深入分析Java I/O的工作机制

I/O是目前web应用主要的问题之一,大部分web应用系统的瓶颈是I/O瓶颈。

java 的I/O类可以分为如下4组:

基于字节操作的I/O接口:InputStream 和 OutputStream

基于字符操作的I/O接口:Writer 和 Reader

基于磁盘操作的I/O接口:File

基于网络操作的I/O接口:Socket

 

基于字节操作的I/O接口

1:InputStream的作用表示那些从不同数据源产生输入的类,即其派生类多是不同数据源对应的流对象。如下:

  ByteArrayInputStream:从内存缓冲区读取字节数组

  FileInputStream:从文件中读取字节,其构造参数可以是文件名、File对象或FileDescriptor

  ObjectInputStream:主要用于反序列化,读取基本数据类型或对象

  PipedInputStream:产生用于写入相关PipedOutputStream的数据,实现“管道化”概念,多用于多线程中。

  FilterInputStream:作为装饰器类,其子类与上述不同流对象叠合使用,以控制特定输入流。

其中,FilterInputStream的子类通过添加属性或有用的接口控制字节输入流,其构造函数为InputStream,常见的几个如下:

  DataInputStream:与DataOutputStream搭配使用,读取基本类型数据及String对象。

  BufferdInputStream:使用缓冲区的概念,避免每次都进行实际读操作,提升I/O性能。(不是减少磁盘IO操作次数(这个OS已经帮我们做了),而是通过减少系统调用次数来提高性能的

  InflaterInputStream:其子类GZIPInputStream和ZipInputStream可以读取GZIP和ZIP格式的数据。

2:与InputStream相对应,OutputStream的作用表示将数据写入不同的数据源,常用的输出流对象如下:

  ByteArrayOutputStream:在内存中创建缓冲区,写入字节数组

  FileOutputStream:将字节数据写入文件中,其构造参数可以是文件名、File对象或FileDescriptor

  ObjectOutputStream:主要用于序列化,作用于基本数据类型或对象

  PipedOutputStream:任何写入其中的数据,都会自动作为相关PipedInputStream的输出,实现“管道化”概念,多用于多线程中。

  FilterOutputStream:作为装饰器类,其子类与上述不同流对象叠合使用,以控制特定输出流。

其中,FilterOutputStream的子类通过添加属性或有用的接口控制字节输入流,其构造函数为InputStream,常见的几个如下:

  DataOutputStream:与DataInputStream搭配使用,写入基本类型数据及String对象。

  PrintStream:用于格式化输出显示。

  BufferdOutputStream:使用缓冲区的概念,避免每次都进行实际写操作,提升I/O性能。

  DeflaterOutputStream:其子类GZIPOutputStream和ZipOutputStream可以写GZIP和ZIP格式的数据。

基于字符操作的I/O接口

1. Reader类型

继承自Reader类的,字符型数据来源常用类,如下:

  InputStreamReader:字节与字符适配器,子类包含FileReader(以字符形式读取文件) 

  CharArrayReader:读取字符数组

  StringReader:数据源是字符串

  BufferedReader:读取字符输入流,并进行缓存,常用法:BufferedReader in = new BufferedReader(new FileReader("foo.in")); 表示采用缓存的方式从文件读取数据

  PipedReader:管道形式读取字符  

  FilterReader:对Reader装饰,直接使用的不多,如PushbackReader

2. Writer类型

继承自Writer类的,字符型数据来源常用类,如下:

  OutputStreamReader:字节与字符适配器,子类包含FileWriter(以字符形式写文件) 

  CharArrayWriter:写字符数组

  StringWriter:内部有StringBuffer,用于缓存构造字符串

  BufferedWriter:字符输出流,常用法:PrintWriter out = new PrintWriter(new BufferedWriter(new FileWriter("foo.out"))); 表示将数据格式化并用缓存的方式写入文件

  PipedWriter:管道形式输出字符  

  FilterWriter:对Writer装饰,如XMLWriter

 

 

字节与字符的转化接口

待完善

磁盘I/O工作机制

1:标准访问文件的方式

标准的访问方式是应用程序调用read()接口,操作系统检查在内核的高速缓存中有没有需要的数据,如果缓存中有,那就直接从缓存中返回,如果没有,则从磁盘重读取,换乘到操作系统的缓存中。

写入的方式是,用户的应用程序调用write()接口将数据从用户地址空间复制到内核地址空间的缓存中。这时候对用户程序来说写操作已经完成了。至于什么时候再写到磁盘中,看操作系统了。

2:直接I/O的方式

应用程序直接访问磁盘,这个是减少了一次,内核缓冲区复制到用户程序缓冲区的数据复制。这种访问方式是数据的管理方式为应用程序实现的数据库管理系统,对于这种访问方式的话,系统明确的知道,要缓存哪些数据,失效是时间,还可以对数据进行预加载,提前将数据加载到内存中,提高访问效率,操作系统的话,只是缓存最近一次访问的数据到缓存中。

