强烈鄙视中国教育制度

妈的,不骂它实在是不爽!

之所以说中国教育制度垃圾,不是别的,就是这个词:应试!

看着整天媒体,报纸,网站,到处都在吹嘘说中国在逐渐向素质教育发展,但我怎么一点都没看到?

首先从老师的讲授方式说起,从开学一直到临近考试,每堂课讲完后布置作业题或是勾画重点时说的什么?“这个考试要考的,一定要好好看!”,呵呵,无奈了,我听到这话心里就来气,什么老师嘛,自己本身素质不高也就罢了,还非要把自己的应试教育思想强行灌输到学生大脑里。还好我意志够坚定,否则长时间以后我自身的思想绝对会潜移默化。更别说班上的那些所谓“好学生”了,他们那些除了看书,考试就知道玩的人,这种思想肯定早早就在他们心里根深蒂固了。

看书,学习根本是自己的事,哪些是重点,哪些又不是重点,是你老师说了算的吗?你知道这么大个专业几百号人,哪个人未来的发展方向跟你一样?你凭什么就决定了别人的未来?
反正我看书是会按照自己的思路走,每看到一些难点都会联想到自己以后是否可能用得到,如果感觉对自己将来应该会有用,我就会认真多看几遍,在电脑上实践N次直到自己彻底明白其运作机理为止。

还有就是今天,我们的数据库课程设计要到机房自行调通后演示给老师看,并回答老师提出的几个问题。这也正是为什么我今天非要写下这篇文章的原因。前些天本来就想写的,但觉得好像没有必要,今天实在是让我气愤了!

下面详细描述:

我们的必修课程是学的SQL Server数据库原理及应用,因此学校专门开设了一门必修实践课,就是数据库课程设计。不管你用什么语言,什么数据库(access和Visual foxpro除外),只要开发出一个需要连接数据库的应用程序即可,且表大于4张。有的人在网上找的ASP+SQL Server的,还有的人找的.NET+SQL Server的,剩下的除了JSP+SQL Server就是像我这样找的MFC+SQL Server了。可以这样说,基于SQL Server的程序基本没有小的,几乎都是企业版的大型程序才用SQL Server。而且最重要一点,学校开课完全没有考虑到个人方向,大一开C语言,大二开C++和数据结构,下学期开JAVA和ASP,大三开.NET和汇编。除了ASP和.NET外都是必修,而且有的课程设计还必做,难道你让那些擅长JAVA的人非要用C++写个程序出来?开玩笑,有谁能独立开发出这么一个程序?还只给了2星期不到的时间。我以为那些SB老师心里都清楚呢,知道我们是从网上找的代码,不过只要涉及到连接数据库那块的问题能回答出来基本就OK了。可是完全出乎我的意料,他妈的那些个B老师还真以为他们那种教育方式能教出来这么牛B的学生。他看了我的程序后问:这个程序是你写的吗?我说,不是,我修改的别人的程序。接着他就问了1个关于MFC和代码的问题,由于我那程序在机房的好几台机器上都连不上数据库,害我东跑西跑,急得我头都快大了才连上就急忙把老师叫过来了,还没料到老师会问代码,就直接晕了。索性说:我不知道。然后我还期待着这B老师问我“你用的哪种技术连接的数据库?连接数据库需要修改代码的哪些地方?你创建数据库的这些SQL语句分别是什么意思?”,可惜他什么都没问,直接性说:“你学号多少?这程序不是你自己写的,代码又没看懂,58分!”我靠。。

最让我气愤的还在后面,班上另一个同学(我一个宿舍的),直接拷贝的图书馆一本书附带的光盘上的代码和数据库,名字叫:网上书店系统,是.NET开发的。我大概扫了一眼,相当之复杂。那老师过去之后看了下前台界面,又叫我那宿舍哥们登录后台看了几眼后就问:是自己写的吧?然后我那哥们回答:是的!“好,你把数据库找出来给我看看!”。。。。。。

妈了个B,结果那哥们80分。我就日了。什么J8老师嘛,我以为技术很牛B的人通常一眼就能看出来是不是学生自己写的,而且何必呢?形式就形式吧,还做成那样。靠,要靠念大学能找到工作,那就是痴人做梦。要不是为了这张破文凭,我才不来读这个破大学。

考试,学习,学习,考试。牢骚发到这里,我该咋做还是咋做,绝对不理会学校的一切。 
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