day02.进制运算

第2节：进制运算
1、进制运算
上节课的定义就是进制的本质就是查数，每个进制它都是一个独立体系，它本身是完美的，它并不需要做运算和计算的时候转换成其他形式。为什么看书的时候和其他视频的时候它都需要进行转换，如果你不让它转换，就不知道用其他进制做运算，这才是根本，而不是说必须转换，这节课就是不把它转换也可以进行运算。


八进制运算：
2+3 =？   2*3= ？ 4*5=？ 
277+333=？ 276*54=？ 237-54=？234/4=?


1、先写一组八进制数
0、1、2、3、4、5、6、7、10、11、12、13、14、15、16、17、20、21、22、23、24、25、26、27、30、31、32、33、34、35、36、37、40、41、42、43、44、45、46、47、50、51、52、53、54、55、56、57、60、61、62、63、64、65、66、70、71、72、73、74、75、76、77、100、


计算：


2+3 = 是以上面八进制数在加3个数，最后得5，所以最后2+3=5.
2*3  = 是以上面八进制数在加2个3的数，最后得6，所有最后2*3=6.
4+5 = 是以上面八进制数在加5个数，最后得11，所以最后4+5=11
4*5 =是以上面八进制数在加4个5的数，最后得24，所以最后4*5=24


接着计算下面的数：


1、首先先将加法表和乘法表列出来


加法表：
1+1=1
1+2=3 2+2=4
1+3=4 2+3=5 3+3=6
1+4=5 2+4=6 3+4=7 4+4=10
1+5=6 2+5=7 3+5=10 4+5=11 5+5=12
1+6=7 2+6=10 3+6=11 4+6=12 5+6=13 6+6=14
1+7=10 2+7=11 3+7=12 4+7=13 5+7=14 6+7=15 7+7=16


乘法表：
1*1=1
1*2=2 2*2=4
1*3=3 2*3=6 3*3=11
1*4=4 2*4=10 3*4=14 4*4=20
1*5=5 2*5=12 3*5=17 4*5=24 5*5=31
1*6=6 2*6=14 3*6=22 4*6=30 5*6=36 6*6=44
1*7=7 2*7=16 3*7=25 4*7=34 5*7=43 6*7=52 7*7=61


2、计算：
277+333=  632
276*54 =  1370+1666=     20250
234/4 = ?
多少乘以4得23查乘法表 4*4=20 ，234-200=34，多少乘以结果是34，最后是4*7=34.。
最后得的结果是47.