解读思维导图(二)画好

    在上一篇博客中我们已经讲过了在画思维导图的时候容易进入的误区，下面我来讲讲怎样来画一幅好的思维导图：

    其实很简单，一幅好的思维导图是一定要经过自己的思考和加工的，这样才算是自己的导图。

为了更加形象的说明这个问题，下面来给大家看两张图：

图一：

图二：

、

    通过对比图一和图二，很明显图二，让我们看着眼熟，事实上，图一和图二都是对XXX方法的一个总结，但是因为图一只是简单的对知识进行罗列，而且怕英文记不住还是给它加了汉语注释（注1），而图二则是在简单的罗列以后，通过大脑思考，思维抽象，将新知识和之前已有的旧知识（注2）联系起来了，“取其神，用其形”，这样，我们学习才会越学越轻松，因为我们让知识越学越少啦！

    后记：博客要不断的回顾，不要以为写过的就是自己的，道理和之前画思维导图的误区是一样的。

    相关博客《解读思维导图（一）误区》

注1：给英语加汉语注释，无形中就在使用的过程中多了一个翻译的过程，因为我们在看到汉语注释的时候一定先记住的是英文的汉语意思（焦点在熟悉的点上），但在使用的时候用的却是英文，这样就画蛇添足啦。

注2：早在VB控件的属性中就已经见过啦。