下午从本部回仙林校区的车上,碰巧遇到了信息网络研究所的孙老师,我们一路聊了回来。
途中我向他抱怨,学校老师总是让我们做些“很旧”的程序——例子很老,网上现成代码很多,但要实现还真的很烦,纯粹体力活……就没什么技术新潮一点的,需要研究研究的~不料老师马上以一个过来人的口吻,一盆冷水浇了上来:“你知道你们本科生工作了能干什么嘛?就是写这种代码,有技术难度的是不会让你们碰的。”
耳朵鸣鸣的,我还能怎么辩呢,现实都这样了,陷入迷茫,与那种职业培训生比,本科生还有优势吗?。。。
下午从本部回仙林校区的车上,碰巧遇到了信息网络研究所的孙老师,我们一路聊了回来。
途中我向他抱怨,学校老师总是让我们做些“很旧”的程序——例子很老,网上现成代码很多,但要实现还真的很烦,纯粹体力活……就没什么技术新潮一点的,需要研究研究的~不料老师马上以一个过来人的口吻,一盆冷水浇了上来:“你知道你们本科生工作了能干什么嘛?就是写这种代码,有技术难度的是不会让你们碰的。”
耳朵鸣鸣的,我还能怎么辩呢,现实都这样了,陷入迷茫,与那种职业培训生比,本科生还有优势吗?。。。