【毕业设计推荐】基于微信小程序的教师管理系统设计与实现

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摘要

随着我国经济迅速发展，人们对手机的需求越来越大，各种手机软件也都在被广泛应用，但是对于手机进行数据信息管理，对于手机的各种软件也是备受用户的喜爱，微信被用户普遍使用，为方便用户能够可以随时教师管理系统信息管理，特开发了基于微信小程序教师管理系统。

微信小程序教师管理系统的设计主要是对系统所要实现的功能进行详细考虑，确定所要实现的功能后进行界面的设计，在这中间还要考虑如何可以更好的将功能及页面进行很好的结合，方便用户可以在手机微信小程序上进行查看旅游信息攻略等操作，还有系统平台后期的可操作性，通过对个人中心、教师管理、请假信息管理、个人认证管理、课程信息管理、课程记录管理、课程统计管理、留言板管理、系统管理等内容的详细了解和处理进行技术的开发。

微信小程序教师管理系统的开发利用现有的成熟技术参考，以源代码为模板，分析功能调整与微信小程序教师管理系统管理的实际需求相结合，讨论了基于微信开发的微信小程序教师管理系统管理小程序的使用。

关键词：微信小程序教师管理系统；JAVA

第五章 系统实现

5.1 管理员功能模块

管理员通过登录窗口，进行在线填写管理员的用户名和密码，信息编辑完成后核对所输入的信息，信息编辑完成后核对信息准确无误后进行提交，进入到系统操作界面，如图5.1所示。

图5.1 管理员登录界面

管理员进入后台页面，可以查看个人中心、教师管理、请假信息管理、个人认证管理、课程信息管理、课程记录管理、课程统计管理、留言板管理、系统管理等功能模块进行查看操作。

教师管理：通过列表可以查看教师工号、密码、教师姓名、性别、手机、邮箱、主教课程、头像等信息进行查看、新增、修改或删除操作，也可以通过输入教师工号、教师姓名进行查询或重置操作，如图5.2所示。

图5.2 教师信息管理界面

请假信息管理：通过列表可以查看教师工号、教师工号、请假姓名、请假单号、请假开始时间、请假结束时间、请假事由、相关凭证、审核回复、审核状态等信息，进行查看、或审核、修改或删除等操作，如图5.3所示。

图5-3 请假信息界面图

个人认证管理：通过列表可以查看教师工号、教师姓名、学历、教龄、照片、入职日期等信息，进行查看课程统计、课程信息、修改或删除操作，也可以通过输入教师工号、学历进行查找或重置操作，如图5-4所示。

图5.4 个人认证界面

课堂记录管理：通过列表可以查看教师工号、教师姓名、课程编号、课程名称、签到时间、课程图片、课堂内容、课后反馈、学生掌握程度等信息，进行查看或修改或删除操作，也可以通过填写教师工号、姓名、课程名称进行查询或重置操作，如图5.5所示。

图5.5 课程记录管理界面

留言板管理：通过列表可以查看用户名、留言内容、回复内容等信息，进行查看、详情、修改或删除、在线回复操作，如图5.6所示。

图5.6 留言板管理界面

公告信息：通过列表可以查看标题、简介、图片等信息，进行查看公告信息和新增公告信息、修改或删除操作，也可以通过填写标题进行查询或重置操作，如图5.7所示。

图5.7 公告信息界

5.2 教师功能模块

教师入到界面，通过界面的教师管理系统小程序，可以进行通过注册输入教师工号、密码、教师姓名、性别、手机、邮箱、主教课程等信息，进行注册操作，如图5-8所示。用户通过登录页面，输入账号、密码、验证码输入无误后进行登录操作，如图5-9所示。

图5-8 注册用户界面图

图5-10 用户登录界面图

用户进入到教师管理系统小程序界面，通过首页可以进行查看首页、课程信息、公告信息、我的等功能模块，进行相对应操作，如图5-11所示。

图5-11 用户功能模块界面图

教师通过点击课程信息页面，通过页面可以获取课程名称、教师姓名、课程编号、上课时间、上课地点、课时、学分、备注等信息内容，进行查看课程信息或进行课程记录，如图5-12所示。教师通过点击课堂记录可以进行输入教师工号、教师姓名、课程编号、课程名称、签到时间、课堂内容、课后反馈等信息，进行课堂记录操作，如图5-13所示。

图5-12 课程信息界面图

图5-13 课程记录界面图

第六章 系统的测试

6.1 系统测试的目的

对于系统开发的实现，不管开发过程多么努力，在系统运行的时候多少都会出现一些错误信息，所以为了系统的安全性及提高系统的使用率及给用户带来更好的体验，系统在完成之前，一定要进行一遍系统的测试，再完美的程序也会有漏洞，再细心的技术开发员也会有疏忽的时候，所以对于程序的测试是必须要做的一步。通过系统测试找到系统存在的问题，并根据问题的原因进行在线解决问题，如果找不到解决问题的办法可以进行通过咨询指导老师或者通过同学帮忙，一定将问题找出，否则将会出现更多的错误。所以程序出现错误时不可避免，系统测试虽然耗时费力，但是为了确保后期系统的长期使用，必须要进行系统测试，问题解决完成后还要再一步测试，直到没有任何问题后方可进行使用。

6.2 系统测试分析

系统的测试分析主要是用于系统的平台测试，平台设计使用的代码及程序开发过程中所有的数据库信息等都进行测试分析。

在对微信小程序的教育教师管理系统进行测试的时候在找到问题的情况下必须在第一时间找到解决问题的办法，不要存在侥幸的心理，这样才能让教育教师管理系统开发的质量可以过关，并且开发的周期会大大缩短，还有就是在测试时，不要出现重复性的错误，遇到一个错误问题，要将整个教育教师管理系统小程序开发所牵扯的问题都必须一一解决，提高教育教师管理系统管理平台的安全性、稳定性。

软件测试应遵循以下原则：

(1)对于测试的速度有一定的要求，速度必须快，而且对于测试出来的错误问题一定以最快的速度进行处理解决，并且进行再次测试，保证整个系统运行的安全性。

(2)在系统测试的时候要将测试所用到的测试计划和测试报告保管好，方便后期系统的运行使用后的整体维护操作。

(3)软件测试整个过程中的聚类现象应优先考虑。

(4)对于整体系统测试，不要用自己的思想去认可整个系统，而是从公正的角度的进行对系统进行认可，是否符系统的整合应用。