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RSS订阅原创 总结与反思
我对我所掌握的语法和算法进行了反思，我意识到我对C语言的掌握程度已经有了显著的提高。经过一学期的实践，我逐渐意识到我的优势在于我的逻辑思维能力，这使我在理解C语言的复杂概念时变得更加容易。通过这次学习，我不仅掌握了C语言的基础知识，还提高了我的逻辑思考能力和解决问题的能力。我相信只要我继续努力，不断提高自己的编程技能，我就能够成为一名优秀的程序员。学期末的钟声终于落下，带着充实和满足，我回首过去的时光，凝视着那段以C语言作为主线的旅程。
2023-12-21 22:57:00
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原创 《大笨钟》
微博上有个自称“大笨钟V”的家伙，每天敲钟催促码农们爱惜身体早点睡觉。一般敲钟的点数是根据敲钟时间而定的，如果正好在某个整点敲，那么“当”数就等于那个整点数；另外，虽然一天有24小时，钟却是只在后半天敲1~12下。例如在23：00敲钟，就是“当当当当当当当当当当当”，而到了23：01就会是“当当当当当当当当当当当当”。在午夜00：00到中午12：00期间（端点时间包括在内），笨钟是不敲的。下面就请你写个程序，根据当前时间替大笨钟敲钟。根据当前时间替大笨钟敲钟，即在一行中输出相应数量个Dang。
2023-12-21 10:07:14
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原创 输出100~200之间的素数
素数：除了1和本身之外，没有其他因数的数，即不能被其他数整除。要求：输出100~200之间所有素数，每8个一行。
2023-12-20 22:42:36
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原创 常用处理字符串的函数
作用是将str2中最前面两个字符复制到str1中，取代str1中原有的最前面两个字符。（2）“字符数组1”必须写成数组名形式（如str1），“字符串2”可以是字符数组名，也可以是一个字符串常量。说明：字符串比较的规则是：将两个字符串自左至右逐个字符相比（按ASCII码值大小比较），直到出现不同的字符或遇到'\0'为止。其作用是把两个字符串数组中的字符连接起来，把字符串2接到字符串1的后面，结果放在字符数组1中。函数调用后得到字符数组1的地址。注意：（1）字符数组1必须定义的足够大以便容纳被复制的字符串2。
2023-12-11 10:24:25
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原创 选择排序法
分析：需要进行N-1趟。第i趟（0<=i<=N-2）是找出a[i]~a[N-1]中的最小值a[k]，并将a[k]与a[i]交换。对N个数由小到大排序。
2023-12-09 19:42:24
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原创 冒泡（起泡）排序
分析：需要进行N-1趟，每趟都是从a[0]开始依次比较相邻元素a[i]、a[i+1]，若出现。冒泡排序在初步C语言的学习中地位是很重要的。（即a[i]>a[i+1]）,则交换它们。对N个数由小到大排序。
2023-12-03 20:18:27
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原创 打字练习
单独练指法的时候还好，还知道哪个手指对应哪几个建，可是一打起字来就整乱了。如果指法练习的时候再有对应手指提示就更好啦（卑微小白）21天后再来打卡，期待进步~嗯......情况不容乐观。电脑小白的每日打字练习啦。页面简洁，多种配色可选。
2023-10-15 19:43:28
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空空如也
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