优秀。
如果有足够的时间,那么这笔钱还可以用来建设一个网站;学生们的竞赛作品可以放在网上展示,热心助学的网友们可以支付孩子们的奖金。如果这样,我们这个竞争式奖学金就可以存活更长时间,对孩子们的影响就更大了。
17万,是个很大的数字,但这笔钱如果花得不好,钱砸下去说不定一些水响都没有.
看了网友们对这个问题的讨论(几个月前就看了,只是一直太忙,现在我已经离职在家,才有空写这篇文字,在这里对windy说声抱歉),我觉得大家对农村教育的认识可能还是很不够,有些提议真的是显得过于天真.好心办坏事的事情是很常见的,所以如果大家真的有这份热情,最好还是下到学校里,与学生、老师们谈过之后再下决定才好。
对于农村教育,我也认识不多。不过小时候我家境困难,从小学到大学都是班上的特困生,而我女友又曾经是一个农村教师,因此对于这个问题可能还是了解得多一些的。
首先对于农村来说,给他们电脑、上网等等条件是不可能的。17万能买多少台电脑?买了电脑农村里有没有人会管理它,会教它?电脑所需要的电费、上网费等等学校是否能支付?恐怕都是不容乐观。
学生们是否真的需要这些电脑?他们读书最主要的目的,恐怕是考上大学,而电脑对于高考来说,没有任何帮助。我在读初中、高中时,学校也教过电脑,但说实在话,即使在这个广东的省一级学校,所教的电脑知识也是非常陈旧、初级,对我毫无用处。
还有朋友说到用17万请个好校长、好老师等等,这也是很幼稚的想法。请校长请老师不是一个普通助学者能够决定的事情,17万要来办一所学校,又是远远不足。退一万步,即使可以请,17万能支付他们多少年的薪水?一两年而已吧,一两年后,学校里的孩子们怎么办?还有一个更现实的问题,我们必须承认我们对于教育是外行,我们能挑选出真正的好校长好老师来吗?
17万,如果是层层拨款的话,有多少钱能真正用到孩子们身上,那是非常可疑的。贫困地区,贫困的不会光是学校。大家都缺钱,那么有钱了谁都会眼红,都会来抢,一不小心,我们投入的钱反而导致那里上演一场丑剧,这恐怕不是我们所愿意看到的。
我的意见是:如果真的有17万,用来建立我说的那种竞争式奖学金(参看我的文章:http://blog.csdn.net/skyMountain/archive/2005/12/03/542843.aspx)是非常妥当的。17万,我们甚至可以建立一个可以健康运作的助学机构出来,如果那样,对孩子们的影响将是非常大的。
想想现代一个科学实验都要几百万美金,但是凭区区几千万美金所建立的诺贝尔奖金,给世界科学和文学的发展却带来了不可估量的影响,我们就可以明白在农村建立竞赛式助学金能对学生产生多大的影响了。
只要每年有几百块钱,对于一个贫困的学生来说,就是一笔可以救命的巨款了。对于农村学生来说,给钱是最直接的帮助方式,他们会把这些钱用来他们最需要的地方的,不用我们操心。
竞赛式助学金还有一个好处,就是给孩子们一种自尊的感觉。要知道,接受别人的馈赠,往往是一种屈辱的事;自小受资助的学生,是否会有“低人一等”的自卑感,这很难说,但是竞赛式助学金可以让接受者产生自豪感,因为这些钱是他们自己挣来的,恰恰证明了他们的优秀。
如果有足够的时间,那么这笔钱还可以用来建设一个网站;学生们的竞赛作品可以放在网上展示,热心助学的网友们可以支付孩子们的奖金。如果这样,我们这个竞争式奖学金就可以存活更长时间,对孩子们的影响就更大了。