软件测试第二节课总结

1、2014年中国测试行业报告

2、修复不是测试人员的工作

3、缺陷重现

4、如果没有开发能力，就不能在测试的道路上走太远

5、金字塔顶端（5%）

6、善于突发奇想的可以去做测试

7、应该掌握软件测试的背景、方法、流程、模板

8、测试天赋  发散思维  逆向思维  逻辑组合能力  怪思维

9、既能做开发、测试还能优化的人才就很稀缺

10、需要强大的沟通能力

11、兴趣是最好的老师  学习要主动

12、软件测试技术发展速度仍落后于软件开发的发展速度

13、软件开发外包  软件测试外包

14、自动化测试

15、51Testing

16、需求、设计文档，代码，集成后的系统（包括数据等）

17、质量控制（QC）、质量保证（QA）、质量管理（QM）

18、瀑布模型（适用于需求十分明确时）、V模型、W模型、RUP（太过理想化，难以实现）、敏捷开发测试模型

19、如何测试？ 正规/非正规

20、功能、界面（易用性、性能、安全）

21、正面/负面测试用例

22、大型系统的测试用例有上万个

23、按键精灵——投票

24、穷尽测试是不可能的

25、图片识别：背景污染会影响识别

26、刚做了一个小项目，可以写写测试经验

27、终止测试的标准：规定单位时间错误发生数在预定以内或经费没了（哈哈）