StMoritz940827的专栏

原创 数据结构课程设计报告（附代码）

数据结构课程设计报告一、实训目的通过课程设计，学会运用数据结构知识，针对具体应用，自己设计合理数据结构，确定存储结构，并能设计具体操作算法，选择使用具体语言进行实现。掌握C++较复杂程序的组织和设计过程，调试技巧。学习解决实际问题的能力。二、实训环境计算机windows xp或其它版本，VC6.0或更高版本，或其它语言环境。三、实习题目小明是一个计算机专业top

原创 实验五： 树和二叉树实验

《数据结构》实验五：   树和二叉树实验一．.实验目的     巩固树和二叉树的相关知识，特别是二叉树的相关内容。学会运用灵活应用。1.回树和二叉树的逻辑结构和存储方法，清楚掌握树和二叉树的遍历操作。2.学习树的相关知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二．实验时间   准备时间为第10周到第12

原创 串操作的实现

头文件# ifndef Str_H# define Str_Hint strlen(char *s);char *strcat(char *s1,char *s2);int strcmp(char *s1,char *s2);# endif 源文件# include "串操作的实现.h"int strlen(char *s){ char *p=s; int

原创 实验四

《数据结构》实验四：    字符串和多维数组 实验一．.实验目的     巩固字符串和多维数组相关知识，学会运用灵活应用。1.回顾字符串和多维数组的逻辑结构和存储操作特点，字符和数组的物理存储结构和常见操作。2.学习运用字符串和和数组的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二．实验时间   准备时

原创 第八章——思维导图

原创 第七章思维导图

第七章

原创 第六章

第六章

原创 第五章 数和二叉树

1、知识结构图2、学习重点             本章分为两部分，第一部分是树，在掌握树的定义和基本术语的基础上，以逻辑结构和存储结构为主线，掌握树的不同存储方法以及它们之间的关系；第二部分是二叉树，同样以逻辑结构和存储结构为主线，注意二叉树性质的含义和应用，掌握二叉树的不同存储方法以及它们之间的关系，掌握二叉链表存储下二叉树的便利算法；最后，以树和二叉树之间的相互转换为枢纽，将

原创 《数据结构》实验三： 栈和队列实验 补

2、自己选择顺序或链式存储结构，定义一个空栈队列，并定义入栈、出栈、取栈元素基本操作。然后在主程序中对给定的N个数据进行验证，输出各个操作结果。头文件#  ifndef  LinkQueue_H# define LinkQueue_Htemplatestruck Node{         DataType data;         Node *next;

原创 数据库实验三 索引与视图

实验三  索引和视图 一、 实验目的1． 掌握利用SSMS和T—SQL语句创建和删除索引的两种方法。2． 掌握利用SSMS和T—SQL语句创建、查询、更新及删除视图的方法。二、 实验要求1． 能认真独立完成实验内容；2． 实验前做好上机实验的准备，针对实验内容，认真复习与本次实验有关的知识，完成实验内容的预习准备工作；3． 验后做好实验总结，根据实验情况完成实验报告

原创 实验三 栈和队列

《数据结构》实验三：    栈和队列实验一．.实验目的     巩固栈和队列数据结构，学会运用栈和队列。1.回顾栈和队列的逻辑结构和受限操作特点，栈和队列的物理存储结构和常见操作。2.学习运用栈和队列的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二．实验时间   准备时间为第5周到第6周，具体集中实验时间为6周第2次课。2个学时。

原创 第四章 字符串和多维数组

1、知识结构2、学习要点     本章的学习要从两条主线出发，一条主线是字符串，限定了线性表的数据元素的字符，另一条主线是多维数组，允许线性表的数据元素是一个线性表。对于字符串，主要从逻辑上理解串的基本概念和基本操作，存储结构方面重点是顺序存储结构下的模式匹配；对于多维数组，以二维数组为重点，注意把多维数组的先行推广特征和基本操作的特点，深刻理解数组的存储方法，以及特殊矩阵和稀疏矩

原创 第三章 栈和队列知识结构

1、知识结构图2、重点整理（1）栈是限定竟在表尾插入的和删除操作的线性表。栈中元素除了具有线性关系外，还具有后进先出的特性。（2）栈的顺序存储结构称为顺序栈，顺序栈本质上是顺序表的简化。通常把数据组中下标为0的一段作为栈低，同时附设指针top指示栈顶元素在数组中的位置。（3）实现顺序栈基本操作的算法的时间复杂度均为O(1)。（4）栈的链接存储结构称为链栈，通常用单链表表

原创 实验二 数据结构——线性表的实验

《数据结构》实验二：     线性表实验一．.实验目的     巩固线性表的数据结构，学会线性表的应用。1.回顾线性表的逻辑结构，线性表的物理存储结构和常见操作。2.学习运用线性表的知识来解决实际问题。3.进一步巩固程序调试方法。4.进一步巩固模板程序设计。二．实验时间   准备时间为第2周到第4周，具体集中实验时间为第4周第2次课。2个学时。三．.实验内容

原创 实验二 数据的查询

广东海洋大学学生实验报告书（学生用表）实验名称实验1数据库及其对象创建与管理课程名称数据库原理及应用课程号16732201学院(系)信息学院专业信息管理与信息系统班级信管1134学生姓名包春春学号

原创 第一章 实验一（续）

多文件类型1、类模板代码

原创 第二章 线性表

1、知识结构图

原创 《数据结构》 实验一VC编程的灵活使用

实验目的复习巩固VC编程环境的使用，以及C++模板设计。1.回顾并掌握VC单文件结构程序设计过程。2.回顾并掌握VC多文件工程设计过程3.掌握VC程序调试过程。4.回顾C++模板和模板的程序设计。实验内容1. 设计一个单文件结构程序完成从键盘输入两个数，输出二者的“和”和“积”的结果。要求如下：1）设计函数来计算“和”和“积”

原创 数据结构第一章绪论

本章的学习重点：1、shujujiegoujixiangguanga