Java新特性和项目

文章内容输出来源：拉勾教育Java就业急训营

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前言

这一模块学习主要是设计模式，新特性，稳固和C/S的开发

拉勾教育Java就业急训营第一阶段已经结束，结合自身实际出发，尽管有时觉得自己没有问题，但是越没有问题越是属于没有钻研。所以在班级群中，不管是同学还是班导提出的问题，都可以对自己进行反思和总结。新的内容在不断的增长，回顾之前的内容也是必须的。

说一说拉勾教育的体验，第一是班导的负责，几乎时刻都在，回复消息的速度也很快；第二是每次模块结束的项目锻炼知识点和代码实现；第三是视频里的内容都是基础内容，但是也需要反复的注意细节点，不然很容易错过，模块资料很详细，但代码的实践和注解比模块资料更详细。第四是 期限，每个模块都有个期限，拉动了我的步伐。

总体上推动了我主动学习，减少了惰性，找到适合自己的学习方式是最重要的。

持续扩充中 https://gitee.com/dan_x/Java_Learning

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提示：以下是本篇文章正文内容，下面案例可供参考

一、常用设计原则和设计模式

基本分类
创建型模式 - 单例设计模式、工厂方法模式、抽象工厂模式、…
结构型模式 - 装饰器模式、代理模式、…
行为型模式 - 模板设计模式、…

1. 工厂方法模式

实际意义:
工厂方法模式适合：凡是出现了大量的产品需要创建且具有共同的接口时，可以通过工厂方法模式进行创建。
主要缺点:
工厂方法模式有一个问题就是，类的创建依赖工厂类，也就是说，如果想要拓展程序生产新的产品，就必须对工厂类的代码进行修改，这就违背了开闭原则。

2. 装饰器模式

装饰器模式就是给一个对象动态的增加一些新功能，要求装饰对象和被装饰对象实现同一个接口，装饰对象持有被装饰对象的实例。

实际意义
可以实现一个类功能的扩展。
可以动态的增加功能，而且还能动态撤销（继承不行）。
缺点：产生过多相似的对象，不易排错。

3. 代理模式

实际意义
如果在使用的时候需要对原有的方法进行改进，可以采用一个代理类调用原有方法，并且对产生的结果进行控制，这种方式就是代理模式。
使用代理模式，可以将功能划分的更加清晰，有助于后期维护。

代理模式和装饰器模式的比较
装饰器模式通常的做法是将原始对象作为一个参数传给装饰者的构造器，而代理模式通常在一个代理类中创建一个被代理类的对象。
装饰器模式关注于在一个对象上动态的添加方法，然而代理模式关注于控制对对象的访问

4. 模板方法模式

模板方法模式主要指一个抽象类中封装了一个固定流程，流程中的具体步骤可以由不同子类进行不同的实现，通过抽象类让固定的流程产生不同的结果。

实际意义
将多个子类共有且逻辑基本相同的内容提取出来实现代码复用。
不同的子类实现不同的效果形成多态，有助于后期维护。

二、JAVA8特性 函数式接口

java.util.function包，该包包含了常用的函数式接口

1. Consumer

java.util.function.Consumer 接口则正好与Supplier接口相反，它不是生产一个数据，而是消费一个数据，其数据类型由泛型决定。

例子： 打印姓名的动作作为第一个Consumer 接口的Lambda实例，将打印性别的动作作为第二个Consumer 接口的Lambda实例，将两个Consumer 接口按照顺序“拼接”到一起

import java.util.function.Consumer;
public class DemoConsumer {
public static void main(String[] args) {
	String[] array = { "柯基,女", "吉娃娃,女", "马拉斯加,男" };
	printInfo(s ‐> System.out.print("姓名：" + s.split(",")[0]),
	s ‐> System.out.println("。性别：" + s.split(",")[1] + "。"),
	array);
}
private static void printInfo(Consumer<String> one, Consumer<String> two, String[] array) {
	for (String info : array) {
		one.andThen(two).accept(info); // 姓名：柯基。性别：女。
	}
}
}

2. Supplier

使用Supplier 接口作为方法参数类型，通过Lambda表达式求出int数组中的最大值。提示：接口的泛型请使用java.lang.Integer 类。

public class Demo {
//定一个方法,方法的参数传递Supplier,泛型使用Integer
public static int getMax(Supplier<Integer> sup){
	return sup.get();
}
public static void main(String[] args) {
	int arr[] = {2,3,4,52,333,23};
	//调用getMax方法,参数传递Lambda
	int maxNum = getMax(()‐>{
	//计算数组的最大值
	int max = arr[0];
	for(int i : arr){
		if(i>max){
			max = i;
		}
	}
	return max;
	});
System.out.println(maxNum);
}
}

总结

提示：这是第一阶段最后一模块
第一阶段的基础点是需要反复记忆，运用的
碰到的难点在C/S 项目， 在处理多线程时碰到的读写错误