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原创 AHU-数据库原理--第4次实验

最后难住我的是“供应“螺丝刀”零件最多”,最后还是采取了嵌套,AND WT IN ( SELECT MAX ( WT ) FROM P082 WHERE PNAME like '%螺丝刀%' ),可能当时脑子已经一片浆糊了,感觉对于题目的感知力都下降了。其次我觉得很难得是两次,里面有一题“使用过所有供应了零件的供应商都供应了零件”这句话我来回读了很多遍不得其意,但看了ppt之后发现可以将语句进行转换”不存在没有供应零件的供应商”, NOT EXISTS两个的使用使这个得以完成。

2024-05-31 20:45:10 1053

原创 AHU--C++第四次实验

【代码】AHU--C++第四次实验。

2024-05-27 16:09:30 231

原创 AHU--汇编语言--第五次实验

第三题是本实验难点,首先定义了三个数组以及一个变量POSITIVECOUNT记录正数个数,然后通过CX不断减减并在此过程中不断进行正负比较,如果为正放入STR1并且INC POSITIVECOUNT,否则放入STR2,最后将POSITIVECOUNT输出。第二个实验也是课本上的多分支,采用07号功能不回显输入,然后通过将AL传到BL中进行-30H得到对应数字,并且左移得到对应下标,左移是由于本题采用字存储,每个字占两个字节。1、掌握程序设计中的3种基本结构(顺序结构、选择程序、循环程序)。

2024-05-27 16:07:01 248

原创 AHU--C++第三次实验

【代码】AHU--C++第三次实验。

2024-05-16 21:07:44 120

原创 AHU--汇编语言--第四次实验

第二个实验中,我学到了,在 x86 汇编语言中,一个双字长数由两个16位的寄存器组成,通常是 DX:AX 对,其中 DX 存放高16位,AX 存放低16位。这个程序用到了OR进行比较是否为0,并且使用了转移指令JS和JMP。本次实验第一个实验中用到了字符串的比较CMPB以及REPE 伪指令,并且练习到了如何比较相等使用转移指令JNE,由于DX中原本就是0,我采取输入字符‘0’(ASCII=30)和‘1’(ASCII=31)来进行传入达到区分原来的效果,以防是因为根本没传进去导致的为0。

2024-05-16 21:04:17 182

原创 AHU-数据库原理--第三次实验

本次试验主要就是在之前实验的基础上追加了连接查询这一要求,总体老说难度不大,重点是要找到共有可连接元素,并将之连接起来,其中要注意的是,在select查询的过程中,所选中项要注意重复的区分,比如说在找供应商城市的时候存在s082.city和j082.city这两种情况,一开始我泛泛的写city导致报错并告知city is ambiguous,就是表意模糊的意思,除此之外,如果想要显示某表的所有列元素,可使用s082.*这种表述,可以做到简明高效。11.查询使用工程“长春一汽” 的零件的工程的供应商信息。

2024-05-16 21:00:21 645

原创 AHU--数据库实验(二)--简单查询

其中在这个过程中,有一个我重复试验了多次仍然结果有误,就是如何查询最后一个字是丰的供应商名,在询问过老师之后,原来是因为,我使用的sno是char型,固定长度字符串,虽然这个字是文字的最后一个,但他不是字符串的最后一个,如果想通过,则使用变长字符,varchar即可。本次基于SELECT还运用了“中文表头显示”使用别名,即直接在名字后面加空格后加上别名,关键词查询“where”,字符串匹配“like”,多个关键词查询“where...in...”,数据查询“=”,分组“group by。

2024-04-28 10:47:28 997 4

原创 递归,搜索和回溯算法--介绍

函数自己调用自己的情况c语言 + 数据结构 (二叉、快排、归并)

2024-04-25 18:57:27 479 2

原创 AHU-C++第二次实验

Rect类则是调用了Interval中的函数,逻辑上难度不大。p.Print(p);return S;return i;

2024-04-25 18:27:31 326 1

原创 Leetcode--118--杨辉三角--简单

给定一个非负整数 numRows生成「杨辉三角」的前 numRows行。在「杨辉三角」中,每个数是它左上方和右上方的数的和。[[1]]//不仅开空间,还让它每个内容都是整型i

2024-04-23 18:24:28 277 3

原创 Leetcode--只出现一次的数字(三道题目)

由于题目中明确表明,除了一个数字只出现了一次之外,其他数字都出现了两次,可以使用异或运算,每两个相同的数字异或后都变为零,只剩最后只出现一次的数字,与0异或后仍然为自己。然后对每一位进行余三操作,如果余数为1,则单独一个的数该位为1,否则该为为0,这个地方困扰我的问题是如何将这些余数变为一个数字,即。可以先将他们全部异或,那么结果就是只出现一次的那两个数字的异或的结果,然后想办法将它们分开。,例如,红色这位为1,则该位两个数字一个为1,一个为0,分为两组之后,就成了。的问题了,除了该数其他数都出现两次。

2024-04-22 18:14:21 706 1

原创 Leetcode--915--仅仅反转字母--简单

给你一个字符串s返回反转后的s。

2024-04-19 20:31:35 336 1

原创 Leetcode-344-反转字符串--简单

编写一个函数,其作用是将输入的字符串反转过来。输入字符串以字符数组s的形式给出。不要给另外的数组分配额外的空间,你必须、使用 O(1) 的额外空间解决这一问题。

2024-04-19 18:22:07 407

原创 AHU-可编程逻辑系统

2.1 设计任务。

2024-04-19 00:37:06 712

原创 AHU-C++(一)--函数的设计

实质上本题抛去一系列复杂的涉及数字逻辑的知识,归根到底,就是与、或、非、异或等等的基础函数运算,配合上递归进行解题,对于返回两个值,一个C进位,一个S和,我采取返回数组的形式,达到一次返回多个值的目的。9)编写一个函数实现4bit加法器,函数的参数是两个FOUR类型的数据X,Y,以及一个BIT类型的数据表示进位Cin,函数的计算结果为一个FOUR类型的数据S以及产生的进位Cout。8)编写一个测试1bit全加器的函数,在该函数中使用所有可能的X,Y,Cin来测试1bit全加器,并调用7)中的函数输出结果。

2024-04-15 20:52:23 769

原创 AHU-汇编实验二 -算术运算处理程序

本次试验主要是对上课内容的总结与模仿,比如第一题,课本上有一道相近题目,不一样的店在于,本题要求将最后的结果存至内存中,即最后要将寄存器中的值转移到内存中,我采取的方法是将其送回至存储在内存中的变量,其次在回答第二问的各个标志位时,也加深了我对于标志位的认识,再次熟悉了数据段中内容。第二个实验,用到了求补也就是取相反数,根据课上老师的提示,我采取了not的用法,根据查询资料,我知道neg其实也是可以等效适用的,

2024-04-15 20:37:08 778 2

AHU-可编程逻辑实验-数字电子钟

适用于AHU学生的省力包(FREE)

2024-04-19

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