第2周项目--初见对象程序阅读

/*  
 * Copyright (c) 2015, 烟台大学计算机学院  
 * All rights reserved.  
 * 文件名称：test.cpp  
 * 作    者：姜甜甜 
 * 完成日期：2015年 3 月 17日  
 * 版 本 号：v1.0  
 *  
 * 问题描述：阅读第二个面向对象的程序--同样功能的程序提倡以下面的形式书写（这是专业人士更愿意使用的方式），阅读程序，回答相关问题；
 * 输入描述： NULL；
 * 程序输出： NULL。

#include <iostream>
#include <cstring>
using namespace std;
class Student
{
public:
    void set_data(int n, char *p,char s);
    void display( );
private:
    int num;
    char name[20];
    char sex;
};
void Student::set_data(int n, char *p,char s)
{
    num=n;
    strcpy(name,p);
    sex=s;
}
void Student::display( )
{
    cout<<"num: "<<num<<endl;
    cout<<"name: " <<name<<endl;
    cout<<"sex: " <<sex<<endl;
}
int main()
{
    Student stud1,stud2;
    stud1.set_data(1,"He",'f');
    stud2.set_data(2,"She",'m');
    stud1.display();
    stud2.display();
    return 0;
}

思考：

• 概括这种写法的特点。类内的函数在类外定义。
• 在类定义中，公共成员在前，私有成员在后，有何好处？___私有成员无法访问，也没必要关注，将公共成员放前面更清晰。
• 成员函数的实现写在类定义之外，有何好处？________便于阅读
• 将第5行public: 去掉，记录出现的问题______，原因是_____。加上public，将程序改回正确状态。
• main.cpp|14|error: 'void Student::set_data(int, char*, char)' is private|
• main.cpp|20|error: 'void Student::display()' is private|
• 成员函数变为程序默认的私有。
• 将第18行void Student::display( )写作为void display( )，即去掉Student::，结果会是_____？Student::的作用是表示该函数属于类。将程序改回正确状态。
• main.cpp|22|error: 'num' was not declared in this scope|
• main.cpp|23|error: 'name' was not declared in this scope|
• main.cpp|24|error: 'sex' was not declared in this scope|
• 在第30行后加一句：stud1.num=3，记录出现的情况，并解释原因。______num为私有，不能直接引用
• main.cpp|10|error: 'int Student::num' is private|
• 去掉刚加的那一行，将第31行stud1.display();中的stud1.去掉，记录出现的情况，并解释原因。_display是类内的成员函数，使用需说明
• main.cpp|31|error: 'display' was not declared in this scope|
• 在32行后增加cout<<sizeof(stud1)语句，看输出的结果，请做出解释___？
• 输出了28  将stud1的属性所占字节输出：4+20+1=25，
• 字节对齐，(可减少指令周期)
• 初学者常将类定义后的分号丢掉，试将13行最后的分号去掉，记录出现的提示，并做出解释。_________
• 你能想到的其他“坏”点子继续折腾吗？折腾出真知！