3:同步访问文件的方式

读取和写入必须要同步,只要数据被成功的写入磁盘中,才会返回给应用程序一个成功的标准。

4:异步访问文件

当访问数据的线程发出请求后,线程会接着处理其它事情,不会被阻塞等待,当返回请求的数据的时候,在进行下面的操作,这提高了应用程序的效率,但是不会提高文件访问的效率。

5:内存映射的方式

内存中某一块区域昱磁盘的文件关联起来,当要访问内存的某一数据的时候,专为访问文件的某一数据,减少,内核空间缓存,复制到用户空间的缓存。因为这两块的空间数据,是共享的。

java访问磁盘文件

待完善

java序列化技术

待完善

网络I/O的机制

1:TCP状态转换图

 

2:影响网络传输的因素:
网络带宽:就是一条物理链路,在1s内能传输的最大比特数,注意是比特不是字节
传输距离:由于数据在光纤中,,并不是直线,会有一个折射率,速度大概是光的2/3,所以传输会有延时
TCP拥塞控制:我们知道tcp传输是一个,停-等-停-等的协议,传输放要和接收方步调一致,要达到步调一致,就要通过拥塞控制调节:

3:java socket的工作机制
主机与主机的应用程序通信,必须通过socket建立连接,而建立socket连接,就需要底层通过tcp/ip来建立tcp连接,建立tcp的连接需要底层
的ip来寻址网络中的主机,而对应主机的应用程序很多,如何与指定的应用程序通信,就要通过tcp/upd的地址,也就是端口号,来指定了

建立通信连接
客户端,创建一个socket实例,操作系统为这个实例分配一个没有被占用的端口,并建立包含本地地址,远程地址,端口号的套接字数据结构
这个结构会保存到这个连接关闭为止,要进行tcp3次握手之后,这个socket实例才会被返回。否则将会报错,IOException
与之对应的服务端,将创建一个ServerSocket,只要指定的端口,没有被占用,这个实例一般会创建出来的,同时操作系统也会为它创建一个底层数据结构
这个数据结构,包含要监听的端口号,和包含监听地址的通配符,通常是*,也就是监听所有的。之后调用accept()方法,然后进入阻塞状态中,
等待请求。当一个新的请求,会新建一个新的套接字数据结构,包括请求地址和端口,这个套接字会关联到未完成的ServerSocket的实例的未完成连接的列表上
当进行了3次握手后,服务端的socket实例才会创建完成,然后将这个实例对应的数据结构,从ServerSocket的未完成列表里已到已完成列表里
。所以与serverSocket关联的列表里,每一个数据结构,都代表了一个与客户端建立的tcp连接

数据传输
数据传输是我们建立连接的主要目的,当连接建立完成,服务端和客户端,都会有一个socket ,都会有一个inpuTsTRAM 和 outputStream ,然后为他们分配一个缓存区,
用于接收和发送数据,当发送方,的发送队列满了,将会转移到接收方,方接收方的满了的话,那么发送方将会被阻塞
,直到接收方有足够的空间去接收发送方发的,这个缓冲区的大小和写入端,读取端的速度都会影响传输效率,因为有阻塞,所以双方还要有协调的过程,如果两条同时传数据,可能会发生死锁
 

 

 

 

 

 

 

 

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智慧校园建设方案旨在通过融合先进技术,如物联网、大数据、人工智能等,实现校园的智能化管理与服务。政策的推动和技术的成熟为智慧校园的发展提供了基础。该方案强调了数据的重要性,提出通过数据的整合、开放和共享,构建产学研资用联动的服务体系,以促进校园的精细化治理。 智慧校园的核心建设任务包括数据标准体系和应用标准体系的建设,以及信息化安全与等级保护的实施。方案提出了一站式服务大厅和移动校园的概念,通过整合校内外资源,实现资源共享平台和产教融合就业平台的建设。此外,校园大脑的构建是实现智慧校园的关键,它涉及到数据中心化、数据资产化和数据业务化,以数据驱动业务自动化和智能化。 技术应用方面,方案提出了物联网平台、5G网络、人工智能平台等新技术的融合应用,以打造多场景融合的智慧校园大脑。这包括智慧教室、智慧实验室、智慧图书馆、智慧党建等多领域的智能化应用,旨在提升教学、科研、管理和服务的效率和质量。 在实施层面,智慧校园建设需要统筹规划和分步实施,确保项目的可行性和有效性。方案提出了主题梳理、场景梳理和数据梳理的方法,以及现有技术支持和项目分级的考虑,以指导智慧校园的建设。 最后,智慧校园建设的成功依赖于开放、协同和融合的组织建设。通过战略咨询、分步实施、生态建设和短板补充,可以构建符合学校特色的生态链,实现智慧校园的长远发展。
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