大二上学期感想

       一转眼大二上学期马上就要过去了，接下来就要面临期末考试，在这一学期里，贺老师一直用的是翻转课堂的模式带我们学习。有关于专业的这门课其实从大一一开始我就学的不好，所以从大二一开始就没有跟上老师的进度，也就渐渐地越来越不听课。可是老师还是关注了我，并对我苦口婆心的教导，后来我慢慢的使用了蓝墨云经常看贺老师发给我们的资源，一开始真的是什么都看不懂，但是贺老师跟我说就是因为不会才更应该学，如果会了还学干嘛。所以我也是一直硬着头皮把资源看了下去，也慢慢的做后面的自测题。从看资源看到吐，到后来慢慢的开始习惯于这种教学方式，在后来终于赶上了老师的教学进度，在这学期的最后一节数据结构课中，我竟然能听懂老师讲的一大半的内容。我觉得这样的结果是翻转课堂所带给我的吧。

        对于学霸们来讲，或许这样的教学模式并不适合他们，可是对我而言，这样的教学模式恰恰适合我这种基础一点都不扎实的学生，通过课后看资源，能弥补课上所不懂的知识点，甚至把之前所有不会的都能补回来。而且提高了我的自学以及自控能力，在刚开始一点都不懂的时候，自己自学真的就属于越学越觉得恶心的感觉，不过好在我坚持下来了，也越来也发现这种翻转课堂的模式对于我而言远远好过那种传统的教学模式。在课堂上不懂的，课后可以通过看资源的形式进一步学习，而传统的教学模式是远远做不到这一点的。这是我的亲身感受，我相信对于每一个用过翻转课堂模式的人都能够体会到翻转课堂的好处。在被迷茫所包围的环境中，通过翻转课堂而有所突破的人大有人在，我是，我希望每一个使用过翻转课堂的你也是。

        翻转课堂对于学习好的同学就好似锦上添花一般，而对于向我这种基础差的同学无异于雪中送炭，而在这种模式的情况下才更有了所谓的差生逆袭的可能。就算是一无所知，也应该有勇气去努力去学习去创造一切不可能的事情。

        所有的创新都需要一段时间非议与适应，熬过来就会看到一个别有洞天的天地，希望翻转课堂能做的越来越好。