学习方法

1.学习方法

一.引发动力

1.明确目的

为中华崛起之读书

要做一个大有作为的人

座右铭：

最崇敬的人、传记（经常看，有的感动一下，有的感动一阵子，有的感动一辈子，汲取力量）、最不服气的周围的人、最服气的人（刘岩松、）

你扮演的就是这个人，说话，办事都是这个人的样子，觉得自己很大气，很自豪。

一个人自食其信心、就容易自食其勇气、自食其意志。要学会扶持信心，目标不要定太高。

2.激发兴趣

快乐在于发现、在于寻找、在于培育、在于扩大

就算没有直接的快乐，也可以培植一些间接的享受

谈学习是享受之一百

吸毒是不是享受、赌博是不是享受、 咱们承认，咱理解人家

要守住知己快乐的阵地，不为周围诱惑所动

人活于天地间，第一要紧的是享乐观，把什么当享受，决定你成为什么层次的人。第一要紧的命题

3.磨炼意志

生存要去我做、学校要求我做、父母希望我做、用意志也要把他做了

一件事从小事开始、说了算、定了干、一不做、二不休、绳锯木断、水滴石穿、不怕慢、只怕站、

一点点做起来别停止、久而久之行为养成习惯、习惯形成品质、品质决定命运

当心情不好的时候先做小事，心情好做难的一些题

 

二.发展智力（工作部分）

1.注意力

注意力是学习的天窗，没有这扇窗，知识的阳光就照不进来

无心无意（人在这里，心在别处）

三心二意（不能回家还得学，写点，更多想别处）

半心半意（一半学习、一半想玩）

一心一意

忘我（到点了走了，听不着）

培养学习的注意力（一分钟注意力比赛）

一分钟写字、一分钟朗读、一分钟看书、一分钟背课文比赛、

任何时候训练自己松、静、匀、乐（跑步、做事）

定向、定量、定时

2.记忆力

生物钟节律（百灵鸟、猫头鹰）、到那个时候准时记忆

找打适合自己的一两种的记忆方法（刀枪剑戟各有所长）

 

3.思维力

自编精神罗网（父母、邻居、对手、老师怎么看自己）

解放自我跳出牢笼

七个角度看失误（井底、月球去看地球、多做实事、补救回来）

这个小，活一次不容易，多做实事、

35年后的班会

站在母亲的角度给女儿写信

15岁的时候给50岁写一份信

50岁的时候给自己写信

孔乙己给范进写信

松（身体放松，你觉得自己是最轻松的时候，谁让你紧张）、静（心灵湖泊映射、细节、色彩斑斓、历历在目、才能还原世界本来面目、才能觉察的最有用的）、匀（呼吸深、慢、均、细）、乐（情绪、可以掌握自己内心的小气候、经历磨难打击的时候快乐）

 

三.掌握技术（使用大脑）

1.计划预习的技术

凡是预则立、不预则废

自我教育计划

一辈子（做一个什么样的人、要成为什么样的成就）、十年（十年达到什么目标）、一年、一天怎么做。这样才会做最可持续发展的事情，有些事情就可以不做了

预习：提前学习

把学习的教材全部借来，全部借来学习

没做你怎么说不会做，顶多多做几遍就做出来啦

老师这么懒你们没意见哈，懒老师才能培养勤奋的学生，教他们学习方法

自学的功劳（考入清华）

 

2.听课、巩固、适应老师的技术

预习了带着问题去听课，有计划的听课，不能锻炼溜号的能力

适应老师的能力

不能敬其师、信其道，不敬其师、不信其道、不学其科

你好好想想你给谁学呢

任何老师都是发自内心的盼着咱们学生学习好、这是肯定的、老师是心最正、心最好的群体

适应念佛式的老师、严厉的、跑马的老师

适应老师也适应的社会

3.复习检测的技术

发挥长处、

每位同学站在老师的角度的出考试题、

出考试题让学生站的高一点、想的全一点

孩子不会出怎么办，教他们呀

咱们共同商量出题大纲

计划是自己的、预习是自己的、作业是同学们商量的、出题、判卷、都是自己的事

以平常心对待考试、平时一模、二模、三模，写作业都当做高考

每次考试完不要想自己的名次、这样分析试卷扣分

1、马虎掉的 2、属于记忆概念不准确的 3.理解的 努努力能抓到的，还有很难的自己很难抓到的，不要了

丢到100分，你还可以上清华北大，因此不要因为丢掉的分去伤心

 

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最不容易，最难得的就是过平常的日子，做极小的事情，你仍然保持激情，保持快乐的心情，这才是得大快乐，得大自在；
人生就是把这些小事做好，感受一步一个脚印，超越自我的自豪和快乐，当你每天都能把极小的事情做得有滋有味，有声有色，从从容容，快快乐乐，如诗如画，如歌如舞的时候，你自然在天天尽到生存责任的同时，每时都能享受到生存的快乐和幸福。